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E trabalhos acad?micos notas de Aula
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
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Não perca as partes importantes!
Faculdades Cearenses Metodologia do Estudo Profa. Flaubênia Girão
(^) Momento-chave do processo de construção do conhecimento. (^) Papel semelhante ao de uma planta de uma cidade. Um guia básico. (^) As informações cartográficas não prevêem todos os caminhos;não retratam a realidade urbana em riqueza e peculiaridades.
(^) Serve para: (^) Propiciar o bom andamento de todas as etapas da investigação; (^) Planejamento do trabalho de campo; (^) Definição de método e técnica de análise e interpretação de dados; (^) Subsídio para a preparação do relatório final (ou monografia, dissertação, etc).
Principais objetivos: (^) Nortear a investigação a ser feita; (^) Comunicar a outrem o que se pretende fazer; (^) Explicitar, concisamente, conteúdos e procedimentos referidos a uma realidade futura.
(^) Clareza – linguagem correta, evitar jargão e outros defeitos estilísticos. (^) Concisão – capacidade de síntese que requer compreensão profunda do tema abordado. (^) A prolixidade favorece a redundância. (^) A extensão dos projetos de pesquisa não deve ultrapassar 20 páginas.
Características do trabalho científico (projeto de pesquisa) (^) Os trabalhos devem seguir as normas científicas estabelecidas. (citações, notas de rodapé e referências biblioráficas) ABNT e ou outras instituições recomendadas.
(^) Apresentação rápida e concisa de : (^) A questão a ser investigada (^) Recorte espacial (^) Recorte temporal. (^) Como se escolheu o objeto (^) Por que é importante pesquisá-lo (^) Contribuição.
(^) Razões de natureza teórica e empírica para a pesquisa ser feita; (^) Pertinência da escolha(aprofundamento teórico) (^) Relevância teórica. (^) Que vantagens e benefícios a pesquisa irá proporcionar?
(^) Não se deve confundir tema com objeto de pesquisa. (^) O tema tem caráter mais amplo. Constitui uma área de interesse do investigador. (^) Objeto é um “recorte” do tema, a partir de uma problematização da realidade que se quer investigar.
(^) É necessário mesmo que não haja pesquisa empírica. (^) A delimitação mostra a diferença entre uma monografia, dissertação ou tese e os manuais e enciclopédias. (^) Não se deve exagerar na restrição do tema. O objeto deve estar inserido em um quadro teórico/histórico, dando luz a questões mais amplas.
(^) “(...)universo de princípios, categorias e conceitos, formando sistematicamente um conjunto logicamente organizado, coerente, dentro do qual o trabalho do pesquisador se fundamenta(...)”(Severino, apud Bastos,2007.) (^) Está presente em toda estrutura da pesquisa. (^) O “estado da arte” subsidia a justificativa, a definição do objeto,a escolha do quadro referencial teórico e a própria metodologia a ser utilizada.
(^) Definição do que o pesquisador deseja conseguir com sua investigação e aonde pretende chegar com sua proposta. (^) Devem estar correlacionados com o problema apresentado. (^) Objetivos específicos (desdobramento do geral)
(^) Prever o tempo necessário para a execução de cada uma das etapas do projeto de pesquisa.
(^) Relação de todas as fontes já pesquisadas e selecionadas para futuras pesquisas. (^) ABNT orienta A. autor. (sobrenome em maiúsculas) T. título. (em negrito ou itálico ou sublinhado) E. edição. L: local: E, editora, A. ano.