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projeto de estágio 2025, Provas de Psicopedagogia

projeto de estágio fase final do curso

Tipologia: Provas

2024

Compartilhado em 02/07/2025

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elisangela-rodrigues-dos-santos 🇧🇷

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PROJETO DE ESTÁGIO
Pós-Graduando: Elisangela Rodrigues dos Santos
Data: 05/06/2025
Tema:A atuação Psicopedagógica na identificação das dificuldades de aprendizagem
Justificativa: A escolha deste tema fundamenta-se na crescente demanda por profissionais
capacitados para identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem, contribuindo para o
desenvolvimento pleno dos estudantes. O estágio possibilitará o aprimoramento das
estratégias psicopedagógicas, a vivência prática dos conhecimentos teóricos adquiridos pelos
alunos, e o fortalecimento da importância do Psicopedagogo no contexto educacional.
Objetivos:
Compreender e analisar a atuação do psicopedagogo na identificação das dificuldades de
aprendizagem.
Identificar as principais dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos alunos da instituição.
Analisar as estratégias psicopedagógicas que podem intervir nessas dificuldades.
Propor práticas psicopedagógicas que potencializem a aprendizagem dos alunos.
Espaço a ser realizado o estágio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Campos
Sales. A instituição não conta com um profissional da área da Psicopedagogia que fique na
escola, porém, a Secretaria de Educação, disponibiliza este profissional sempre que
necessário.
Sujeitos envolvidos: Pedagogos da instituição, professores, alunos do Ensino Fundamental e
Médio.
Instrumento de coleta de dados: Observação direta, entrevista com pedagogos,
psicopedagogos e professores, além da análise de relatórios e registros de acompanhamento
dos alunos.
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PROJETO DE ESTÁGIO

Pós-Graduando: Elisangela Rodrigues dos Santos

Data : 05/06/

Tema: A atuação Psicopedagógica na identificação das dificuldades de aprendizagem

Justificativa : A escolha deste tema fundamenta-se na crescente demanda por profissionais capacitados para identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento pleno dos estudantes. O estágio possibilitará o aprimoramento das estratégias psicopedagógicas, a vivência prática dos conhecimentos teóricos adquiridos pelos alunos, e o fortalecimento da importância do Psicopedagogo no contexto educacional.

Objetivos :

Compreender e analisar a atuação do psicopedagogo na identificação das dificuldades de aprendizagem.

Identificar as principais dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos alunos da instituição.

Analisar as estratégias psicopedagógicas que podem intervir nessas dificuldades.

Propor práticas psicopedagógicas que potencializem a aprendizagem dos alunos.

Espaço a ser realizado o estágio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Campos Sales. A instituição não conta com um profissional da área da Psicopedagogia que fique na escola, porém, a Secretaria de Educação, disponibiliza este profissional sempre que necessário.

Sujeitos envolvidos : Pedagogos da instituição, professores, alunos do Ensino Fundamental e Médio.

Instrumento de coleta de dados: Observação direta, entrevista com pedagogos, psicopedagogos e professores, além da análise de relatórios e registros de acompanhamento dos alunos.

Fundamentação teórica :

 Bossa, N. A. — sobre a prática psicopedagógica e suas abordagens.  Weiss, M. — sobre diagnóstico e intervenção psicopedagógica.  Vygotsky, L. S. — como base para compreender a aprendizagem e o desenvolvimento humano.

Cronograma :

 09, 10 e 11 de junho de 2025: Estudo do ambiente institucional e levantamento bibliográfico.  12, 13 16 e 17 de junho de 2025: Observação das práticas pedagógicas, psicopedagógicas e realização de entrevistas.  23 a 26 de junho de 2025: Análise dos dados coletados e elaboração do relatório de estágio.  30 de junho de 2025: Entrega do relatório final de estágio.