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Documento: Atividades na Creche Semente da Vida em 2018, Slides de Materiais

Neste documento, é apresentada a distribuição de crianças em diferentes salas da creche semente da vida, em 2018, e as atividades desenvolvidas durante o período de adaptação e início do ano letivo. Além disso, há informações sobre a participação dos pais, a escolha de nomes de turmas e atividades específicas como música, massagens e brincadeiras.

Tipologia: Slides

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Botafogo
Botafogo 🇧🇷

4.5

(118)

218 documentos

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Janeiro

Em 2018 o Centro de Formação Semente da Vida, continuará atendendo em período integral, 149 crianças, que estão assim distribuídas:

Salas Período integral Nºde crianças Berçário 1 (^) Prof.ª- Fatima Aux.- Simone, Bianca e 24

Berçário 2 (^) Prof.ª Gisele Aux. – Juliana e Rosário 21

Maternal Prof.ª- Joslaine Aux. – Cleusa 22

Infantil1 Prof.ª- Selma Aux. – Ana Paula Smirelli 30

Infantil 2 Prof.ª – Suelen Aux. - Ângela 26

Infantil 3 Prof.ª – Ana P.Leandro Aux. – Vera 26

As atividades foram iniciadas no dia 25 de janeiro, com a reunião Pedagógica, onde tivemos no Período da manhã um encontro de formação, com aLeila Oliveira, Mestre em educação pela Unicamp e Especialista em educação de 0 a 3 anos, onde foi abordado questões referentes a Abordagem Pikler - cuidados com crianças de 0 a 3 anos. Nomesmo dia tivemos a apresentação do plano anual para toda comunidade escolar.

Chegou a hora das crianças conhecerem suas novas Educadoras, de reencontrar os amigos e conhecer outros, de familiarizar com o novo ambiente e construir os combinados da turma. Enfim!! Iniciar mais um ano letivo.

Dinâmica de grupo:

Qual o seu nome?

Turma do Maternal

Fevereiro Toda criança sente-se feliz cantando, desde pequenos e até mesmo nas suas brincadeiras espontâneas, elas cantam com entusiasmo, sacudindo seu corpo, braços e pernas. Na educação infantil a música deve proporcionar as crianças às mesmas alegrias que sentem ao brincar, servindo como incentivo para descobrir, experimentar, criar sons, ritmos e movimentos

No ano de 2018, as crianças de 3 á 5 anos, além das vivências musicais planejadas diariamente, terão uma vez por semana encontros musicais com Flavio AounSapienza Educador Musical, Arte-Educador e Brincante.

1º encontro das

crianças com o

educador

musical

Flávio.

Após a escolha do nome das turmas, as crianças da turma do Berçário II tiveram a missão de enfeitarem a porta da

sala. As Educadoras ofereceram diferentes materiais.

Começamos o mês animados com o Carnaval, um dos nossos patrimônios. A turma do Infantil III observoufotos dos primeiros blocos de rua e como acontece a festa em algumas Regiões do Brasil. Na Vivência de Artes as crianças elaboraram um standard de carnaval com o nome daturmapara enfeitar a Entidade e identificar a sua

turma no desfile pelas ruas do Bairro.

Participação dos Pais no Desfile de carnaval Carnaval

Descobrir o novo, compartilhar espaços e interagir com as outras crianças. Assim, as crianças do Berçário I exploram o mundo e aprendem, desenvolvendo suas aptidões dentro e fora da sala. Para isso, durante a semana, um dos espaços preferidos deles é o parque. Ali, eles são desafiados a descobrir o novo, a desenvolver o individual e o coletivo e a compartilhar os espaços físicos fora da sala.

Os momentos de massagens são muito agradáveis para as crianças, tocar o corpo dos amigos e sentir seu corpo tocado, provoca sensações de bem estar.

A Professora da turma do Infantil I levou para as crianças bolinhas que possibilitaram sensações. Acariciar o rosto, massagear o pescoço, a barriga, as costas, os braços e as pernas.Na massagem, um dos momentos preferidos das crianças é o de massagear as

professoras.

ATIVIDADES COM AS FAMÍLIAS

Em nossa instituição, durante todo o ano, primamos pela participação dos pais e responsáveis não somente em datas comemorativas, mas também em atividades que aproximem cada vez mais os pais e venham a reforçar o trabalho da Instituição, em reuniões para discutir dificuldades ou problemas que se esteja enfrentando, contribuindo com idéias e atitudes a serem tomadas.

Conhecendo o trabalho Pedagógico

Café coletivo

Teatro-Meio ambiente

A festa dos aniversariantes desse mês foi como sempre muito animada e divertida para nossas crianças. Nesse mês, como novidade trouxemos umanovidade para as crianças. Os convidados realizaram técnicas da luta marcial. Logo após, as crianças participaram dos cantinhos com atividades diversificadas e em seguida o momento dos parabéns.

PROFESSOR DE ARTES MARCIAIS

PINTURA FACIAL

HORA DOS PARABÉNS

Massinha de modelar

Como atividade de Artes, cada criança da turma do Infantil IIconstruiu o seu próprio

avião, utilizando materiais como:garrafa pet, cola colorida, EVA etc. Logo depois a

turma foi até o parque para fazê-lo voar.

Brincadeiras molhadas

As crianças reuniram-se nas salas, onde cantarammúsicase com muita alegria acolheram o coelhinho e receberam os ovos de Páscoa que foram doados por outros voluntários.

Páscoa no Semente da vida

O coelhinho trouxe meu ovo!

Atividades de projetos

Durante todo o semestre as turmas dos AG3 trabalharão com projetos investigativos.O planejamento da pesquisa com as crianças é primordial para o seu desenvolvimento, contudo, mais importante ainda é a abertura aos fatos que ocorrem e acabam modificando de algum modo o roteiro, pois ao se pesquisar com crianças deve-se estar atento ao inesperado. Elas nos dão sinais de como compreendem e pensam a proposta e para pesquisar com elas é necessário acompanhá-las e escutá-las.

À partir da sondagem realizada com as crianças, cada professora junto com sua turma decidiram o tema a ser pesquisado. A turma do Chocolate escolheram pesquisar sobre a transformação das coisas, já a turma do Avião preferiu estudar sobre a valorização do ser humano com o projeto “EU GOSTO DE MIM” e a turma do Pastel optou pesquisar sobre as sensações sentidas pelo nosso corpo.

Projeto EU GOSTO DE MIM

Projeto Transformação

Projeto Sensações