Guarde essa atividade em uma pastinha para levar para a escola no final do mês!
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI “Maria Izolina Theodoro Zanetta"
INFANTIL IV
TURMA
PROFESSOR(A)
PERÍODO LETIVO
A - MANHÃ
Laiandra
05/07 à 08/07
NOME DO ALUNO:
Animais Selvagens
É importante que a criança entenda e respeite os animais, tanto os que ela conviverá com
frequência, domesticados, como também os silvestres, que podem em alguns casos oferecer
alguns perigos caso sejam provocados.
No Brasil, há muitos casos de maus tratos com animais, e por isso, estes trabalhos são
importantes pois sensibilizam as crianças e fazem com que se desenvolvam em cidadãos
humanizados. ATIVIDADE 1
Momento 1- Assista os vídeos:
- Animais Selvagens para crianças- Vocabulário para crianças. Disponível em:
https://youtu.be/BLYr11fcC58
- Animais Domésticos e Selvagens. Disponível em: https://youtu.be/OtEPPNAyCeQ
Momento 2- Após a exibição dos vídeos, converse com a criança perguntando sobre os
animais que observou, fazendo comparações entre eles.
Os animais selvagens vivem livres e soltos na natureza em seu habitat natural onde
encontram formas de se alimentar e sobreviver sozinhos.
Os animais domésticos são aqueles que vivem próximos dos humanos, gostam de
recebercarinho, alguns nos fornece algum tipo de benefícios como carne, leite, lã, ovos e outros.
Momento 3- Faça um cartaz e divida ao meio com uma linha. Escreva de um lado animais
domésticos e do outro lado animais selvagens. Cole figuras de animais de acordo com a clas
sificação. Selvagens e domésticos!
CONTEÚDO: Animais Selvagens
ÁREA: Língua Portuguesa, Ciências da Natureza, Artes Visuais, Cultura Corporal, Música e
Matemática.
OBJETIVOS:
- Reconhecer e identificar os animais selvagens e domésticos fazendo a diferença entre eles;
- Aumentar o vocabulário e fazer associações de ideias;
- Oportunizar a participação em atividades que envolvam jogos, brincadeiras, desenhos, dobraduras,
recorte e colagem, canções, dentro do tema proposto;
- Sensibilizar os alunos para que se tornem cidadãos humanizados.
