Resumo Psicologia Sócio-Histórica
A Psicologia Sócio-Histórica é uma perspectiva da psicologia que destaca a importância do
contexto social e cultural no desenvolvimento do ser humano, mostrando que a mente e a
cognição são formadas por interações sociais e pela cultura em que a pessoa está introduzida.
Entende o ser humano no seu contexto social e histórico;
O homem é construído ao longo de sua vida a partir de sua intervenção no meio;
Desenvolvida principalmente por Lev Vygotsky;
Foi criada em meio à Revolução Russa.
Dá ênfase em como as ferramentas culturais, como linguagem, símbolos e instrumentos são
essenciais para a constituição da mente, a cultura proporciona as ferramentas que as pessoas
usam para atribuir um sentido ao mundo e resolver seus problemas.
Teve uma grande influência no campo da psicologia no Brasil, sobretudo através da aplicação
das ideias de Vygotsky que foram introduzidas no país na década de 80. A Psicologia Sócio-
Histórica ganhou destaque na área da educação no Brasil com professores e psicólogos
utilizando os princípios de Vygotsky para compreender a forma como as crianças aprendem e
desenvolvem suas habilidades cognitivas no contexto educacional. Influenciou práticas,
pesquisas e a formação de profissionais em inúmeras áreas, essa abordagem acaba se
destacando graças a sua ênfase nas dimensões sociais e culturais do desenvolvimento do ser
humano.
A Psicologia Sócio-Histórica nos permite compreender o desenvolvimento humano tanto em
contextos passados e presentes, dando destaque a conexão entre os fatores sociais, culturais e
históricos.
Psicologia social: estuda como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as
outras em contextos sociais. Tenta entender como as interações, percepções e influências
sociais afetam o comportamento e o pensamento individual.
Abordagem sócio-histórica
Fundamentada nas hipóteses da teoria marxistas (dialética, histórica e materialista);
Natureza x Cultura.
