Baixe Atividades Educativas sobre Alimentação para Crianças de 0 a 3 Anos (Maternal III) e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Música, somente na Docsity!
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CÉU AZUL - PR
CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS (CRECHE) MATERNAL III
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 26/04/2021 A 07/05/2021.
NOME DO ALUNO (A): ____________________________________________________
TEMAS GERADORES:
HÁBITOS ALIMENTARES E
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E NÃO SAUDÁVEL!
VAMOS APRENDER BRINCANDO!
CHEGOU A HORA DE APRENDERMOS SOBRE TERMOS UMA BOA ALIMENTAÇÃO,
UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. APRENDENDO E DESCOBRINDO COM
ATIVIDADES DIVERTIDAS.
26/04/2021 - SEGUNDA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 01
CAM
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA E LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
FORTE E GRANDÃO!
MOSTRE PARA A CRIANÇA O VÍDEO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO DA MÚSICA
“FORTE E GRANDÃO”. EM SEGUIDA, CONVERSE SOBRE A MENSAGEM QUE A
MÚSICA TRAZ.
A SEGUIR, PEÇA PARA QUE A CRIANÇA PINTE OS DESENHOS DOS
ALIMENTOS QUE ELA GOSTA DE COMER.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (EI02/03EF02) COMUNICAÇÃO SOCIAL. (EI02/03ET03) OBSERVAR A ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS E DO SER HUMANO, COM AUXÍLIO DE UM ADULTO. (EI02/03CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA PINTAR. SABERES E CONHECIMENTOS: A LÍNGUA PORTUGUESA FALADA, EM SUAS DIVERSAS FUNÇÕES SOCIAIS E USOS SOCAIS; ALIMENTAÇÃO; COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
28/04/2021 - QUARTA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 03
MATERIAL NECESSÁRIO: PAPEL CRAFT (QUE FOI JUNTO COM A APOSTILA), COLA,
REVISTAS, JORNAIS, RÓTULOS, PANFLETOS, ENTRE OUTROS.
CARTAZ DOS ALIMENTOS!
A ATIVIDADE DE HOJE SERÁ EM DOIS MOMENTOS. PRIMEIRAMENTE PEÇA
PARA QUE A CRIANÇA PROCURE POR IMAGENS DE ALIMENTOS NAS REVISTAS,
JORNAIS, PANFLETOS, ETC E QUANDO ENCONTRAR AUXILIE A CRIANÇA A
RASGAR ESSA FOLHA. DEPOIS VOCÊ ADULTO DEVERÁ RECORTAR A IMAGEM.
EM SEGUIDA CLASSIFIQUE AS FIGURAS EM: ALIMENTOS SAUDÁVEIS E NÃO
SAUDÁVEIS JUNTAMENTE COM SEU (A) FILHO (A). FEITO ISSO, DEIXE QUE A
CRIANÇA COLE AS FIGURAS NO PAPEL CRAFT CLASSIFICANDO COMO SAUDÁVEIS
E NÃO SAUDÁVEIS, CONFECCIONANDO ASSIM UM CARTAZ DOS ALIMENTOS.
OBS: O CARTAZ DESSA ATIVIDADE DEVERÁ RETORNAR AO CEMEI.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA : ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. (EI02/03EF0 7 ) MANIPULAR JORNAIS, REVISTAS, LIVROS, CARTAZES E OUTROS, OUVINDO SOBRE SEUS USOS SOCIAIS. (EI02/0ET09) ALIMENTAÇÃO DOS SERES VIVOS; IDENTIFICAÇÃO DOS ALIMENTOS. SABERES E CONHECIMENTOS: USOS E FUNÇÕES DA ESCRITA; ALIMENTAÇÃO DOS SERES VIVOS.
29/04/2021 - QUINTA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 04
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA.
RECONHECENDO E NOMEANDO FRUTAS E LEGUMES!
COLOQUE O VÍDEO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO PARA A CRIANÇA ASSISTIR.
CONFORME O(A) PROFESSOR(A) APRESENTA A IMAGEM ESTIMULE A CRIANÇA A
FALAR CORRETAMENTE O NOME DAS FRUTAS OU VEGETAIS/LEGUMES QUE
APARECEM NO VÍDEO, BEM COMO AS CORES DE CADA ALIMENTO. CASO NÃO
SAIBA AJUDE-A NESSE MOMENTO.
OBS: PARA ESSA ATIVIDADE OS PROFESSORES UTILIZARAM FIGURAS DE
LINGUAGEM, E ESTAS SÃO UMA FERRAMENTA QUE AUXILIAM NO
DESENVOLVIMENTO DA PRONÚNCIA CORRETA DAS PALAVRAS E TAMBÉM NA
FALA DAS CRIANÇAS.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. (EI02/03EF01) NOMEAR OBJETOS, PESSOAS, FOTOGRAFIAS, GRAVURAS. (EI02/03EF03) RECONHECER AS ILUSTRAÇÕES E NOMEA-LÁS. (EI02/03ET09) IDENTIFICAR, COM AUXÍLIO DE MATERIAL DE APOIO ALIMENTOS NATURAIS. SABERES E CONHECIMENTOS: VOCABULÁRIO; PERCEPÇÃO VISUAL; ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
03/05/2021 - SEGUNDA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 06
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA.
