Trabalho de Atividades Aquáticas, Trabalhos de Educação Física

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Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos.

Atividades Aquáticas ӏ (Brincadeiras na natação infantil).

Rio de Janeiro

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos.

Atividades Aquáticas ӏ (Brincadeiras na natação infantil).

Componentes: Aline Regina Bonifácio Pestana.

Alex de Oliveira Gomes da Silva.

Helena Rodrigues Pereira.

Helena Monteiro Calderini.

Jonathas Sales de Oliveira.

Jose Iraquitan Macedo de Mesquita.

Luiz Claudio do Nascimento.

Márcia Andreia C. Simões.

Nayara Maciel do Nascimento.

Patrícia Pimentel Lira Melo

Ubiratan Luiz Oliveira Guaper.

Rio de Janeiro

Capitulo 1: Aquecimento

1.1-Bexiga Aquática.

 Material: Bexigas (Bolas de aniversário).  Desenvolvimento: Visualizando a tal atividade que esta em apreço, deveremos seguir os padrões propostos, pela seguinte maneira. Escolher um número de alunos determinado pelo professor, por conseguinte designar um grupo de alunos a beira da piscina. As bexigas deverão estar do lado oposto da piscina, sendo assim, na ordem dada pelo professor, os alunos deverão nadar (ou correr na agua) até o outro lado da piscina, pegar uma das bexigas e retornar ao mesmo lugar de inicio da atividade. Visando, sobretudo, fazer a atividade por três vezes seguidas (ou seja: vai, volta e retorne novamente). Obs: O professor deve ter o controle e total domínio de turma para que se possa realizar com objetividade, a atividade que esta supracitada (os alunos só poderão realizar a atividade proposta no comando e menção do ponto de partida dado, pelo professor). Pedagogicamente, pelo quantitativo de alunos que houver em turma, poderá ser realizada a atividade com toda a turma. Porem, no caso contrario, poderá se dividir os alunos em grupos e realizar a atividade com os alunos por grupos distintos.  Exemplo:

Bexigas.

Alunos.

Professor (dentro ou fora da piscina).

Encontro ao objeto proposto.

 Objetivo: Levar à criança a adaptação ao meio líquido, e a desenvolver a coordenação motora.

Capitulo 2: Parte principal.

1.2- Pique do Boi.

 Material: Arcos (bambolês); e fitas (para a decoração, dos bambolês).  Desenvolvimento: Visualizando a tal atividade que esta em apreço, deveremos seguir os padrões propostos, pela seguinte maneira. Participantes dispersos pela piscina, um pegador com dois arcos decorados com fitas (que neste caso será o boi). O professor diz: “O boi está solto para brincar! Vamos brincar com o boi!” O pegador (o boi), que está com os arcos enfeitados, fica no meio da piscina e os demais farão movimentos de ondulação com o corpo, chamando o boi para brincar. O boi deverá pegá-los com o arco, quem for pego fica com um dos arcos e dá a mão, formando uma corrente, até que todos sejam pegos. Os da ponta da corrente estarão sempre com os arcos.  Exemplo:

Pegador (o boi, escolhido).

Alunos dispersos pela piscina.

Bambolês decorados (material usado).

Professor.

 Objetivo: Levar à criança a adaptação ao meio liquido e propiciar noções de espacialidade, equilíbrio e organização.

Bibliografia: Jogos e Brincadeiras Aquáticas (com material não-convencional). Wagner Domingos Fernandes. Editora: Sprint.

Brincadeiras e Jogos Aquáticos (mais de 100 atividades na agua). Adolfo Humberto Deluca/Ivani Regina C. Fernandes. Editora: Sprint.