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Recuperação
Bimestre:
3o Disciplina:
Redação 9
o
e 8
o
ano
A ( ) B ( )
Professor(a): Data de devolução:
Valor:
3,0
Nota:
Aluno(a):
“Fortifica-te na graça que há em Cristo Jesus” (II Timóteo 2:1)
A INTERNET FACILITOU A INFORMAÇÃO, MAS RESTRINGIU A CAPACIDADE DE REFLEXÃO
GIOVANNI VERCHES JUNHO 7, 2019 SOCIEDADE 0 COMMENTS
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa
sobre o tema “A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão”,
apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
IMPEDIR O ACESSO À INTERNET E O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NÃO É O CAMINHO
A internet não precisa ser vista como um mal ou um perigo. Tudo depende como ela é usada. As novas
demandas educacionais exigem uma integração cada vez maior entre a sala de aula e os meios digitais.
A utilização desses recursos abre desde cedo diante de crianças e adolescentes um mundo virtual a ser
desbravado. E é aí que os pais precisam tomar alguns cuidados. Cabe aos adultos orientarem as
crianças e jovens quanto ao uso da internet. À medida em que eles forem adquirindo responsabilidade,
podem ganhar mais autonomia.
Enquanto isso não acontece, é preciso tomar cuidado com os excessos e perigos a que os filhos ficam
expostos por conta da grande interatividade e acesso irrestrito às informações. Mas impedir o acesso à
internet ou o uso de recursos tecnológicos não é o caminho. O mais adequado é fazer um trabalho de
conscientização sobre a utilização adequada da internet, com limites éticos e legais.
O artigo 932 do Código Civil deixa claro que os pais têm o dever de vigilância, e quando falham nesse
sentido podem responder por negligência. É preciso estar presente na vida dos filhos, sabendo o que
estão fazendo e com quem estão interagindo no mundo real e no digital.
No ambiente online, na verdade, valem os mesmos conselhos que antigamente nossos pais nos davam:
não falar com estranhos, não entrar em comunidades desconhecidas, não copiar o conteúdo do colega
e, especialmente, não fazer com os outros aquilo que não gostaríamos que fizessem conosco.
A tecnologia não precisa ser vista como um mal ou um perigo. Tudo depende como ela é usada. Nessa
hora, o mais eficaz é “entrar no jogo” e participar da vida digital do filho para conseguir avaliar com mais
precisão a que os filhos estão expostos.
Disponível em: http://ensinopositivo.com/impedir-o-acesso-a-internet-e-o-uso-de-recursos-tecnologicos-nao-e-o-caminho/
(Adaptado)
INSTRUÇÕES
– Leia com atenção as questões antes de responder.
– É proibido o uso de corretivo. Não rasure as questões.
– Coloque seu nome completo. Atividade sem nome não será corrigida.
– A atividade deve ser feita à caneta azul ou preta. Respostas à lápis não serão recorrigidas.
– A leitura e interpretação das questões fazem parte da sua avaliação.
–
Escreva corretamente com ordem, capricho e letra legível.
