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e) A torcida animada aplaudia os atletas. 2 – Transforme o sujeito simples em sujeito composto, fazendo as alterações necessárias. Veja o modelo. A ...
Tipologia: Notas de aula
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ESCOLA MUNICIPAL DOM MANOEL PEDRO DA CUNHA CINTRA Nome: ___________________________________________Ano: 8º Data: 08 / 03 / Disciplina: Língua Portuguesa Professor(a): Paola ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2- PORTUGUÊS
O sujeito pode ser classificado de cinco formas diferentes:
Aparece na oração e apresenta apenas 1 núcleo.
Aparece na oração e apresenta 2 ou mais núcleos.
c) Divertiam-se muito as crianças. d) Nosso time venceu a partida. e) A torcida animada aplaudia os atletas. 2 – Transforme o sujeito simples em sujeito composto, fazendo as alterações necessárias. Veja o modelo. A mãe estava eufórica. ( filhos) A mãe e os filhos estavam eufóricos. a) O terreno é nosso. (casa)
b) A jabuticabeira está carregada de frutos. (abacateiro)
c) O jasmim perfuma o ar. (cravo)
d) Eu fui assistir a um filme indicado ao Oscar. (ela)
3 – Leia a tira. Classifique os sujeitos dos verbos e locuções verbais destacados na tira.
4 – Leia a tira. a) Identifique a fala em que Mônica conta para Magali por que está chorando.
b) Nesta fala, é possível identificar quem chamou Mônica de gorda? __________________ c) Como se classifica o tipo de sujeito da oração “e me chamaram de gorda”?
d) O que é possível afirmar a respeito da expressão facial da Magali no último quadrinho?
5 – Identifique as orações a seguir, seguindo o código. a) ( ) A escola ficava num morro. b) ( ) Os meninos e as meninas estavam no pátio. c) ( ) Venta e chove. d) ( ) Há muitos trabalhadores na fábrica. e) ( ) A abelha e o beija-flor sugam o néctar das flores. f) ( ) Estamos esperando vocês aqui na praça. g) ( ) Roubaram os documentos. h) ( ) Gosto da natureza. i) ( ) Falaram muito de você. j) ( ) Um grupo de estudantes deixou o local. OSS – oração sem sujeito SC – sujeito composto SS – sujeito simples SI – sujeito indeterminado SD – sujeito desinencial