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Teste 3
Iniciado em domingo, 1 dez. 2024, 10: Estado Finalizada Concluída em domingo, 1 dez. 2024, 10: Tempo empregado 12 minutos 15 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão Ao aprovar e divulgar o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a expectativa é de que ele seja um instrumento capaz de delinear para a sociedade as responsabilidades e deveres do psicólogo: São deveres fundamentais do Psicólogo. a) Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente; B) Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional; c) Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal; d) Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, e fornecer, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho; Podemos afirmar que: Questão 1 Escolha uma opção: Todas as alternativas estão incorretas A alternativa (b, c) estão corretas Todas as alternativas estão corretas Apenas as alternativas (a,c) estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 2
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão De acordo com Almeida (2003), a ética se apresenta como uma reflexão crítica sobre a moralidade, procurando o fundamento do valor que norteia o comportamento. Segundo a autora, ela não pode ser reduzida a um conjunto de normas e prescrições; sua missão é explicar a moral efetiva. A ética pode servir para fundamentar uma moral, sem ser em si mesma normativa ou perceptiva. PORQUE I- “A questão da ética nos indaga desde as nossas intenções conscientemente planejadas aos desejos mais ocultos, incluindo as nossas realizações, os saberes que as orientam e as finalidades e os efeitos, objetivantes e subjetivantes, dos nossos atos, como palavra e ação” II- “ Introduzir o campo da ética nas reflexões, nos programas de formação e nas práticas que desenham o perfil profissional do psicólogo escolar significa, necessariamente, repensar e avaliar as teorias, as técnicas e os instrumentos
psicológicos em uso, de modo a considerá-los como ferramentas de trabalho – e não dogmas universais e invioláveis.” III- “ Lacan (1959-1960/1991) afirma que a ética consiste essencialmente num juízo sobre a nossa ação e que ela implica a dimensão que se expressa no que se chama de experiência tragicômica da vida, na medida em que a relação da ação com o desejo que a habita aponta sempre o fracasso fundamental de alcançá-lo”. IV- “A relação entre educação e sociedade é marcadamente atravessada pelos componentes econômicos do sistema capitalista e as contradições sociais fazem parte, sobretudo, da prática de educadores, incluindo o psicólogo […]” (SOUZA) Questão 2 Escolha uma opção: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam As asserções I e II são falsas e a III e IV são verdadeiras Todas são falsas A asserção I e III são verdadeiras e a II e IV são falsas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam
Questão 3
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão Em relação à afirmação a seguir, assinale a alternativa correta: Quando a prática educativa possibilita e permite à criança aprendiz envolver-se nas atividades de forma independente, apesar de estar contando com a ajuda de outros. Desse entendimento, decorre a noção de que não é qualquer contexto ou prática educativa que apresenta e oferece o mesmo potencial de desenvolvimento para uma criança, em particular, ou para duas crianças diferentes. que se coloca em funcionamento no: Questão 3 Escolha uma opção: processo do conhecimento processo da mediação processo de interações processo de ensino – aprendizagem Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: processo de ensino – aprendizagem
Questão 4
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão A educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso: De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: I - Isto porque a educação se desdobra em múltiplas formas, as quais, por sua vez, desdobram em múltiplos contextos nos quais a pessoa vive e participa e os quais se intitulam âmbitos educativos. II - Reconhece-se a existência de quatro grandes âmbitos educativos nas sociedades desenvolvidas, os quais divergem em natureza, universo e até mesmo quanto ao nível de impacto que produzem na vida das pessoas. III - Nem todos esses âmbitos educativos são igualmente importantes dentro da perspectiva da Psicologia da Educação, como também nem esta tem o mesmo nível de conhecimento elaborado em relação a todos eles.
