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Esta resenha analisa o artigo "transtorno de estresse pós-traumático e transtorno de humor bipolar", de rodrigo machado vieira e gabriel josé chittó gauer, publicado no brazilian journal of psychiatry em 2003. A resenha aborda os principais pontos do artigo, incluindo a definição dos transtornos, suas causas, prevalência e tratamento farmacológico. A autora destaca a importância do estudo para estudantes da área da saúde, especialmente aqueles que trabalham com saúde mental.
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
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Bragança 2023
Kauana Santiago Cunha
Atividade realizada como parte dos requisitos avaliativos da disciplina de Língua Portuguesa e Comunicação Prof.ª: Dr Socorro Cardoso Bragança 2023
Metodologia ou estrutura da obra: A obra é composta pelos tópicos introdutórios, do desenvolvimento da pesquisa e pelas considerações finais. Por conseguinte, nos primeiros parágrafos é abordado o conceito de Transtorno de Humor Bipolar e Transtorno de Estresse Pós-Traumático, suas origens neurológicas, os eventos traumáticos que podem ocasiona-las e sua prevalência de gênero e de idade. Após a apresentação conceitual, é relatado os estudos farmacológicos de cada medicamento e em como eles atuam no sistema nervoso, possuem uma breve introdução a cada categoria de antidepressivos, antipsicóticos, ansiolíticos e benzodiazepínicos – terapias farmacológicas que possuem o objetivo de interromper os sintomas mais graves da doença- , por intermédio de uma tabela que mostra a taxa de eficácia de cada estabilizador de humor. Dessarte, a conclusão engloba toda temática do trabalho que fora apresentada, considerando seus aspectos epidemiológicos, etiológicos ,biológicos, psicológicos e sociais. Logo, as considerações finais fornecem que a terapia médica para cada distúrbio avança cada vez mais devido as inúmeras pesquisas e estudos que estão sendo investidas no tocante a saúde mental. Indicação da obra: Infere-se, portanto, que o presente artigo possui uma linguagem de cunho científico, no qual apresenta as ideias de forma clara e objetiva e que faz uso de materiais de origem científica para embasar suas concepções ao decorrer do trabalho. Ela é endereçada, principalmente, a estudantes da área da saúde, especialmente os que trabalham no âmbito do bem estar mental, e que buscam conhecer mais acerca de distúrbios psíquicos.
