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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Plano de Trabalho Docente - 2019
Ensino Técnico
PLANO DE CURSO Nº 224, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 733, DE 10/09/2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE
11/09/2015 - PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINAS 52-53.
ETEC SYLVIO DE MATTOS CARVALHO
Código: 103 Município: MATÃO Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS Qualificação: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE AUXILIAR DE RECURSOS HUMANOS Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO - A C. H. Semanal: 2, Professor: LUIZ FERNANDO SABINO DE OLIVEIRA
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
â Contribuir na elaboração dos organogramas gerais e dos funcionogramas, visando à manutenção do quadro de pessoal e os
limites de responsabilidades.
â Elaborar relatórios, planilhas estatísticas e gráficos, de acordo com as necessidades da área de Recursos Humanos.
â Operacionalizar o fluxo de comunicação e informação nas rotinas administrativas da área de pessoal
â Elaborar planilhas de cálculos.
â Utilizar os recursos da informática nas rotinas administrativas de suprimento e manutenção de Recursos Humanos.
â Preparar planilhas.
â Preencher documentação específica da área de Recursos Humanos.
â Elaborar apresentações.
â Utilizar equipamentos e softwares.
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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular^ Componente Curricular:
APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A
Módulo:
1º MÓDULO
Nº
Competências
Nº
Habilidades
Nº
Bases Tecnológicas
- Analisar sistemas operacionais e programas de aplicação
necessários
à
realização
de
atividades
na
área
profissional.
1.1 Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos
úteis para a área.
- Fundamentos
de
Sistemas
Operacionais:
Tipos;
Características; Funções básicas.
- Selecionar plataformas para publicação de conteúdo na
internet e gerenciamento de dados e informações.
1.2 Operar sistemas operacionais básicos.
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de
processamento e edição de textos: formatação básica;organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas.Ferramentas para elaboração e gerenciamento deplanilhas eletrônicas: formatação; fórmulas; funções;gráficos. Ferramentas de apresentações: elaboração deslides e técnicas de apresentação.
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para
desenvolvimento das atividades na área.
- Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das
informações, atividades e arquivos. Armazenamento emnuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;segurança de dados. Aplicativos de produtividade emnuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,fotos/vídeos, outros.
1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática
para a área.
- Noções básicas de redes de comunicação de dados.
Conceitos básicos de redes; Softwares, equipamentos eacessórios.
2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de websites,
blogs e redes sociais, para publicação de conteúdo nainternet.
- Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa através
de parâmetros; Validação de informações através deferramentas disponíveis na internet.
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de
dados na nuvem.
- Conhecimentos básicos para publicação de informações
na internet. Elementos para construção de um site oublog; Técnicas para publicação de informações em redessociais: privacidade e segurança; produtividade em redessociais; ferramentas de análise de resultados.
- Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e
arquivos: Fundamentos para utilização do softwareFolhamatic.
â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação.
â
Estudo dirigido com introdução ao Microsoft Excel. Aula prática com aplicação das principais fórmulas do Excel.
01/04 a 12/
â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação.
â
Aula prática no Excel - gráficos e vínculo entre planilhas.
15/04 a 26/
â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação.
â
Estudo dirigido sobre filtros. Demonstração e uso de dashboards no Excel.
29/04 a 10/
â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área. â
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de dados na nuvem.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação. â 3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos. Armazenamento emnuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;segurança de dados. Aplicativos de produtividade emnuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,fotos/vídeos, outros.
â
Aula expositiva com demonstração do uso das planilhas do Google. Comparativos entre Excel e Planihasdo Google. Aula prática com compartilhamento e ediçãodas planilhas do Google.
13/05 a 24/
â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação.
â
Estudo dirigido com introdução ao PowerPoint. Aula prática com a elaboração de slides.
27/05 a 07/
â
1.2 Operar sistemas operacionais básicos. â
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para desenvolvimento das atividades na área. â
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de dados na nuvem.
â
- Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de processamento e edição de textos:formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; maladireta; etiquetas. Ferramentas para elaboração egerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas deapresentações: elaboração de slides e técnicas deapresentação. â 3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos. Armazenamento emnuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;segurança de dados. Aplicativos de produtividade emnuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,fotos/vídeos, outros.
â
Aula expositiva sobre ergonômia visual no PowerPoint. Aula prática de montagem de projetor. Aula prática comelaboração de slides no PowerPoint vs Apresentações doGoogle.
10/06 a 19/
â
1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área. â
2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de websites, blogs e redes sociais, para publicação deconteúdo na internet. â
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de dados na nuvem.
â
- Noções básicas de redes de comunicação de dados. Conceitos básicos de redes; Softwares, equipamentos eacessórios. â 5. Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa através de parâmetros; Validação de informações atravésde ferramentas disponíveis na internet. â 6. Conhecimentos básicos para publicação de informações na internet. Elementos para construção de umsite ou blog; Técnicas para publicação de informações emredes sociais: privacidade e segurança; produtividade emredes sociais; ferramentas de análise de resultados.
â
Aula expositiva sobre redes de comunicação de dados. Aula prática sobre técnicas de pesquisa no Google. Estudodirigido sobre Netetiqueta. Aula prática com app deprodução de conteúdo para redes sociais.
24/06 a 28/
â
1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área. â
2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de websites, blogs e redes sociais, para publicação deconteúdo na internet. â
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de dados na nuvem.
