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5º ANO - SEQUÊNCIA DIDÁTICA. “COMO PRODUZIMOS O LIXO” ... ATIVIDADE 1. PARA VER, PENSAR, ... De que forma os resíduos sólidos foram descartados em cada um.
Tipologia: Esquemas
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Não perca as partes importantes!
Orientações de Estudo :
● A sequência didática a seguir é parte do projeto “Era meu, agora é seu ”, disponível no livro “Da escola para o mundo” , da editora Ática, integrante do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), que compõe o acervo de materiais didáticos da escola. ● A sequência proposta pode ser desenvolvida ao longo de duas semanas e o aluno deve contar com ajuda de uma pessoa mais experiente.
BONS ESTUDOS!!!
https://www.youtube.com/watch?v=KlV3ASpM19M
Você sabia...
… QUE O BRASIL É O 4º PAÍS QUE MAIS PRODUZ LIXO NO MUNDO?
… QUE, NO ANO 2020 , A POPULAÇÃO BRASILEIRA DEVE ULTRAPASSAR OS 209 MILHÕES DE HABITANTES E, QUANDO SE TRATA DE PRODUZIR LIXO, NÓS, BRASILEIROS, ESTAMOS A TODO VAPOR?
… QUE CADA PESSOA PRODUZ, EM MÉDIA, DE 800 GRAMAS A 1 KG DE LIXO POR DIA, OU DE 4 A 6 LITROS? … QUE, NO BRASIL, SÃO PRODUZIDAS, DIARIAMENTE, CERCA DE 255 MIL TONELADAS DE LIXO (DADO REFERENTE AO ANO DE 2018), SENDO QUE A CIDADE DE SÃO PAULO É A QUE MAIS PRODUZ LIXO NO PAÍS, COM CERCA DE 19,3 MIL TONELADAS POR DIA? … QUE ISTO SIGNIFICA QUE, EM SÃO PAULO, SÃO GERADAS APROXIMADAMENTE 15.000 TONELADAS DE LIXO POR DIA OU 75.000.000 DE LITROS POR DIA? <Fonte: www.revistamuseu.com.br>
O texto que você acabou de ler trata-se de um “ Você sabia? ” sobre a produção do lixo no Brasil. Gostou? O que mais te impressionou?
Esse texto também recebe o nome de “ verbete de curiosidade ”, pois, como o nome diz, serve para trazer curiosidades sobre algum assunto. As frases são iniciadas por “VOCÊ SABIA?” e são completadas com a curiosidade em forma de pergunta.
Que tal ler para sua família e deixá-los bem informados?
Observe a sequência de imagens a seguir:
Com base na análise das imagens que você acabou de observar, responda às seguintes questões em seu caderno:
deles?
transmissão de doenças? Por quê?
1 2
3 4
Em 2019, os alunos do 5º ano “A” da UME “João Papa Sobrinho”, orientados pela professora Vanessa Lovecchio, criaram um perfil administrado pela turma, na rede social Instagram.
Se você possui conta nesta rede social, pode segui-los pelo perfil @5a_papa.
Antes de realizar as postagens sobre eventos e acontecimentos diversos, além das fotos, os alunos decidiam coletivamente como escrever a legenda e quais hashtags usar.
A hashtag é usada para que possamos achar mais facilmente publicações que falam de um mesmo assunto. Pode ser uma palavra, uma expressão ou uma frase. É escrita precedida pelo símbolo # , seguido da palavra ou expressão escolhida, sem espaço.
Legenda para a postagem
Hashtags usadas
Uma das publicações da página do @5a_papa
