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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CÉU AZUL - PR
CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS (CRECHE) MATERNAL III
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 07/06/2021 A 18/06/2021.
NOME DO ALUNO (A): ____________________________________________________
TEMAS GERADORES:
DIA E NOITE
E DIAS DA SEMANA!
07/06/2021 - SEGUNDA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 01
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA, LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
HISTÓRIA: DIA E NOITE
ASSISTA AO VÍDEO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO. O VÍDEO É UMA CONTAÇÃO
DE HISTÓRIA COM ILUSTRAÇÕES QUE ESTIMULÃO A CRIANÇA ENTENDER AS
DIFERENÇAS DO DIA E DA NOITE.
APÓS ASSISTIR, INSTIGUE A CRIANÇA A RELATAR QUAL PERÍODO É DE SUA
PREFERÊNCIA.
EM SEGUIDA PEÇA QUE DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO, ALGO QUE
REPRESENTE DO PERÍODO QUE ELA PREFERE/MAIS GOSTA (DIA OU NOITE).
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (EI02/03EF03) DEMOSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA DE HISTÓRIAS. (EI02/03CG05) DESENHAR E PINTAR UTILIZANDO DIFERENTES RECURSOS. SABERES E CONHECIMENTOS: ESCRITA E ILUSTRAÇÃO; COORDENAÇÃO MOTORA FINA; REGISTRO DE IDEIAS.
09/06/2021 - QUARTA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 03
MATERIAL NECESSÁRIO: LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
LIGANDO AS SOMBRAS
NA ATIVIDADE DE HOJE A CRIANÇA DEVERÁ IDENTIFICAR A SOMBRA DOS
DESENHOS, E LIGÁ-LOS. EM SEGUIDA, DEIXE QUE PINTE AS IMAGENS.
OBS: DEIXE QUE A CRIANÇA LIGUE SOZINHA, E CASO ELA RELACIONE ERRADO
O DESENHO COM A SOMBRA, NÃO TEM PROBLEMA. QUEREMOS VER O QUE CADA
UM SABE.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (EI02/03ET06) CONHECER CONCEITOS BÁSICOS DE TEMPO EM SITUAÇÕES DO DIA A DIA. (EI02/03CG05) COORDENAR SUAS HABILIDADES MANUAIS UTILIZANDO RECURSOS VARIADOS. SABERES E CONHECIMENTOS: CONCEITOS DE TEMPO; RECURSOS CULTURAIS E TECNOLÓGICOS DE MEDIDA DE TEMPO; COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL.
10/06/2021 - QUINTA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 04
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA, TABULEIRO E OBJETO PEQUENO.
TRILHA DIA E NOITE
APÓS ASSITIR O VÍDEO, ORGANIZE UM AMBIENTE PARA REALIZAR A
ATIVIDADE. O JOGO PODE SER REALIZADO COM TODOS DA FAMÍLIA.
UTILIZANDO O TABULEIRO QUE FOI ENVIADO, CADA PARTICIPANTE DEVE
ESCOLHER UM PEQUENO OBJETO QUE POSSUI EM CASA PARA REPRESENTÁ-LO
NO JOGO.
JOGUE O DADO QUE FOI ENVIADO E DE ACORDO COM O NÚMERO TIRADO
SERÁ O AVANÇO NAS CASAS.
ATENÇÃO.
QUANDO CAIR EM UMA CASA QUE TENHA:
- SOL: FALAR UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ PODE REALIZAR DURANTE O DIA.
- LUA: FALAR UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ PODE REALIZAR DURANTE A NOITE.
- QUANDO CAIR NA CASA ESCRITA : IDENTIFICAR EM QUAL PERÍODO DO DIA (DE
MANHÃ, DE TARDE OU A NOITE) VOCÊ REALIZA ESTA ATIVIDADE.
O JOGO TERMINA QUANDO TODOS OS PARTICIPANTES CHEGAREM AO
FINAL DA TRILHA. BOA DIVERSÃO!
