Aula do dia 22 de abril
Nessa aula começamos a compreender a teoria da psicologia sócio-histórica
de Vigotsky.
Lev Vigostky e a psicologia sócio-histórica:
Judeu, russo, estudou diversas áreas do conhecimento; morreu aos 37
anos, de tuberculose;
Sua teoria desenvolveu-se no contexto da Revolução Socialista Russa;
A psicologia de sua época era escassa para entender a manifestação
superior da psique: a consciência;
Assim, foi o primeiro teórico a perceber a necessidade de a psicologia
estudar a consciência como realidade psicológica concreta em toda a
atividade humana;
A partir do polegar opositor entramos o contato com o mundo e o
alteramos, assim como alteramos a neuroplasticidade cerebral (córtex
pré-frontal: poder de decisão, raciocínio mais elaborado);
Assim, atuamos no mundo, na mesma medida que o mundo atua em
nós;
Portanto, somos seres biologicamente culturais (o contexto que vivo tem
a ver com o que penso, com minha consciência);
Temos funções psicológicas inferiores e funções psicológicas
superiores;
A forma como minhas funções psicológicas irão se desenvolver vai
depender da construção social;
O desenvolvimento psicológico é influenciado por: linguagem, cultura e
interações sociais.
