Baixe Resumo Expandido do II Seminário Internacional sobre Estado e Instituições - Prof. Camargo e outras Exercícios em PDF para História Moderna, somente na Docsity!
GT x – Insira aqui o nome e o número do GT referente. INSIRA AQUI O NOME DO(S) AUTORE(S) DO RESUMO. TÍTULO DO RESUMO EXPANDIDO Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). Nome e sobrenome do autor/a 1^1 Linha tamanho 8 Nome e sobrenome do autor/a 2^2 Linha tamanho 8 Nome e sobrenome do autor/a 3^3 Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). GT X – Título do GT Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). Palavras-chave: palavra-chave 1; palavra-chave 2; palavra-chave 3; palavra-chave 4; palavra-chave 5 (as palavras-chave devem ser separadas por ponto e vírgula) Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). INTRODUÇÃO Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). Sugestão: 1 página Os resumos expandidos devem ter desenvolvimento entre 2 e, no máximo, 4 laudas. A introdução deve ser composta por delimitação do problema da pesquisa, justificativa, objetivos e metodologia. Espaçamento entre linhas de 1, 5. Fonte, por padrão, será Times New Roman, com tamanho 12, espaçamento justificado e com espaço à esquerda de 1,25 na primeira linha de cada parágrafo. (^1) Titulação do autor acompanhada da vinculação institucional. E-mail: insira aqui o e-mail. Currículo Lattes: insira aqui o link ao Lattes. (^2) Titulação do autor acompanhada da vinculação institucional. E-mail: insira aqui o e-mail. Currículo Lattes: insira aqui o link ao Lattes. (^3) Titulação do autor acompanhada da vinculação institucional. E-mail: insira aqui o e-mail. Currículo Lattes: insira aqui o link ao Lattes.
GT x – Insira aqui o nome e o número do GT referente. INSIRA AQUI O TÍTULO DO RESUMO EXPANDIDO. Não usar destaques no texto, como negritos e sublinhados, bem como evitar citações diretas. Caso seja estritamente necessário, que seja o menor destaque possível, dentro das normas para grifo de citações e citações diretas. Não usar hiperlinks no texto. Se houver necessidade de menção a algum link ou página da internet, usar o link sem nenhum destaque. Não numerar as páginas, mantendo as margens conforme disposto pelas normas da ABNT: superior e esquerda com 3,0cm e inferior e direita com 2,0 cm. Todo Título (Introdução, Revisão Bibliográfica e/ou Fundamentação Teórica e Resultados Preliminares) deve ser escrito totalmente em letra maiúscula, em fonte times new roman, tamanho 12, contendo uma linha de tamanho 12 antes e depois. Caso o Título esteja finalizando uma página, deve-se fornecer um espaçamento extra para leva-lo à página subsequente. Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E/OU FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). Sugestão: 1 página Neste campo, deverá o autor escolher entre uma das modalidades: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ou FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. O sistema a ser usado para citação de fontes é o autor-data (SOBRENOME, 1990, p. 13), conforme normas da ABNT. Citações diretas superiores a 3 linhas devem ser realizadas conforme normas ABNT, sendo formatada em times new roman, tamanho 10, espaçamento justificado, recuo de 4 cm da margem esquerda. Entre o texto e a citação, utiliza-se 1 espaço de 1,5 cm ou uma linha no tamanho 10. Caso sejam utilizados tabelas ou gráficos, deve-se manter a seguinte proporção: Dar um espaçamento entre parágrafos tamanho 12 (dê um enter). Tabela X – Título da Tabela ou do Gráfico. Linha tamanho 6. Linha tamanho 6. Fonte: Indicar fonte, externa ou interna.
GT x – Insira aqui o nome e o número do GT referente. INSIRA AQUI O TÍTULO DO RESUMO EXPANDIDO. Normas ABNT para Referências Bibliográficas: Livros (um autor) FRIGOTTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo: Cortez, 2000. Livros (dois autores) BABIN, Pierre; KOULOUMDJIAN, Marie-France. Os novos modelos de compreender: a geração do audiovisual e do computador. São Paulo: Paulinas, 1989. Capítulos de livros OLIVEIRA, Francisco. Neoliberalismo à brasileira. In: GENTILI, P. (Org.). Pós- neoliberalismo: as políticas sociais e o estado democrático. Rio de Janeiro: Paz & Terra, p. 29-34, 1995. Livros em formato eletrônico - Ebooks SÃO PAULO (Estado). Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. v. 01. Disponível em: http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual/htm. Acesso em: 08 mar. 1999. Artigo de periódico AQUINO, Julio Groppa; MUSSI, Mônica Cristina. As vicissitudes da formação docente em serviço : a proposta reflexiva em debate. Educação & Pesquisa, São Paulo, v. 27, n. 02, p. 211- 227, 2001. Artigos de periódicos (com mais de três autores) PODSAKOFF, Phillip; et al. Transformational leader behaviors and their effects on followers’ trust in leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors. Leadership Quarterly, Greenwich, Conn., v. 01, n. 02, p. 107-142, 1990. Artigo assinado (Jornal) DIMENSTEIN, Gilberto. Escola da vida. Folha de São Paulo, São Paulo, 14 jul. 2002. Folha Campinas, p. 02, 2002. Artigo não assinado (Jornal)
GT x – Insira aqui o nome e o número do GT referente. INSIRA AQUI O NOME DO(S) AUTORE(S) DO RESUMO. FOLHA DE SÃO PAULO. Fungos e Chuva Ameaçam Livros Históricos. São Paulo, 5 jul.
- Cotidiano, p. 06, 2002. Teses e Dissertações CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de. O ensino das ciências sob a perspectiva da criatividade : uma análise fenomenológica. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1992. Decretos e leis BRASIL. BRASIL. Decreto n. 2.134, de 24 de janeiro de 1997. Regulamenta o art. 23 da Lei n. 8.159, de 8 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a categoria dos documentos públicos sigilosos e o acesso a eles, e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, n. 18, p. 1435-1436, 27 jan., 1997.Constituição federal BRASIL. BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. Relatório oficial UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Relatório 1999. Curitiba, 1979. Mimeo. Gravação de vídeo VILLA-LOBOS. O índio de casaca. Rio de Janeiro: Manchete Vídeo, 1987. 1 videocassete (120 minutos): VHS, son., color. Trabalho publicado em anais de congresso. PARO, Vitor Henrique. Administração escolar e qualidade do ensino : o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? In: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, Porto Alegre. Anais. Porto Alegre: Edipucrs, p. 303-314,1997.
