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roteiro para realizar aula de elutriador
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!
1 – caixa de sucção;
2 – bomba;
3 – by pass;
4, 5 – registro de gaveta;
6 – alimentador;
7, 8, 9, 10, 11 – elutriadores;
12 – mangueira de descarga;
13 – caixa de decantação.
-Pesar aproximadamente 20 g de areia (m (^) s) num béquer de 50 mL na balança analítica -Transferir cuidadosamente a areia para balão de 100 ml -Pesar o conjunto balão+areia (mbalão+areia ) na balança analítica -Completar o balão com água destilada (ajustar cuidadosamente o menisco da água no risco do balão) e pesá- lo (mtotal )
Sendo: V (^) s =Vtotal -Vágua V (^) total =100 ml m (^) água=m (^) total-mbalão+areia Com a temperatura medida obter a densidade da água em Manuais de engenharia (). Com e m (^) água calcular o volume da água.
-Se Re<0,1, utiliza-se a equação em destaque para o cálculo de d (^) p (regime de Stokes).
-Se Re>1000, utiliza-se a equação em destaque para o cálculo de d (^) p (regime de Newton).
3.3 Método de cálculo 2 (método iterativo com gráfico)
TABELA 2 – Iterações 1 2 3 4 5 D (^) P-chute inicial Re CD D (^) P-calculado ∆D (^) P . . . . D (^) P
3.4 Preencher a Tabela 3 com os valores de DP obtidos utilizando os 2 métodos.
TABELA 3 – Diâmetro da partícula retida 1 2 3 4 5 D (^) P método 1 (F 0 6 Dm) D (^) P método 2 (F 0 6 Dm)
3.5. Com as massas coletadas determinadas gere as tabelas e gráficos de distribuição normal e distribuição acumulativa do tamanho das partículas.
3.6. Liste as observações e conclusões que achar relevantes neste trabalho.