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TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL
DATA: 17 /12/ 2019 Etapa: Recuperação Final VALOR: 20 pts. NOTA:
DISCIPLINA: Português SÉRIE: 8º ANO TURMA: ANCHIETA
NOME COMPLETO: Nº:
01. RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO – Definição e Identificação dos Conceitos; Classificação de Períodos FIGURAS DE LINGUAGEM – Hipérbole; Eufemismo; Antítese; Paradoxo; Metáfora TIPOS DE SUJEITO – Determinado Simples e Composto; Indeterminado; Oculto; Sem Sujeito VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRECONCEITO LINGUÍSTICO – Variantes Linguísticas e Preconceito (ETAPA I)
CONCORDÂNCIA – Concordância Verbal; Concordância Nominal TIPOS ESPECIAIS DE CONCORDÂNCIA – Verbo Haver; Partícula “SE” COLOCAÇÃO PRONOMINAL – Próclise; Mesóclise; Ênclise PRONOMES PESSOAIS – Regras de uso do Pronome Oblíquo (ETAPA II)
ARTICULADORES – Classificação e Substituição de Igual Valor Semântico HIPÔNIMO E HIPERÔNIMO – Aplicação em Palavras-conceito AMBIGUIDADE – Identificação e Desconstrução do Fenômeno (ETAPA III)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – Textos Mistos (AO LONGO DO ANO)
02. ORIENTAÇÕES
Este trabalho contém 20 questões: 15 abertas e 5 fechadas no valor total de 20 pontos. As respostas deverão ser redigidas à mão e entregues no dia da prova de recuperação.
O Aluno deverá orientar seus estudos pelo livro, e as anotações feitas no caderno, sendo também interessante, a pesquisa em outros meios de informação.
Para o melhor aproveitamento dos estudos, recomenda-se que o aluno refaça as provas e os exercícios dados durante o ano.
O trabalho deve conter todos os dados de identificação do aluno.
03. DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS
▪ Trabalho – Valor: 20 pontos Data de entrega: 17 /12/2019 (no dia da prova final de Português).
▪ Prova – Valor: 80 pontos A prova constará de 20 questões, sendo 15 questões discursivas e 5 objetivas.
QUESTÃO 01 – VALOR: 1,0 PONTO
“Ainda somos os mesmos e vivemos como nossos pais”
Esse enunciado constitui frase , oração ou período? Justifique.
QUESTÃO 02 – VALOR: 1,0 PONTO
O diálogo apresentado na charge “brinca” com uma figura estilística, o EUFEMISMO.
A) DEFINA essa figura de linguagem B) CITE qual figura de linguagem se opõe ao eufemismo
QUESTÃO 03 – VALOR: 1,0 PONTO
Em:
“É o fim do mundo todo dia da semana”
“Entre o bem e o mal a linha é tênue”
A) Há respectivamente presença de hipérbole e eufemismo B) Há respectivamente presença de metáfora e paradoxo
C) Há respectivamente presença de antítese e hipérbole
D) Há respectivamente presença de eufemismo e antítese E) Há respectivamente presença de paradoxo e antítese
QUESTÃO 04 – VALOR: 1,0 PONTO
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QUESTÃO 07 – VALOR: 1,0 PONTO
Aprendemos que o verbo “haver” ora atua como verbo pessoal , ora atua como verbo impessoal.
VERBO PESSOAL VERBO IMPESSOAL Verbos que determinam orações com sujeito.
Haver – como verbo auxiliar (flexiona)
Verbos que determinam orações sem sujeito.
Haver – no sentido de existir (não flexiona)
Tendo isso em vista, COMPLETE adequadamente as lacunas utilizando o passado do verbo HAVER.
___________________ muitas mulheres incomodadas com a situação.
Não ___________________ atividades na escola hoje
Os alunos já ___________________ reclamado antes
________________ encomendas demais no estoque.
QUESTÃO 08 – VALOR: 1,0 PONTO
A) Há um problema de concordância na placa. De qual tipo de concordância se trata? JUSTIFIQUE B) REESCREVA a placa de modo a corrigir essa inadequação
QUESTÃO 09 – VALOR: 1,0 PONTO
A) O uso do PRONOME PESSOAL OBLÍQUO posposto ao verbo acontece em qual frase no cartum? B) Quando o pronome assume essa posição ele configura qual tipo de COLOCAÇÃO PRONOMINAL?
QUESTÃO 10 – VALOR: 1,0 PONTO
No famoso jingle : “Me dá Danoninho Danoninho, dá Me dá!”
Uma regra quanto ao uso correto do pronome pessoal oblíquo é desrespeitada. EXPLIQUE.
QUESTÃO 11 – VALOR: 1,0 PONTO
Articuladores coesivos são recursos linguísticos que funcionam, grande parte das vezes, como “pontes” que ligam as ideias dentro de um texto. Há um articulador presente no primeiro balão de fala.
Qual é esse ARTICULADOR? Qual IDEIA ele exprime?
QUESTÃO 16 – VALOR: 1,0 PONTO
As tirinhas são gêneros textuais mistos que têm como finalidade promover uma crítica, reflexão ou ironizar algo, por meio do humor. Tendo isso em vista, ANALISE o que ocorre no último quadrinho da tirinha e DISCORRA sobre essa crítica.
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QUESTÃO 17 – VALOR: 1,0 PONTO
DISCORRA sobre a crítica da tirinha.
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QUESTÃO 18 – VALOR: 1,0 PONTO
Agora, associe as tirinhas das questões 16 e 17.
Em ambas, Calvin nos surpreende positivamente, pois sua postura em relação às temáticas se contrapõe ao que se espera geralmente de uma criança; bem como surpreende aos adultos da tirinha, ao contestar os discursos feitos por eles. Tendo essa, e outras questões em vista, RESPONDA quais as funções de textos como esses.
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Para responder às questões 19 e 20 é preciso ler o trecho da canção Sacos Plásticos , da banda de rock nacional Titãs.
“Eu quero ser Um desses sacos plásticos Que você traz do supermercado Eu posso ser Um desses automóveis Nesse trânsito congestionado
Me deixa ser seu lixo Seus dejetos, qualquer desses objetos Sem utilidade Que você vai levar Pela eternidade Vou entrar na sua vida Você não vai viver sem mim Vou estar por todo lado No seu mundo até o fim
Eu quero ser um desses gases tóxicos Que se prendem na atmosfera Eu posso ser um desses conservantes Que contaminam a vida pela terra
Me deixa ser seu erro Seus tormentos, qualquer desses sentimentos Que tiram o seu sono E vão tomar o lugar Dos seus sonhos Vou entrar na sua vida Você não vai viver sem mim Vou estar por todo lado No seu mundo até o fim”
Sacos Plásticos - Titãs
QUESTÃO 19 – VALOR: 1,0 PONTO
O eu-lírico da canção faz uma espécie de declaração de amor para a pessoa amada. Para tanto, ele utiliza algumas comparações como “gases tóxicos” e “trânsito congestionado”. É irônico se comparar com situações tão danosas para a sociedade, o meio ambiente e a saúde humana. Inegavelmente, os compositores dessa música utilizaram desse recurso metafórico para fazer algumas críticas. EXPLIQUE quais são as críticas “escondidas” na declaração de amor.