SAÚDE BUCAL
MOSTRE O VÍDEO PARA A CRIANÇA, NO QUAL O MESMO ENSINARÁ A FORMA
CORRETA DE ESCOVAR OS DENTES E TAMBÉM MOSTRARÁ OS ALIMENTOS QUE
SÃO PREJUDICIAIS PARA A SAÚDE BUCAL.
VOCÊS APRENDERÃO COMO DEIXAR A BOCA LIMPA, LONGE DAS
BACTÉRIAS, DAS CÁRIES E MAU HÁTILO.
OBS: LINK DO VÍDEO: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=POSKBIF78BA (SERÁ ENCAMINHADO O VÍDEO PARA OS PAIS)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (EI02/03CG0 4 ) CUIDAR PROGRESSIVAMENTE DO PRÓPRIO CORPO, EXECUTANDO AÇÕES SIMPLES RELACIONADOS À SAÚDE E A HIGIENE BUCAL. SABERES E CONHECIMENTOS: PRÁTICAS SOCIAIS RELATIVAS À HIGIENE BUCAL.
04/05/2021 - TERCA-FEIRA
ATIVIDADE Nº 07
MATERIAL NECESSÁRIO: LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
QUAIS ALIMENTOS PREJUDICAM NOSSOS DENTES?
NO VÍDEO DE ONTEM, VOCÊS APRENDERAM QUAL É A FORMA CORRETA
PARA ESCOVAR OS DENTES E TAMBÉM QUAIS SÃO OS ALIMENTOS QUE
PREJUDICAM A SAÚDE BUCAL.
NA ATIVIDADE DE HOJE, RELEMBRE COM A CRIANÇA O QUE VÍDEO
RETRATOU E IDENTIFIQUE TODAS AS IMAGENS ABAIXO. EM SEGUIDA, PEÇA PARA
QUE SEU (A) FILHO (A) CIRCULE SOMENTE OS DESENHOS DOS ALIMENTOS QUE
SÃO RUINS PARA OS NOSSOS DENTES.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (EI02/03CG04) VIVENCIAR PRÁTICAS QUE DESENVOLVAM BONS HÁBITOS ALIMENTARES: IDENTIFICANDO ALIMENTOS QUE PREJUDICAM A SAÚDE BUCAL. (EI02/03CG05) COORDENAR O MOVIMENTO DAS MÃOS PARA SEGURAR O GIZ DE CERA OU LÁPIS PARA FAZER SUAS MARCAS GRÁFICAS. SABERES E CONHECIMENTOS: CUIDADOS COM A SAÚDE BUCAL; COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
06/05/2021 – QUINTA-FERA
ATIVIDADE Nº 09
MATERIAL NECESSÁRIO: ALIMENTOS
MATERIAL NECESSÁRIO: SUPORTES DE MÍDIA, ALIMENTOS E PRATO.
OBRA DE ARTE NA HORA DA ALIMENTAÇÃO!
EM ALGUM MOMENTO DA ALIMENTAÇÃO DA CRIANÇA (ESSA ATIVIDADE
PODE SER REALIZADA COM TODA A FAMÍLIA): CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO, JANTAR
OU LANCHE. ORGANIZE NO PRATO O ALIMENTO QUE A FAMILIA ESTÁ
ACOSTUMADA A CONSUMIR NO DIA A DIA, DE UMA MANEIRA DIFERENTE, CRIATIVA
E DIVERTIDA.
EM SEGUIDA, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE OS ALIMENTOS
UTILIZADOS E SUAS CARACTERÍSTICAS, ONDE ELA TENTARÁ ADIVINHAR QUAL
FIGURA, ANIMAL, PLANTA, OBJETO QUE FOI MONTADO NO PRATO. EM SEGUIDA
DEIXE A CRIANÇA A COMER.
OBS: TIRE UMA FOTO DA OBRA DE ARTE ALIMENTAR FEITA E ENVIEM PARA O (A)
PROFESSOR (A) DE SEU (A) FILHO (A).
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRASFORMAÇÕES. (EI02/03ET03) CONHECER ALIMENTOS SAUDÁVEIS: FRUTAS, LEGUMES, VERDURAS E CEREAIS. (EI02/03ET03) IDENTIFICAR ALIMENTOS COMESTÍVEIS USADOS NA SUA ALIMENTAÇÃO. SABERES E CONHECIMENTOS: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; IDENTIFICAÇÃO DE ALIMENTOS.
07/05/2021 - SEXTA-FERA
ATIVIDADE Nº 10
MATERIAL NECESSÁRIO: ESPÁTULA, OU UMA COLHER.
SURPRESA!
A ATIVIDADE DE HOJE TEM CHEIRINHO DE SURPRESA!!! JUNTO COM SEU
(A) FILHO (A), NA PARTE DE DENTRO DO CARTÃO, RASPEM A PINTURA MÁGICA DO
QUADRADO E DESCUBRA A MENSAGEM QUE IRÁ APARECER.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. (EI02/03TS02) MANIPULAR MATERIAIS DE DIFERENTES TEXTURAS: LISAS, ÁSPERAS, MACIAS E OUTRAS. SABERES E CONHECIMENTOS: ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL : TEXTURAS, CORES, SUPERFÍCIES, VOLUMES, ESPAÇOS, FORMAS, ETC.
