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4. PROJETO DE ENSINO
Entende-se por Projeto de Ensino aquele elaborado dentro de uma (ou mais) disciplina dirigido à melhoria do processo de ensino-aprendizagem e dos elementos de conteúdos relativos a essa disciplina (este tipo de projeto é próprio da área educacional e refere-se aos exercício das funções do professor.
Para a elaboração e execução de um projeto de aprendizagem deve-se obedecer alguns passos. São eles:
1º Conversar com o professor da turma de 1º ao 5º ano para levantar as principais dificuldades da turma escolhida;
2º Escolher uma das dificuldades relatadas pelo professor;
3º Elaborar uma avaliação diagnóstica para verificar o nível de dificuldade da turma;
4º Aplicar a avaliação diagnóstica;
5º Corrigir a avaliação diagnóstica;
6º Elaborar o projeto de aprendizagem;
7º Aplicar o projeto de aprendizagem;
8º Elaborar uma avaliação de saída;
9º Aplicar a avaliação de saída;
10º Corrigir a avaliação de saída;
11º Comparar os resultados: antes e depois da aplicação do projeto para verificar as melhorias obtidas. Essa comparação pode ser feita por meio de gráficos ou relatório descritivo.
4.1 ESTRUTURA DO PROJETO
O projeto deverá ser elaborado seguindo a seguinte estrutura:
4.1.2 Capa
ACADÊMICOS
TÍTULO
Local Data
Local Data
4.1.4 Lista de quadros e gráficos Nesta lista devem ser relacionados todos os quadros que estarão presentes no desenvolvimento do projeto. Além da enumeração e título dos quadros deve-se mencionar as páginas em que tais gráficos se encontram. Exemplo:
Quadro 1 – Cronograma 10
Quadro 2 - Orçamento 11
4.1.5 Sumário No sumário devem-se enumerar todos os elementos que serão encontrados dentro do trabalho, bem como as páginas onde esses itens foram escritos. Exemplo: 1 TEMA.......................................................................................................................... 1.1. DELIMITAÇÃDO TEMA........................................................................................... 1.2 OBJETIVO GERAL.......................................................................................................... 1.2.1 Objetivos Específicos................................................................................................ 1.3 JUSTIFICATIVA............................................................................................................... 1.4 RESULTADOS ESPERADOS ......................................................................................... 1.5 ÁREA DE ABRANGÊNCIA ............................................................................................ 2 PLANO DE AÇÃO ..............................................................................................................
2.1 ATIVIDADES E TAREFAS A SEREM REALIZADAS .................................................
2.2 RECURSOS........................................................................................................................
2.2.1 Recursos Humanos..................................................................................................... 2.2.2 Recursos Financeiros....................................................................................................
2.3 CRONOGRAMA ..............................................................................................................
2.3.1 Cronograma do Projeto ................................................................................................ 2.3.2 Cronograma das Atividades Desenvolvidas em Sala de Aula ................................
3 PLANO DE AÇÃO .............................................................................................................
3.1 GRÁFICO COM OS RESULTADOS..............................................................................
3.2 INSTRUMENTOS UTILIZADOS...................................................................................
APÊNDICES...........................................................................................................................
ANEXOS.................................................................................................................................
4.2 ELEMENTOS TEXTUAIS DO PROJETO DE ENSINO
4.2.1 Tema
O tema deve abranger o estudo de forma ampla. É o momento em que o escritor afirma o assunto com o qual irá trabalhar.
4.2.2 Delimitação do tema
Para que haja um bom estudo do assunto é preciso que este seja delimitado. Ou seja, que se estabeleçam limites conceituais do tema em debate. Exemplo: tema : Produção de textos narrativos. Delimitação do tema : O desenvolvimento do enredo em textos narrativos ficcionais.
4.2.3 Objetivo Geral
Segundo Prestes (2011, p.44), o objetivo geral deve expressar de forma clara aquilo que o autor do projeto pretende conseguir através da pesquisa, ou no caso de um projeto de ensino o que se pretende alcançar. O objetivo deve iniciar com verbos no infinitivo. Exemplo:
Para o desenvolvimento de um projeto é preciso que haja recursos, tanto humano como financeiro. Estes devem ser planejados para que nenhuma tarefa planejada deixe de ser realizada por falta de materiais disponíveis. 4.3.5 Recursos Humanos São todos os envolvidos no projeto. Todos aqueles que direta ou indiretamente contribuirão para que os objetivos sejam alcançados. Exemplo: alunos, professores, diretores, supervisores, etc. 4.3.6 Recursos Financeiros São os materiais que serão adquiridos e utilizados no decorrer no desenvolvimento do projeto. 4.3.7 Cronograma Para Prestes (2011, p. 45), “cronograma é a indicação do tempo necessário para a realização de cada etapa do projeto”. Para o presente trabalho será necessário a elaboração de dois cronogramas: um para a fase de elaboração do projeto e outro para o desenvolvimento em sala de aula. Exemplos: 4.3.8 Cronograma do Projeto
Atividades Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Conversa com os professores para verificar possíveis problemas para o projeto.
X
Definição do tema X
Elaboração da avaliação diagnóstica
X
Aplicação da avaliação diagnóstica
X
Tabulação dos gráficos X
Elaboração do projeto X
Aplicação do projeto X
Elaboração de avaliação de saída
X
Correção de avaliação de saída X
Tabulação dos gráficos X
Apresentação do projeto em banca
X
Revisão do projeto X
Entrega da versão final do projeto
X
Fonte: próprio autor
4.3.9 Cronograma das Atividades Desenvolvidas em Sala de Aula
Atividades Outubro Outubro Outubro Outubro
1ª semana 2ª semana 3ª semana 4ª semana
Leitura de textos narrativos ficcionais X
Análise dos enredos dos textos narrativos ficcionais
X
Produção coletiva de textos narrativos ficcionais
X
Revisão coletiva dos textos narrativos ficcionais
X
4.4 PLANO DE CONTROLE DE AVALIAÇÃO
O objetivo de um processo de ensino é sanar ou ao menos amenizar uma dificuldade. Para tanto, alguns objetivos são traçados. E durante o percurso de desenvolvimento do trabalho é preciso que haja avaliações para verificar se as metas estão sendo atingidas. Nessa etapa do trabalho é preciso definir as formas de avaliação que serão utilizadas para avaliar não apenas o percurso, mas também o resultado final. O plano de avaliação pode ser tanto de forma oral como escrita. Isso depende dos objetivos propostos. 4.4.1 Gráfico com os resultados No início do trabalho será aplicada uma avaliação diagnóstica e no final do projeto uma avaliação de saída para verificar as melhoras obtidas com o trabalho. Nesse item, os
