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Exercícios de Psicologia: Abordagens Humanista e Comportamental, Provas de Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA/ PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO.

Tipologia: Provas

2024

Compartilhado em 07/08/2024

simone-firmino-1
simone-firmino-1 🇧🇷

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Pincel Atômico - 12/02/2024 14:15:23 1/3
SIMONE DO CARMO
FIRMINO PEREIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23268)
Atividade finalizada em 12/02/2024 08:31:51 (1082348 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
#Resposta correta - Questão Anulada
XResposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [876077] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUNHO2023 - SGegu0A020623 [93560]
Aluno(a):
91477270 - SIMONE DO CARMO FIRMINO PEREIRA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota
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45]
Questão
001
A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70,
como uma reação às idéias de análise apenas do comportamento, defendida pelo
Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela
Psicanálise. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir.
I. A Psicologia Humanista foi desenvolvida por Carl Rogers (1902-1987).
II. Para Rogers, deve-se ter uma consideração positiva das pessoas, para que cada
uma possa de fato ser quem se é, sem que os obstáculos sociais.
III. Algumas contribuições de Rogers para a educação são a necessidade de a
professora estimular o estudante a sair da posição de heteronomia para alcançar a
autonomia, bem como a importância da aceitação do outro- tanto o educador como o
aluno- e do estímulo à criatividade no processo educativo.
IV. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente
É correto o que se afirma em
II e IV
XI, II e III
I e II
I e III
I
[360437_1597
39]
Questão
002
De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma
ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do
cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do
século XIX, surge a Psicologia científica.
Considerando o texto acima, podemos afirmar que
a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas.
A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se
tornar ciência.
XInicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a
psicologia tentou se adequar a esse modelo.
a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e
Psicopedagogia.
o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões
psicopatológicos.
[360437_1597
37]
Questão
003
A Psicologia é uma ciência e uma profissão, nesse sentido, outras profissões, como os
docentes, podem utilizar os conhecimentos psicológicos. Além disso, as profissionais
de Psicologia podem atuar em variadas áreas, utilizando diferentes teorias.
Diante do exposto, o campo ou área de atuação pode ser compreendido como
o “lugar” em que o(a) psicólogo(a) pode atuar.
Xum compromisso com o senso comum no lugar de atuação do(a) psicólogo.
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SIMONE DO CARMO FIRMINO PEREIRA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23268) Atividade finalizada em 12/02/2024 08:31:51 (1082348 / 1)

LEGENDA Resposta correta na questão

Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [876077] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUNHO2023 - SGegu0A020623 [93560] Aluno(a): 91477270 - SIMONE DO CARMO FIRMINO PEREIRA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota

[360437_ 45] Questão 001

A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às idéias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir. I. A Psicologia Humanista foi desenvolvida por Carl Rogers (1902-1987). II. Para Rogers, deve-se ter uma consideração positiva das pessoas, para que cada uma possa de fato ser quem se é, sem que os obstáculos sociais. III. Algumas contribuições de Rogers para a educação são a necessidade de a professora estimular o estudante a sair da posição de heteronomia para alcançar a autonomia, bem como a importância da aceitação do outro- tanto o educador como o aluno- e do estímulo à criatividade no processo educativo. IV. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente É correto o que se afirma em II e IV X (^) I, II e III I e II I e III I

[360437_ 39] Questão 002

De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do século XIX, surge a Psicologia científica. Considerando o texto acima, podemos afirmar que a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas. A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se tornar ciência.

X Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a psicologia tentou se adequar a esse modelo. a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e Psicopedagogia. o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões psicopatológicos.

[360437_ 37] Questão 003

A Psicologia é uma ciência e uma profissão, nesse sentido, outras profissões, como os docentes, podem utilizar os conhecimentos psicológicos. Além disso, as profissionais de Psicologia podem atuar em variadas áreas, utilizando diferentes teorias. Diante do exposto, o campo ou área de atuação pode ser compreendido como o “lugar” em que o(a) psicólogo(a) pode atuar. X (^) um compromisso com o senso comum no lugar de atuação do(a) psicólogo.

o modo de sentir da criança na escola. o estudo da subjetividade nos consultórios. o estudo da mente e do corpo nas escolas.

[360438_ 51] Questão 004

A Psicologia Comportamental foi criada por John Watson (1878-1958) e depois desenvolvida por Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). A Psicologia Comportamental é uma das três grandes áreas da Psicologia, em conjunto com a psicanálise e humanismo. Juntas, essas teorias são consideradas a tríade que embasa a psicologia moderna. O conceito comportamentalista defende que todos os comportamentos são aprendidos, sendo possível até mesmo prever certas atitudes em determinadas condições. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir. I. Trouxe grandes contribuições para a Psicologia organizacional e clínica, além dos campos da Propaganda e Educação, especialmente no que se refere à aprendizagem. II. Uma de suas contribuições para a educação é a necessidade do professor estimular o estudante a sair da posiçção de heteronomia. III. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente. IV. Seu objeto de estudo são as relações sociais. É correto o que se afirma em I e II I, II e III II e IV I X (^) I e III

[360437_ 09] Questão 005

Analise a tirinha abaixo:

O quadrinho acima trata sobre a discussão se já nascemos com o nosso destino traçado. Nesse sentido, é importante considerar a subjetividade, que é um conceito de estrema relevância para a Psicologia, e pode ser melhor compreendida como: aquilo que a pessoa é. X (^) a forma como o sujeito é, de acordo com suas determinações sociais e materiais. a essência com a qual o sujeito nasce. algo totalmente individual. algo exclusivamente interno, aquilo que ocorre dentro do sujeito.

[360437_ 07] Questão 006

Em 06 de agosto de 2020, foi publicado o seguinte comunicado: Celebramos hoje os 91 anos da chegada do/a educador/a e psicólogo/a russo/a _____________________ à Minas Gerais com o objetivo de ajudar na reforma do ensino e deixou um legado importantíssimo para educação brasileira. O relato acima refere-se a: Maria Helena Souza Patto