III- Ao aprovar e divulgar o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a expectativa é de que ele seja um instrumento capaz de delinear para a sociedade as responsabilidades e deveres do psicólogo, oferecer diretrizes para a sua formação e balizar os julgamentos das suas ações, contribuindo para o fortalecimento e ampliação do significado social da profissão. Podemos afirmar que: Questão 6 Escolha uma opção: Somente a afirmação I está correta Estão corretas somente as afirmações II e III Todas as afirmações estão corretas e se complementam Todas as afirmações estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas e se complementam
Questão 7
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão A Vida familiar e vida escolar perpassam por caminhos concomitantes. É quase impossível separar aluno/filho, por isto, quanto maior o fortalecimento da relação família/escola, tanto melhor será o desempenho escolar desses filhos/alunos. I - Nesse sentido, é importante que a família e a escola saibam aproveitar os benefícios desse estreitamento de relações, pois isto irá resultar em princípios facilitadores da aprendizagem e formação social da criança. PORQUE II – Tanto a família quanto a escola desejam a mesma coisa: preparar as crianças para o mundo; no entanto, a família tem suas particularidades que a diferenciam da escola, e suas necessidades que a aproximam dessa instituição. Questão 7 Escolha uma opção: A asserção I é falsa e a II é verdadeira A asserção II é verdadeira e a I é falsa As asserções I e II são falsas As asserções I e II são verdadeiras e se complementam Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam
Questão 8
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão Leia a afirmação abaixo e assinale a alternativa correta: Apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O psicólogo no ser humano baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da: Questão 8 Escolha uma opção: Fartura Riqueza Nobreza Integridade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Integridade
Questão 9
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão Uma vez que o principal mediador da aprendizagem é o próprio aprendiz, cabe considerar sua disposição, seu interesse, sua motivação, os meios que emprega para apropriar-se dos conhecimentos e superar os obstáculos a essa apropriação, sua autoestima, a relação e o vínculo afetivo que constitui com o professor (mediador). Assinale as alternativas corretas: I - Essa afirmação se trata de uma evidência. Contudo, ela não deve servir de âncora para a acomodação do educador, nem tão pouco de argumento de defesa para justificar o insucesso de sua prática. II- Por ser profundamente verdadeiro, esse reconhecimento de que o principal mediador da aprendizagem é o aprendiz, recai sobre o educador como uma chamada de compromisso, de aperfeiçoamento profissional, de renovação dos paradigmas norteadores de sua ação para acolher a dimensão individual, particular e psicossocial do aprendiz. III- A atuação como mediador deve tornar o professor um facilitador entre os alunos e o conteúdo a ser aplicado, o aprendizado com a aplicação da mediação e associação com situações cotidianas no contexto onde estão inseridos faz com que o processo ensino-aprendizagem auxilie na resolução de situações problema. IV- Para a mediação acontecer o professor deve ser habilidoso, nunca trabalhar de forma autoritária ou por obrigação. Ele tem que valorizar seu aluno, a cultura e sociedade que ele vive e os seus saberes, promovendo estímulos para ficar bem claro onde serão capazes de chegar com a aprendizagem que irão adquirir. Questão 9 Escolha uma opção: Somente a alternativa I, II e IV estão corretas Todas as alternativas estão corretas Somente a alternativa II, III e IV estão corretas Todas as alternativas estão erradas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 10
Correto Atingiu 1,00 de 1, Marcar questão Texto da questão A relação com os pares favorece as interações sociais, mudanças cognitivas, afetivas e sociais. Os ambientes de aprendizagem cooperativas estão presentes na família, na escola, no grupo de vizinhança, de esporte entre outros. Os estudos de Piaget, Vygotsky e Wallon, ressaltam a necessidade do outro no processo de socialização e do desenvolvimento integral da criança. 1- Vygotsky a- em sua teoria, destaca o papel das transmissões socioculturais e das interações sociais na construção da moralidade, especialmente na formação da inteligência e na relação com os objetos de conhecimento 2- Piaget b- a relação eu-outro é ao mesmo tempo de reciprocidade, de interdependência, seja no plano afetivo, cognitivo ou motor. Essas relações se incrementam de acordo com as situações, com as necessidades próprias, em consonância com os
