trabalhos espandidos, Exercícios de Pedagogia

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Apresentação Faculdade Unibf Empresa: Endereço: Dia/Mês/Ano: Nome Completo do(a) Acadêmico(a): Nome Completo do(a) Supervisor(a) na Empresa:

1. Introdução Este relatório tem como objetivo documentar as minhas experiências durante o meu período de formação, em que posso relacionar a teoria aprendida durante a formação de professores com o processo de formação geral na escola. Contarei minha experiência na área da Educação Infantil na escola. Pude conhecer as práticas docentes das escolas da rede estadual, então vi as diferenças nas estruturas escolares e nos estilos de ensino entre as escolas, através da observação, participação e liderança em sala de aula. O estágio foi um momento de descoberta e experiência prática, pois pude aprender coisas que o universo desconhecia. Buscar o desenvolvimento e a cooperação entre teoria e prática, aspecto muito importante para qualquer tipo de profissional, principalmente professores. Graças aos estágios, conseguimos conviver e conhecer melhor o dia a dia dos alunos e professores na escola, assim conseguimos absorver novos conhecimentos. Promover uma melhor participação dos alunos e integrá-los ao meio social, com inteligência e dignidade. “Como ensinar todas essas coisas: o amor, a alegria, o poder da ciência, da tecnologia e o serviço da mudança ou, infelizmente, da permanência do hoje” (Freire, 1996, p. 143). O estágio foi realizado na instituição Cei Antonieta Moreira dos Santos, localizada na R. Manoel Gaya, 67 - Barra do Rio, Itajaí - SC, 88305-640 e oferece aulas de Educação infantil. O CEI Antonieta Moreira dos Santos oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, como por exemplo: Alimentação, Parquinho, Refeitório, Sala de professores, Pátio Descoberto, Banda larga, Internet. No CEI possui 7 salas de aulas, todas contendo televisão, e possui 25 professores na instituição. Durante o estágio pude relacionar o conteúdo aplicado com as diversas disciplinas da grade curricular do curso de Pedagogia e observar procedimentos e elaboração dos conteúdos e recursos metodológicos e didáticos para a aplicação das atividades pedagógicas no processo de ensino aprendizagem dos alunos da Educação Infantil.

2. Desenvolvimento O estágio foi realizado com a turma de jardim 2, do CEI Antonieta Moreira dos Santos, da professora Denise Felisberto. Antonieta Moreira dos Santos empresta seu nome ao CEI – Centro de Educação Infantil – criado pelo Decreto nº 2.550 de 09 de março de 1982. O CEI recebeu novas instalações a 30 de junho de 1995. O CEI apresenta o ensino por meio da aprendizagem significativa, proporcionando um crescimento essencial para os alunos como indivíduos. Tem como missão educar as pessoas, formando cidadãos conscientes, críticos e honrados, preparados para a vida, contribuindo assim para o desenvolvimento pessoal e social, através do ensino e da ciência, da cultura, do desporto, da sociedade e da espiritualidade. Seu objetivo é promover a excelência acadêmica, desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, o interesse pela pesquisa científica, a consciência de suas capacidades; contribuir para a formação de um cidadão estudante que compreenda o valor e a dignidade do ser humano; Incentive os alunos a desenvolverem um espírito de cooperação. O Centro de Educação Infantil foi desenvolvido especificamente para as crianças, incentivando a livre escolha e despertando o interesse pela aprendizagem. Por meio de exercícios psicomotores e jogos educativos, estimula- se o autocontrole e o respeito ao próximo. Professores e especialistas estão cuidadosamente preparados e sempre disponíveis para as crianças, prontos para ajudá-las quando necessário. Os alunos são acompanhados individualmente quanto ao seu desempenho em sala de aula. Como a capacitação aconteceu no mês de junho, escolhemos como tema o aniversário da cidade de Itajaí. A cidade comemora 164 anos no dia 15 de junho. No coração de Santa Catarina, uma cidade se destaca pela rica história, locais maravilhosos e ambiente acolhedor de seu povo. Itajaí, um verdadeiro tesouro do litoral brasileiro, comemora com orgulho seu 164º aniversário. Hoje, Itajaí é uma cidade próspera e vibrante que sabe inovar e se adaptar aos desafios do século 21. Com a maior renda per capita de Santa Catarina, Itajaí é considerada uma das melhores cidades para se viver no estado.

Foi construído um cenário temático com um barco cenográfico. Os alunos realizaram trabalho sobre os pontos turísticos, folclore e símbolos do município. Aconteceu contação de histórias folclóricas, estudo do mapa da cidade, exposição fotográfica e dos trabalhos realizados pelas famílias dos alunos sobre os pontos turísticos. O trabalho realizado em sala de aula é importante para a compreensão da convergência entre teoria e prática, uma não se faz sem a outra. Nesses momentos, vejo que no ambiente escolar, a forma como os alunos se comportam, a forma como são recebidos, o trabalho próximo dos professores e de todos os envolvidos no processo contínuo de diálogo e entre escola, comunidade, alunos, funcionários, etc. Acompanhei de perto a rotina dos horários das aulas, das refeições, das discussões em grupo, da leitura, das atividades realizadas pelos professores e da

construção do desenvolvimento do conhecimento docente nos métodos de ensino, métodos de ensino de utilização, como preparar as aulas. lição. planejamento, aprendi a ter uma visão coerente das etapas da aprendizagem das crianças e de como elas se comportam diante das dificuldades que lhes são colocadas ou que surgem durante o processo. Aprendi com Paulo Freire (1997/), que a educação e o ensino influenciam a formação da cultura - ensinar exige amor ao conhecimento científico e cultural, entendido tanto em seu campo de produção nas relações sociais cotidianas quanto na medida em que a produção é acumulada na história, que é, nos livros. , música, dança, teatro, cinema, arte, história e cultura para a comunidade. Na educação pré-escolar, descreve-se a utilização de métodos e discussões em grupo em diferentes situações, a prática última de partilhar e estar num grupo de pessoas diferentes (Nicolau, 1986). Além de ser uma estratégia didática, as crianças também se sentem parte de um grupo, valorizando assim o aspecto emocional da comunicação com os professores nas relações sociais. Percebo que cada pessoa tem um nível de aprendizagem diferente e isso nos ensina a ter uma perspectiva ampla, mas é preciso planejar quais intervenções implementar em determinadas situações no Centro de Educação. Quando estou em aula posso passar algum tempo trocando informações por meio de atividades como contar histórias e ajudar nos problemas dos alunos, claro sempre orientado pelo professor da sala. , a imaginação das crianças e a necessidade de adoção. Meu estágio me permitiu obter uma perspectiva mais ampla sobre a organização escolar e as leis e regulamentos que moldam e orientam a educação no Brasil.

3. Conclusão O estágio me proporcionou muitos conhecimentos que me ajudaram a garantir o sucesso na minha carreira. Encontrei o verdadeiro significado de ser professora e acredito que esse sucesso se deve às experiências que tive até agora e que contribuíram para o desenvolvimento da minha identidade docente. Agora,

5. Anexos Se existir

6. Ficha de Avaliação LOCAL E DATA, Nome e Assinatura do Aluno:

PARECER DE CUNHO AVALIATIVO DA EMPRESA (deve indicar sugestão de melhorias nas atividades caso haja, e indicar por aprovação ou reprovação e motivos): Nome e Assinatura do Supervisor do Estágio na Empresa e Carimbo da Empresa com CNPJ: