Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Os melhores documentos à venda: Trabalhos de alunos formados
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Comunidade
Peça ajuda à comunidade e tire suas dúvidas relacionadas ao estudo
Descubra as melhores universidades em seu país de acordo com os usuários da Docsity
Guias grátis
Baixe gratuitamente nossos guias de estudo, métodos para diminuir a ansiedade, dicas de TCC preparadas pelos professores da Docsity
O projeto de ensino da capoeira una ganga, que utiliza a capoeira como ferramenta para desenvolver propriedades motoras em crianças e adultos. O texto aborda a história, origens e importância da capoeira, além de detalhar as idades ideais para seu aprendizado e as propriedades motoras que podem ser melhoradas. O projeto é coordenado pelo capoeirista leandro de andrade miranda, na cidade de tramandaí, rs.
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
1 / 10
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
Leandro de Andrade Miranda
Instrutor Baiacu 16 anos capoeirista
Acadêmico de Ed.Fisica - Facos/Osório.
Tramandaí/RS - Brasil
A entidade “Associação Cultural Capoeira Una Ganga”, fundada em 22 de Abril de 2006, uma entidade jurídica sem fins lucrativos e nem governamental, com sede na Rua Florença nº 66, bairro Tramandaí Beira Mar, na cidade de Tramandaí, sendo a única entidade filiada no litoral norte na Federação Riograndense de Capoeira - FERGS de direito privado cabendo-lhe a responsabilidade direta e essencial de reivindicar, fiscalizar, organizar, regulamentar, administrar e representar a capoeira. Encarregada do desenvolvimento técnico, cultural e desportivo em seus multiplicos aspectos como desporto de criação nacional, pertencente ao patrimônio cultural do povo brasileiro, e em suas manifestações, artísticas, folclóricas e históricas, bem como incentivo ao seu estudo, pesquisa, difusão apoio e fomento ao seu desenvolvimento, coordenada pelo Instrutor Leandro de Andrade Miranda, capoeirista desde 1996, que atua nos Municípios do Litoral Norte (Tramandaí, Balneário Pinhal/Magistério), desenvolvendo ensino da capoeira, com princípios e valores da humanização da vida. Nas Secretarias municipais de Ação Social com atendimentos nos CRAS, em Osório na Ong Catavento.
Com didática abrangente, sobre a história do negro e a escravidão no Brasil, assim como ancestralidade e tradições da capoeira, musicalidade e seus instrumentos. Acresce que a educação funda-se precisamente na preocupação de valorização de uma cultura que trabalha todos os aspectos enquanto construção da personalidade e da capacidade de rendimento geral da saúde e bem estar do aprendiz.
Em suma, a nossa ação constitui em intervir numa melhora de qualidade vida no desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos. Vencendo receios, medos e complexos, ultrapassam barreiras e obstáculos quando há empenhamento e vontade.
Suas raízes são Africanas, trazida nos porões dos navios negreiros, no período escravo quando o Brasil ainda era de colônia de Portugal, mas foi na Bahia de todos os ritmos, que a capoeira ganhou sua expressão, que reúne elementos de dança, musica e luta, e que até a revolução de 30, ela foi reprimida como subversiva.
São varias origens da nossa capoeira, são junções de culturas, até por culturas que não se misturavam por questões geográficas e rivalidades tribais, como trouxeram para o Brasil vários escravos de diversas regiões para mão de obra, aqui fundiram culturas que se misturaram, criando a capoeira aqui, como forma de resistir aos seus opressores, e a praticar em segredo a sua arte, transmitir sua cultura, na ânsia de liberdade.
Hoje ela esta inserida em outra realidade social, muito diferente de sua origem, esta preocupada com sua manifestação como arte em geral, nas escolas de ensino médio e fundamental, também nas Universidades, onde é objetivo de estudos em muitos cursos de pós-graduações. Ela também saiu do Brasil e esta no mundo inteiro, ande é falada em português fazendo com que os praticantes estudem nossa língua, sendo ela também responsável pela expansão de nosso idioma.
