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Atividades Avaliativas de Estrutura de Dados II - Exercícios de Ponteiros e Funções, Provas de Interface entre Ciência da Computação e Economia

Documento contendo atividades avaliativas de estrutura de dados ii, com exercícios sobre ponteiros e funções. Inclui descrições de exercícios, pontuação e observações. Alguns exercíciios pedem soluções abaixo.

Tipologia: Provas

2021

Compartilhado em 06/11/2021

gabriel-sousa-gdy
gabriel-sousa-gdy 🇧🇷

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Atividade Avaliativa 1NPC
Disciplina: Estrutura de dados II. Prof.: André Alves Nogueira, MsC. Entrega: 08/10/2021 (arquivo .pdf
enviado pelo sistema Educacional, na opção Minhas disciplinas, procurar a Tarefa On-line com nome
“Avaliacao1NPC”)
Valor: 10,0 (completo e funcional)
OBS: Exercícios iguais, notas iguais (a zero). Será feito comparações por meio de programas identificadores
de plágio.
Aluno: Gabriel silva de sousa
N° de Matricula: 0148461976
AULA 05 – Ponteiros (1 ponto)
1. Faça um ponteiro apontar a um vetor de números inteiros, e permita que os valores sejam escritos apenas
incrementando o ponteiro.
2. Faça um programa que tenha um função chamada troca, que permite a troca de valores entre duas variáveis
passadas por argumentos. Use ponteiros para resolver o problema e imprimar o novo valor na função main. 3.
Crie uma função que receba dois vetores como parâmetros e faça a soma entre eles. Use ponteiros para fazer
essa soma e imprimir o resultado.
Respostas Abaixo
AULA 06 - Funções e Recursividade (2 pontos)
1- Escreva um programa que leia e mostre um vetor inteiros com tamanho definido pelo usuário. A seguir,
imprima quantos valores pares existem no vetor.
2- Escreva um programa que realiza a alocação de um vetor de tamanho definido pelo usuário, em seguida,
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Atividade Avaliativa 1NPC

Disciplina: Estrutura de dados II. Prof.: André Alves Nogueira, MsC. Entrega: 08/10/2021 (arquivo .pdf

enviado pelo sistema Educacional, na opção Minhas disciplinas, procurar a Tarefa On-line com nome

“Avaliacao1NPC”)

Valor: 10,0 (completo e funcional)

OBS: Exercícios iguais, notas iguais (a zero). Será feito comparações por meio de programas identificadores

de plágio.

Aluno: Gabriel silva de sousa

N° de Matricula: 0148461976

AULA 05 – Ponteiros (1 ponto)

  1. Faça um ponteiro apontar a um vetor de números inteiros, e permita que os valores sejam escritos apenas incrementando o ponteiro.
  2. Faça um programa que tenha um função chamada troca, que permite a troca de valores entre duas variáveis passadas por argumentos. Use ponteiros para resolver o problema e imprimar o novo valor na função main. 3. Crie uma função que receba dois vetores como parâmetros e faça a soma entre eles. Use ponteiros para fazer essa soma e imprimir o resultado.

Respostas Abaixo

AULA 06 - Funções e Recursividade (2 pontos)

1- Escreva um programa que leia e mostre um vetor inteiros com tamanho definido pelo usuário. A seguir, imprima quantos valores pares existem no vetor. 2- Escreva um programa que realiza a alocação de um vetor de tamanho definido pelo usuário, em seguida,

mostre qual é a média dos valores positivos e qual é a média dos valores negativos. 3- Escreva um programa que leia dois vetores de tamanho definido em tempo de execução e faça a multiplicação dos elementos de mesmo índice, colocando o resultado em um terceiro vetor (também alocado dinamicamente). Mostre o vetor resultante. 4- Criar um programa que defina um vetor de n posições, sendo n dado pelo usuário, e apresente a soma, a multiplicação e a média dos elementos. 5- Escreva um programa que faça a alocação de um vetor de inteiros alocado dinamicamente, conforme o tamanho dado pelo usuário. Logo em seguida leia o valor de um código, se o código for 1, mostrar o vetor na ordem direta, se o código for 2, mostrar o vetor na ordem inversa. 6- Escreva um programa que faça a alocação de um vetor de inteiros alocado dinamicamente, conforme o tamanho dado pelo usuário. Logo em seguida leia o valor de um inteiro. Multiplique o vetor alocado pelo inteiro e imprime o vetor. Respostas Abaixo

OBS: Implemente a solução usando ALOCAÇÃO DINÂMICA a cada 5 usuários cadastrados. Dica: nos slides de aula.