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psicomotricidade exercicios aol-1, Exercícios de Pedagogia

psicomotricidade deveres exercicio 1

Tipologia: Exercícios

2021

Compartilhado em 03/03/2024

eu-amo-a-minha-familia
eu-amo-a-minha-familia 🇧🇷

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Aol-4 psicomotricidade
Pergunta 1
De acordo com Lapierre, o indivíduo projeta no psicomotricista:
A)O corpo da mãe ou do pai Resposta correta
B) O corpo dos irmãos
C) O profissional psicomotricista
D)O corpo dos colegas da escola
E) O seu próprio comportamento
2. Pergunta 2
Assinale a alternativa que representa o que a psicomotricidade relacional possibilita ao
indivíduo:
A)Expressão espontânea de conteúdos afetivos conscientes.
B) Resultados nas atividades realizadas.
C) Regulação das suas emoções, da agressividade, dos limites, do desejo e do seu
relacionamento com seu próprio ser e com os demais. Resposta correta
D)Intervenções em seu próprio corpo.
E) Repressão de comportamentos.
3. Pergunta 3
Relacione os aspectos que dizem respeito à educação psicomotora e a reabilitação
psicomotora:
I-Educação psicomotora
II-Reeducação Psicomotora
( ) uma técnica utilizada para uma aprendizagem natural.
( ) é um estado de ajustamento sustentado, funcional e adaptativo do indivíduo.
( ) tem como objetivo retomar as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação
ultrapassadas inadequadamente
(77) essa técnica trabalha todas as fases naturais do desenvolvimento da criança.
(7) Deve começar em tempo hábil em razão da instalação das condutas psicomotoras,
diagnosticando as dificuldades a fim de traçar o programa de reeducação
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Aol-4 psicomotricidade Pergunta 1 De acordo com Lapierre, o indivíduo projeta no psicomotricista: A) O corpo da mãe ou do pai Resposta correta B) O corpo dos irmãos C) O profissional psicomotricista D) O corpo dos colegas da escola E) O seu próprio comportamento

  1. Pergunta 2 Assinale a alternativa que representa o que a psicomotricidade relacional possibilita ao indivíduo: A) Expressão espontânea de conteúdos afetivos conscientes. B) Resultados nas atividades realizadas. C) Regulação das suas emoções, da agressividade, dos limites, do desejo e do seu relacionamento com seu próprio ser e com os demais. Resposta correta D) Intervenções em seu próprio corpo. E) Repressão de comportamentos.
  2. Pergunta 3 Relacione os aspectos que dizem respeito à educação psicomotora e a reabilitação psicomotora: I-Educação psicomotora II-Reeducação Psicomotora ( ) uma técnica utilizada para uma aprendizagem natural. ( ) é um estado de ajustamento sustentado, funcional e adaptativo do indivíduo. ( ) tem como objetivo retomar as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação ultrapassadas inadequadamente ( ) essa técnica trabalha todas as fases naturais do desenvolvimento da criança. ( ) Deve começar em tempo hábil em razão da instalação das condutas psicomotoras, diagnosticando as dificuldades a fim de traçar o programa de reeducação

( ) O essencial é a qualidade do relacionamento corporal e da comunicação afetiva, de acordo com o ritmo do paciente e não do terapeuta ( ) desenvolvida como um elemento preventivo ou profilático ( ) embasa sua eficácia no fato de que se remonta as origens aos mecanismos de base. A) 2-2-1-2-2-1-2- B) 1-1-2-2-1-2-2- C) 1-1-1-2-2-2-1- D) 1 -2 -2 -1 -2 -2- 1 -2 Resposta correta E) 2 – 1- 1-2-1-1-2-

  1. Pergunta 4 Relacione as perturbações psicomotoras as suas características: 1.Paratonias 2.Sincinésias 3.Apraxias 4.Ataxias 5.Diadococinésias 6.Assomatognosias ( ) Incapacidade que o indivíduo tem em reconhecer uma parte do seu próprio corpo. ( ) O indivíduo que tinha a capacidade de determinadas funções motoras e deixa de realizar porque desaprende. ( ) Movimento involuntário que acontece num membro paralisado, quando se movimenta o membro situado do lado contrário. ( ) Perda da capacidade que uma pessoa tem em realizar movimentos rápidos alternadamente. ( ) Perda do controle muscular durante movimentos voluntários, como andar ou pegar objetos. ( ) Uma forma de hipertonia e com uma resistência variável, durante o movimento involuntário passivo. A) 6 – 3 – 2 – 5 – 4 – 1 Resposta correta B) 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6 C) 3 – 1 – 5 – 6 -4 – 2 D) 2 – 5 – 1 – 6 – 3 -

C) Muscular e pedagógico D) Motor e psíquico E) Físico e psicológico

  1. Pergunta 8 Sobre a psicomotricidade, um estudioso autor disse a seguinte frase: “Só podemos atingir a criança de forma autêntica e profunda, através de sua própria linguagem”. A quem é atribuída essa frase? Ocultar opções de resposta A) Lapierre B) Vygotsky C) Winnicott D) Accouturier Resposta correta E) Negrine
  2. Pergunta 9 Analise a situação a seguir: “Clara é uma menina de 5 anos que iniciou seus estudos na educação infantil, mas não consegue realizar todas as tarefas que as professoras propõem em sala de aula, em especial, as atividades que requerem coordenação motora. Sabe-se que a criança relatada chegou com déficits motores na escola. Qual é um dos motivos para que as crianças tenham déficit motor? A) Falta de liberdade da criança para brincar em ruas e praças B) Falta de atenção C) Falta de brincadeiras com os pais Resposta correta D) Falta de amigos E) Falta de educação musical 10.Pergunta 10 A definição de perturbações psicomotoras é:

A) Caracteriza-se como causa de dificuldades de aprendizagem. B) Falha no sistema de integração dos fatores psicomotores Resposta correta C) São reações da criança que indicam cognição D) Contexto social favorável ao aprendizado E) É um conjunto de normas para identificação de distúrbios mentais