Divisão que se apresento aonde o Aluno se identificará:
Idade adulta (1ª fase)
Idade adulta (2ª fase)
Idade avançada
51 anos em diante: Redução acentuada do desempenho.
Desenvolvimento da Criança
“Cuidar com a especialização precoce”.
Propriedades Motoras na capoeira
No que diz respeito ao movimento humano podemos definir velocidade como a propriedade motora que permite realizar movimentos ou ações motoras com grande rapidez.
Conceito físico : F = m .a
A specto biológico : É a propriedade motora que possibilita ao indivíduo reagir contra uma resistência produzindo tensão muscular.
IMPORTÂNCIA DAS CAPACIDADES DE COORDENAÇÃO
Tipos de Equilíbrio:
Equilíbrio Estático
Equilíbrio Dinâmico
Equilíbrio Recuperado
É a capacidade de executar um movimento voluntário com a maior amplitude articular possível.
Fatores Determinantes da Flexibilidade:
a) Desenvolver, através da pratica da capoeira, metodologia associativa de gestos básicos que propicie ao aluno os condicionamentos necessários às atividades.
b) Conscientizar sobre a contribuição da cultura negra em nossa sociedade: como instrumento de educação popular perspectiva da criatividade e sua expressão, com ampla liberdade de manifestação.
c) Despertar o interesse por uma cultura autenticamente brasileira que ajudará no processo de interação nos estudos com professores de sala de aula.
d) Promover o resgate, preservação e a pesquisa da historia, social, etnológica e Econômica dos vários aspectos da capoeira.
e) Democratizar ao acesso a pratica esportiva como instrumento educacional visando o desenvolvimento do esporte pautado em princípios sócios educativos
f) Estimular a criação de espaços dedicados à construção e resgate da cidadania, através de cursos e debates, participação em oficinas praticas e teóricas, oportunizando o aprimoramento dos alunos, aumentando o desenvolvimento técnico, didático de ensino da capoeira.
a) (^) O eixo do aprender deve estar na ação, na experiência e na vivencia dos envolvidos no processo.
b) O processo esportivo educacional deve estar centrado nos praticantes, levando em consideração seus interesses, suas necessidades de afeto, de segurança, de realização e de valorização para sua consolidação de sua identidade pessoal e social.
c) A função de educar deve ser desenvolvida a partir do professor, como também dos alunos.
d) A reflexão do vivido é imprescindível para intervenção na realidade.
e) Valorização da pratica esportiva como meio de relação humana e melhoria de vida no sentido de adquirir competência de ação.
f) As atividades devem incentivar o desenvolvimento da autonomia de aprender a tomar decisões, construir relações afetivas e reconhecer-se como sujeito ativo e participativo dentro de seu próprio grupo social.
g) Pedagogia do esporte, enquanto meio de educação permanente para o esporte, para o lazer, para saúde e para meio-ambiente, aspectos que interagem no processo de formação do ser humano.
Melhoria da qualidade de vida dos participantes atendidos pelo projeto, em relação a sua qualidade de vida anterior ao projeto, considerando os seguintes indicadores: Educação – melhoria do desempenho escolar medido por; Freqüência, Evasão, Perspectiva, Superação de dificuldades quando as atividades; Saúde – melhoria da saúde medida por; Peso/Altura, Alimentação. Lazer – freqüência a pratica esportiva, medida pela melhoria; · Capacidades físicas, (forças, coordenação, velocidade, etc.). · Atitudes sócias (cooperação, participação, emancipação). · Aumento da massa corporal. Social – melhoria de posturas sociais, medidas por; · Sociabilização, Voluntariado e Protagonizo.
Todas as classes sociais, crianças a partir de 06 anos, adolescentes, jovens, adultos, estudantes do ensino médio e fundamental, universitários, profissionais das áreas de educação e esportivas, pessoas aptas a praticar atividade física.
A implantação é algo muito simples e fácil, haja vista que a capoeira não requer instalações nem aparelhos sofisticados, pois poderá ser ministradas em áreas livres, salas, quadra esportiva, etc...
Rua Florença, nº 66 – Bairro Tramandaí Beira Mar
Cep: 95590-000 – Tramandaí/RS - Brasil