â
- Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos. Armazenamento emnuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;segurança de dados. Aplicativos de produtividade emnuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,fotos/vídeos, outros. â 5. Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa através de parâmetros; Validação de informações atravésde ferramentas disponíveis na internet. â 6. Conhecimentos básicos para publicação de informações na internet. Elementos para construção de umsite ou blog; Técnicas para publicação de informações emredes sociais: privacidade e segurança; produtividade emredes sociais; ferramentas de análise de resultados. â 7. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos: Fundamentos para utilização dosoftware Folhamatic.
â
Aula expositiva com demonstração por vídeos do software Folhamatic. Aula prática com produção deconteúdo para redes sociais através de app na nuvem.
01/07 a 02/
â
Analisar
sistemas
operacionais
e
programas de aplicação necessários à realizaçãode atividades na área profissional.
â
Trabalho Prático Em Grupo
â
Trabalho em Equipe â
Compreensão â
Destreza
â
Domínio sobre operações básicas do Sistema Operacional; â
Elaborar, formatar e manipular textos através do Microsoft Word, obedecendo normase padrões estabelecidos no ambiente detrabalho; â
Elaborar, formatar e construir planilhas otimizadas para o ambiente de trabalho com oauxílio do Microsoft Excel; â
Elaborar,
formatar
e
fazer
adequada
exposição de apresentações de slides atravésdo Microsoft PowerPoint;
â
Participação em Sala de Aula
â
Assiduidade
â
Participar
ativamente
das
atividades
propostas em sala de aula; Manter frequênciaregular de acordo com regimento escolar;
â
Resolução de Exercícios
â
Destreza â
Compreensão
â
Domínio sobre operações básicas do Sistema Operacional; â
Compreensão básica sobre redes, Internet e seus serviços; â
Elaborar, formatar e manipular textos através do Microsoft Word, obedecendo normase padrões estabelecidos no ambiente detrabalho; â
Elaborar, formatar e construir planilhas otimizadas para o ambiente de trabalho com oauxílio do Microsoft Excel; â
Elaborar,
formatar
e
fazer
adequada
exposição de apresentações de slides atravésdo Microsoft PowerPoint;
â
Trabalho Prático Individual
â
Destreza â
Compreensão â
Construção de Conceito
â
Elaborar, formatar e manipular textos através do Microsoft Word, obedecendo normase padrões estabelecidos no ambiente detrabalho; â
Elaborar, formatar e construir planilhas otimizadas para o ambiente de trabalho com oauxílio do Microsoft Excel; â
Elaborar,
formatar
e
fazer
adequada
exposição de apresentações de slides atravésdo Microsoft PowerPoint;
â
- Selecionar plataformas para publicação de conteúdo na internet e gerenciamento de dadose informações.
â
Trabalho Prático Individual
â
Destreza â
Compreensão â
Organização
â
Compreensão básica sobre redes, Internet e seus serviços;
â
Trabalho Prático Em Grupo
â
Organização â
Compreensão
â
Compreensão básica sobre redes, Internet e seus serviços;
â
Resolução de Exercícios
â
Construção de Conceito â
Compreensão â
Destreza
â
Compreensão básica sobre redes, Internet e seus serviços;
â
Participação em Sala de Aula
â
Assiduidade
â
Compreensão básica sobre redes, Internet e seus serviços;
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VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2010. São Paulo: Érica. MANZANO, J. A. N. G.; MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2010 - Avançado. São Paulo: Érica. MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office PowerPoint 2010. São Paulo: Érica. MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2010. São Paulo: Érica. CHAVES, Eduardo Oscar de Campos; ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida – Informática XP, Editora Komedi, 2005 VANNUCCI, Luiz Roberto. Cálculos Financeiros Aplicados e Informatizados: Sistema de Capitalização Composto. São Paulo: Copidart, 2001. 162 p. MANZANO, José Augusto; MANZANO, João Carlos. Excel: Guia Prático de Orientação e Desenvolvimento. São Paulo: Érica, 2005. 608 p.
VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra 06 a 10 de Maio: Semana Paulo Freire
VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Após levantamento quinzenal das dificuldades de aprendizagem, propor revisão dos pontos importantes para o avanço do aluno. A revisão objetivando a recuperação poderá ser realizada: com a participação da turma, oralmente e expositivamente; através da proposta de aprendizagem por projetos em grupo; individualizada e com suporte de exercícios que proporcionem melhor compreensão dos assuntos tratados.
IX – Identificação: Nome do Professor: LUIZ FERNANDO SABINO DE OLIVEIRA
Assinatura: Data:____/____/________
X – Parecer do Coordenador de Curso: O planejamento deste componente curricular apresenta metodologias de ensino diversificadas, trabalhando a teoria e a prática, contextualizando os conceitos com o dia a dia do aluno e valorizando o trabalho em equipe. Os instrumentos e critérios de avaliação, bem como de recuperação, possibilitam que o aluno possa ser avaliado de maneira holística e de forma contínua. Também está em consonância com o projeto pedagógico dessa Unidade Escolar através de propostas de integração e/ou interdisciplinares. Diante do exposto, manifesto-me favorável a execução desse plano de trabalho. Nome do Coordenador: ARIELA FERNANDA POLIDO
Assinatura: Data:____/____/________
Data e ciência do Coordenador Pedagógico
XI– Replanejamento:
