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CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS
DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL
ANEXO I
Plano de Ensino
Universidade Federal do Espírito Santo Campus: Goiabeiras Curso: Serviço Social Departamento Responsável: Serviço Social Data de Aprovação (Art. nº 91): Docente responsável: Andréa Monteiro Dalton
Qualificação / link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/
Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Código: SSO 000 17 SSO 00020 SSO 00024 Pré-requisito: FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III; FUNDAMENTOS ÉTICOS E ÉTICA PROFISSIONAL Carga Horária Semestral: 60 h Créditos: Distribuição da Carga Horária Semestral Teórica Exercício Laboratório 60 H Prática: 120 H Ementa: ESTÁGIO I: Desenvolvimento de atividades teórico-práticas de observação e aproximação do aluno com a instituição onde vivencia o estágio curricular. Conhecimento e análise teórica do contexto conjuntural e socioinstitucional. Delimitação da problemática, objeto de intervenção e identificação das demandas sociais postas à instituição. Conhecimento do processo de trabalho em que se insere o Assistente Social e identificação dos programas de atuação do Serviço Social. ESTÁGIO II : Desenvolvimento de um projeto de intervenção, articulando-o com o referencial teórico-metodológico apreendido nas disciplinas de fundamentos e instrumentalização teórico- operativo do Serviço Social. ESTÁGIO III: Aperfeiçoar o exercício teórico-prático do estágio, aprimorando as habilidades com relação à formulação de estratégias de ação, definindo instrumentos de trabalho, técnicas,
CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I referencial teórico e ético-político. Reconstrução de objetos de intervenção, controle e avaliação de programas e projetos sociais. A supervisão de estágio em Serviço Social. Objetivos Específicos ESTÁGIO I: Possibilitar aos alunos conhecimentos acerca da temática relativa ao programa e/ou projeto onde realiza o estágio, assim como uma visão crítica da instituição; Orientar e acompanhar os alunos em processo de inserção nos espaços de atuação profissional do Assistente Social e na participação em atividades relativas ao programa/projeto a que estão vinculados, tendo como referência a elaboração do Plano de Estágio; Estabelecer uma relação sistemática dos conteúdos do estágio com as demais disciplinas já cursadas e com as atividades desenvolvidas nos núcleos temáticos; Desenvolver e exercitar a capacidade relativa aos instrumentos e técnicas necessárias a atuação no campo estágio; Identificar e respeitar princípios éticos e pedagógicos na relação com os usuários a instituição e com os profissionais; Compreender o processo de supervisão como elemento integrante do processo de trabalho do assistente social e do projeto de formação profissional; Identificar e traçar o perfil dos usuários do Serviço social no campo de estágio. ESTÁGIO II: Compreender as relações estabelecidas na ambiente sócio-institucional e as demandas por políticas públicas decorrentes da conjuntura e das estratégias do Estado no tratamento à questão social e suas múltiplas expressões; Utilizar o instrumental teórico-metodológico e técnico-operativo no processo interventivo como estratégia de instrumentalização e mediação do trabalho do Assistente Social nos diversos contextos em consonância com o Projeto Ético-Político; Despertar o olhar investigativo sobre a realidade do campo de estágio para a formulação de intervenções e pesquisas (elementos para o TCC); Efetuar um balanço crítico do debate sobre o processo de trabalho e Serviço Social, de modo a desvelar o significado do trabalho do Serviço Social neste contexto em consonância com o Projeto Ético-Político; Elaborar de forma articulada com a disciplina de Planejamento e com o campo de estágio o Projeto de Intervenção. ESTÁGIO III: Utilizar o instrumental teórico-metodológico apreendido através das disciplinas já cursadas ou em curso. Observar e respeitar princípios éticos e pedagógicos na relação com os usuários, à instituição e seus profissionais. Analisar e propiciar o desenvolvimento de habilidades que a (o) permita internalizarem
CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I
- Diários de campo: Quinzenal - Entrega de todos – 10,0 pontos
- Relatório quinzenal: Entrega de todos – 10,0 pontos
- Relatório Final: 10,0 pontos
- Plano de Estágio: 10,0 pontos Avaliação do Supervisor de Campo : realizada durante a inserção do aluno na instituição. Preenchimento de um roteiro de avaliação conjuntamente com o aluno e o supervisor acadêmico. Valor: 10,0 pontos. Bibliografia básica
- ABEPSS. Política Nacional de Estágio. ABEPSS: Brasília, 2010.
- CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL (CFESS). Resoluções do Conselho. Disponíveis em http://www.cfess.org.br/visualizar/menu/local/resolucoes-do-cfess.
- Parâmetros para atuação de assistentes sociais e psicólogos(as) na Política de Assistência Social. Conselho Federal de Psicologia (CFP), Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFP/CFESS, 2007.
- Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Assistência Social. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 200 9.
- Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Saúde. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 2010.
- Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 201 1.
- Atribuições privativas do/a assistente social em questão. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 2012.
- Atuação de assistentes sociais no Sociojurídico: subsídios para reflexão. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 2014.
- Trabalhar na Assistência Social em defesa dos direitos da Seguridade Social. Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Brasília, CFESS, 201 1.
- Legislação e Resoluções sobre o trabalho do/a assistente social. Conselho Federal de Serviço Social. Brasília: CFESS, 2011.
- CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Serviço Social: direitos e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009. p. 125-141.
- CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL. Assistente Social : ética e direitos. Coletânea de leis e resoluções. CRESS 7ª região. RJ, 2000.
- FALKEMBACH, E. M. F. Diário de Campo: um instrumento de reflexão. In: Revista Contexto/Educação. Ijuí: Unijuí, v.7,s.d.
- LEWGOY, A. M. B.; SCAVONI, M. L. A. Supervisão em serviço social: a formação do olhar ampliado. In: Revista Virtual Textos & Contextos , nº 1, nov. 2002.
- LEWGOY, A. M. B; SILVEIRA, E. M. C. A entrevista nos processos de trabalho do assistente social. In: Revista Textos & Contextos. Porto Alegre, v. 6 n. 2 p. 233-251. jul./dez. 2007.
- LIMA, T. C. S; MIOTO, R. C. T; PRÁ, K. R. D. A documentação no cotidiano da intervenção dos assistentes sociais: algumas considerações acerca do diário de campo. In: Revista Textos & Contextos. Porto Alegre v. 6 n. 1 p. 93-104. jan./jun. 2007.
- PRATES, J. C. A questão dos instrumentais técnico-operativos numa perspectiva dialético crítica de inspiração marxiana. In: Revista Virtual Textos & Contextos. Porto
CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I Alegre, nº 2, dez. 2003. Disponível: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/viewFile/948/728. Bibliografia complementar Textos de Política Social BEHRING, E. R.; BOSCHETTI, I. Política Social: fundamentos e história. São Paulo: Cortez,
- Biblioteca básica de serviço social; v.2. SADER, E.; GENTILI, P (orgs). Pós-neoliberalismo. As políticas sociais e o Estado democrático. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. SOARES, L. T. Os custos sociais do ajuste neoliberal na América Latina. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2002. (Coleção questões da nossa época). VIANNA, M. L. T. W. A nova política social no Brasil: uma prática acima de qualquer suspeita teórica? In: Revista Praia Vermelha. Política Social e Serviço Social: elementos históricos e debate atual. v.18 n.1. Rio de Janeiro: UFRJ, 2008. MAURIEL, A. P. O. Combate à pobreza e (des) proteção social: dilemas teóricos das “novas” políticas sociais. In: Revista Praia Vermelha. Estudos de Políticas e Teoria Social. v.14 e 15. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006. PASTORINI, A; GALIZIA, S. A redefinição do padrão de proteção social brasileiro. In: Revista Praia Vermelha. Estudos de Políticas e Teoria Social. v.14 e 15. Rio de Janeiro: UFRJ, 2006. Textos de Análise Institucional BISNETO, J. A. A Análise Institucional no Processo de Renovação do Serviço Social no Brasil. In: VASCONCELOS, E. (Org.). Saúde Mental e Serviço Social. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2000, v. 1, p. 291-328. BISNETO, J. A. Serviço Social e saúde mental : uma análise institucional da prática. São Paulo: Cortez, 2007. SOUZA, H. Como se faz análise de conjuntura. São Paulo: Brasiliense, 1984. GUERRA, Y. A instrumentalidade do Serviço Social. In: Rev. Serv. Social e Sociedade , n° 62, mar de 2000. FALEIROS, V. Saber Profissional e Poder Institucional. São Paulo: Cortez, 1997. NETO, J. P; FALCÃO, M. do C. Cotidiano: conhecimento e crítica: São Paulo, Cortez, 1987. Textos Serviço Social e Prática Profissional
CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I 27 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega do Plano de Estágio. Total horas/aula: 16 horas MAIO 04 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Ficha frequência mês de Abril. 11 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Relatório e Diário de Campo. 18 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. 25 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Relatório e Diário de Campo. Total horas/aula: 16 horas JUNHO 01 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Ficha frequência mês de Maio. 08 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Relatório e Diário de Campo. 15 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. 18 Entrega Relatório e Diário de Campo. 29 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Total horas/aula: 20 horas JULHO 06 1º horário: Discussão do Relatório Final. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Relatório e Diário de Campo. Entrega Ficha frequência mês de Junho. 13 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. 20 1º horário: texto. 2º horário: supervisão por campo. Entrega Relatório Final. 27 Finalização da disciplina. Avaliação. Entrega Ficha frequência mês de Julho. Total horas/aula: 16 horas TOTAL HORAS/AULA: 6 8 HORAS
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