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Pré-Cálculo - AP1 - 2024/2, Provas de Cálculo

AP1 – PRÉ-CÁLCULO –2 024/2 Código da disciplina EAD01002 – Cursos: Física, Química, Matemática

Tipologia: Provas

2024

Compartilhado em 03/03/2025

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wanderson-rodrigues-35 🇧🇷

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro
AP1 PRÉ-CÁLCULO 2/2024
Código da disciplina EAD01002 Cursos: Física, Química, Matemática ANTIGO
Nome:_________________________________________Matrícula:_______________
Polo: ___________________________________________ Data: ________________
Atenção!
Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha
(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF, o código da
disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha.
PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS
UM
DOIS
TRÊS
QUATRO
CINCO
SEIS
SETE
OITO
NOVE
ZERO
Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!
• Identifique a Prova, colocando nome e matrícula,
Polo e Data.
É expressamente proibido o uso de qualquer
instrumento que sirva para cálculo como também
qualquer material que sirva de consulta.
• Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao
aplicador.
Somente utilize caneta esferográfica com tinta
azul ou preta para registro das resoluções nas
Folhas de Respostas.
As Folhas de Respostas serão o único material
considerado para correção.
Quaisquer anotações feitas fora deste espaço,
mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas.
Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de
Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização
e a correção.
Questão 1 [2,0 pontos]
Considere o polinômio
𝒑(𝒙)= −2𝑥4+ 𝑥3+𝑥2 𝑥 + 1 , 𝑥 .
As raízes de 𝑝(𝑥) são inteiras. Encontre essas raízes. Mostre como encontrou
as raízes, apresentando as contas que foram feitas para isso.
Fatore esse polinômio em , isto é, escreva 𝑝(𝑥) como um produto de
fatores lineares (tipo 𝑎𝑥 + 𝑏) e/ou fatores quadráticos irredutíveis (tipo
𝑎𝑥2+𝑏𝑥 +𝑐, que não possui raízes reais). Justifique sua fatoração,
apresente as contas que o levou à fatoração apresentada. Sem isso, a questão
não será considerada.
pf2

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro

AP1 – PRÉ-CÁLCULO – 2 /20 24

Código da disciplina EAD010 02 – Cursos: Física, Química, Matemática ANTIGO

Nome:_________________________________________Matrícula:_______________

Polo: ___________________________________________ Data: ________________

Atenção!

▪ Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões , preencha

(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF, o código da

disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha.

PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS

UM DOIS TRÊS QUATRO CINCO SEIS SETE OITO NOVE ZERO

Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!

  • Identifique a Prova, colocando nome e matrícula,

Polo e Data.

  • É expressamente proibido o uso de qualquer

instrumento que sirva para cálculo como também

qualquer material que sirva de consulta.

  • Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao

aplicador.

  • Somente utilize caneta esferográfica com tinta

azul ou preta para registro das resoluções nas

Folhas de Respostas.

  • As Folhas de Respostas serão o único material

considerado para correção.

  • Quaisquer anotações feitas fora deste espaço,

mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas.

  • Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de

Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização

e a correção.

Questão 1 [2,0 pontos]

Considere o polinômio 𝒑

4

3

2

▪ As raízes de 𝑝(𝑥) são inteiras. Encontre essas raízes. Mostre como encontrou

as raízes, apresentando as contas que foram feitas para isso.

▪ F atore esse polinômio em ℝ , isto é, escreva 𝑝(𝑥) como um produto de

fatores lineares (tipo 𝑎𝑥 + 𝑏) e/ou fatores quadráticos irredutíveis (tipo

2

  • 𝑏𝑥 + 𝑐 , que não possui raízes reais). Justifique sua fatoração,

apresente as contas que o levou à fatoração apresentada. Sem isso, a questão

não será considerada.

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Questão 2 [ 2 , 5 pontos]

Considere 𝑥 ∈ ℝ e a função 𝑓

√ 2 −|𝑥+ 1 |

( 2 𝑥

2

  • 1 )( 2 𝑥+ 1 )

Encontre o domínio da função y = 𝑓(𝑥). Justifique deixando escritas as

contas para chegar na resposta! Responda o domínio na forma de intervalo

ou união de intervalos disjuntos (intervalos disjuntos não têm nenhum ponto

em comum).

Resolva a equação 𝑓

= 0. Justifique deixando escritas as contas para

chegar na resposta!

_______________________________________________________________________________

USE O ENUNCIADO A SEGUIR PARA RESOLVER AS QUESTÕES Q3, Q4 e Q 5.

Considere 𝑥 ∈ ℝ e as funções 𝑚(𝑥) = 2 |𝑥| − 4 e 𝑟(𝑥) = √

____________________________________________________________________

Questão 3 [2, 0 pontos]

Determine o domínio da função 𝑟.

Esboce o gráfico da função 𝑦 = 𝑟(𝑥) usando uma transformação a partir do

gráfico de 𝑦 = √

𝑥. Para justificar a construção do gráfico da função 𝑦 = 𝑟(𝑥),

esboce o gráfico de 𝑦 = √

𝑥 e descreva a transformação usada.

Encontre e indique no gráfico de 𝑦 = 𝑟(𝑥), se existirem, as coordenadas das

interseções do gráfico dessa função com o eixo 𝑥 e com o eixo 𝑦.

____________________________________________________________________

Questão 4 [2,0 pontos]

Determine o domínio da função 𝒎.

Esboce o gráfico dessa função usando duas transformações a partir do gráfico de

𝑦 = |𝑥|. Para justificar a construção do gráfico, esboce o gráfico de 𝑦 = |𝑥| e

descreva as duas transformações para obter o gráfico da função 𝑚.

Encontre e indique no gráfico de 𝑦 = 𝑚(𝑥), se existirem, as coordenadas das

interseções do gráfico dessa função com o eixo 𝑥 e com o eixo 𝑦.

Questão 5 [1,5 ponto]

Considere a função 𝑔(𝑥) = {

Esboce o gráfico da função 𝑔. Justifique a construção do gráfico, sinalizando os

pontos abertos e possíveis “saltos”, se houverem.

Encontre o domínio e a imagem da função 𝑔.

▪ A função 𝒈 é par, é ímpar ou nem uma coisa e nem outra? Justifique! A

justificativa pode ser a partir do gráfico dessa função.

Encontre os intervalos do domínio no quais a função 𝑔 é simultaneamente

positiva e crescente e os intervalos do domínio nos quais a função 𝑔 é

simultaneamente negativa e decrescente.