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRASFORMAÇÕES. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. (EI02/03EO01) EXERCITAR A ESPERA DE SUA VEZ, PARA JOGAR. (EI02/03ET02) PERCEBER OS ELEMENTOS E CARACTERÍSTICAS DO DIA E DA NOITE. (EI02/03EF01) ORALIDADE SOBRE SUAS ATIVIDADES. SABERES E CONHECIMENTOS: REGRAS, RESPEITO, PACIÊNCIA E CODUTAS SOCIAIS; DIA E NOITE; EXPOSIÇÃO ORAL DE IDEIAS.
ATIVIDADE Nº 06
MATERIAL NECESSÁRIO: TOALHA OU COBERTOR.
PROMOVENDO VIVÊNCIA A PARTIR DA OBSERVAÇÃO
EM SUA CASA, ENCONTRE UM AMBIENTE ABERTO QUE POSSIBILITE
OBSERVAR O CÉU. ESTENDA UMA TOALHA/COBERTOR (OU OUTRO) NO CHÃO E
DEITE COM SEU (A) FILHO (A). NORMALMENTE NÃO PARAMOS PARA OBSERVAR O
CÉU APARTIR DESSE ÂNGULO (NESTE MOMENTO DESLIGUE RÁDIO, TELEVISSÃO,
DEIXE O CELULAR NO SILENCIOSO).
ESSA ATIVIDADE SERÁ REALIZADA EM DOIS MOMENTOS:
DURANTE O DIA: DEITE COM SEU (A) FILHO (A)
SOBRE A TOALHA/COBERTOR E OBSERVE O CÉU
DURANTE ALGUM MOMENTO DO DIA. CONVERSE
COM ELE (A) SOBRE O QUE ELE (A) ESTÁ
PERCEBENDO. FALE SOBRE A COR DO CÉU NESTE
MOMENTO, DAS NÚVENS, DO SOL, SE TEM
PASSARINHOS VOANDO, AVIÃO, SE TEM ALGUM
SOM QUE ELE ESTÁ ESCUTANDO E SE ELE
CONSEGUE IDENTIFICAR. ESTIMULE, BRINQUE
COM SEU (A) FILHO (A) DE DESCOBRIR DESENHOS EM NUVENS.
DURANTE A NOITE: DESLIGUE TODAS AS LUZES
DE SUA CASA E DEITE COM SEU (A) FILHO (A)
SOBRE A TOALHA/COBERTOR E OBSERVE O CÉU
DURANTE ALGUM MOMENTO DA NOITE.
CONVERSE COM ELE (A) SOBRE O QUE ELE (A)
ESTÁ PERCEBENDO. FALE SOBRE A COR DO CÉU
NESTE MOMENTO, DAS NUVENS, LUA, ESTRELAS,
AVIÃO, SE TEM ALGUM SOM E SE ELE (A)
CONSEGUE IDENTIFICAR.
CONVERSE COM SEU (A) FILHO (A) SOBRE O QUE PERCEBERAM E
DESCOBRIRAM JUNTOS AO REALIZAR ESTÁ ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO
DURANTE O DIA E DURANTE A NOITE. FAÇA DESTA VIVÊNCIA UM MOMENTO
AGRADÁVEL EM FAMILIA.
15/06/2021 - TERÇA-FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRASFORMAÇÕES. (EI02/03EO04) RELATAR ACONTECIMENTOS QUE VIVENCIA, QUE OUVE E QUE VÊ. (EI02/03ET02) PERCEBER OS ELEMENTOS E CARACTERÍSTICAS DO DIA E DA NOITE COM PRESENÇA E AUSÊNCIA DE LUZ E SOL/LUA. SABERES E CONHECIMENTOS: FATOS VIVIDOS E IMAGINADOS; CLARO E ESCURO.
ATIVIDADE Nº 07
MATERIAL NECESSÁRIO: BARRACA, COBERTORES, TOALHAS, LENÇÓIS,
CADEIRAS, LANTERNA E MUITA CRIATIVIDADE.
ACAMPANDO COM O CHICO/ CLARA
ESCOLHA UM AMBIENTE DA SUA CASA ONDE VOCÊ E SEU (A) FILHO (A)
POSSAM “MONTAR UM ACAMPAMENTO”. SE VOCÊ TIVER BARRACA DE CAMPING
PODE ESTAR UTILIZANDO. CASO NÃO TENHA UTILIZE CADEIRAS (DE FORMA
SEGURA PARA QUE NÃO HAJA ACIDENTES) PARA MONTAR A ESTRUTURA DA
TENDA E CUBRA COM UMA MANTA, OU COBERTOR, OU TOALHA, OU LENÇOL O
QUE VOCÊ TIVER DISPONÍVEL EM CASA. NO CHÃO COLOQUE UM COBERTOR,
COLCHONETE ALGO QUE FIQUE AGRADÁVEL. LEVE O CHICO/ CLARA PARA
ACAMPAR JUNTO COM VOCÊS.
CRIE COM SEU FILHO UMA HISTÓRIA DE FAZ DE CONTA. POR EXEMPLO:
VOCÊS SAIRAM PARA ACAMPAR EM UMA FLORESTA E MONTARAM UMA TENDA
PARA PASSAR A NOITE. DENTRO DA TENDA O ADULTO PODE CONTAR UMA
HISTÓRIA, COMER ALGO, JOGAR ALGUM JOGO, ESTIMULE A CRIATIVIDADE DE SEU
(A) FILHO (A) PARA ELE (A) SER O PROTAGONISTA DESTE MOMENTO CONDUZINDO
A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA.
TIRE UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO DESTE MOMENTO E MANDE PARA O
PROFESSOR (A) DA TURMA DE SEU (A) FILHO (A).
16/06/2021 - QUARTA-FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. (EI02/03EO05) BRINCAR DE FAZ DE CONTA ASSUMINDO DIFERENTES PAPEIS E IMITANDO AÇÕES, COMPORTAMENTOS E ASSIM EXPANDINDO SUA EXPRESSÃO E REPRESENTAÇÃO. (EI02/03EF04) BRINCAR DE IMITAR PERSONAGENS, CRIAR HISTÓRIAS. SABERES E CONHECIMENTOS: LUDICIDADE; IMITAÇÃO/ FAZ DE CONTA.
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA, LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
MÚSICA: 7 DIAS A SEMANA TEM!
MOSTRE O VÍDEO PARA A CRIANÇA, ONDE A MÚSICA CANTADA É: “7 DIAS A
SEMANA TEM”. APÓS ASSITIR E CANTAREM JUNTOS A MÚSICA, EXPLIQUE AS
FIGURAS ABAIXO COM OS DIAS DA SEMANA, E ORIENTE A CRIANÇA QUE PINTE A
IMAGEM DO DIA DE HOJE (NO CASO, DO DIA EM QUE VOCÊS ESTIVEREM
REALIZANDO ESTA ATIVIDADE).
DESTA FORMA LÚDICA, O APRENDIZADO TORNA-SE MAIS DIVERTIDO E
FÁCIL PARA SER ASSIMILADO.
18/06/2021 – SEXTA- FEIRA
ATIVIDADE Nº 10
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA E GIZ DE QUADRO BRANCO.
AMARELINHA DOS DIAS DA SEMANA
DESENHE SETE QUADRADOS NO CHÃO E ESCREVA OS DIAS DA SEMANA
DENTRO DELES CONFORME DESENHO EXPLICATIVO ABAIXO:
EM SEGUIDA A CRIANÇA IRÁ BRINCAR DE AMARELINHA OBEDECENDO AOS
COMANDOS DA MÚSICA/VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO POSTERIORMENTE.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. (EI02/03ET07) CONTAR ORALMENTE OBJETOS, PESSOAIS, LIVROS ETC., EM CONTEXTOS DIVERSOS. SABERES E CONHECIMENTOS: RELAÇÃO OBJETO/QUANTIDADE (IDEIA DE CORRESPONDÊNCIA ).
