Metodologias
ativas
Ensino
híbrido
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Plano de aula - Metodologia Sala de Aula Invertida
Professor/a: Maria das Graças Borges Costa
Componente curricular: Língua Estrangeira Inglês
Turma: 2001EM
Etapa/ano/série: 2ºAno Ensino Médio
Carga horária (tempo de duração da aula): 2 tempos de 50 min
Tema geral
Objetivos
Reconhecer a estrutura do tempo verbal passado simples;
Compreender a diferença entre DID auxiliar e DID passado do verbo fazer;
Identificar a flexão do verbo no tempo passado simples;
Identificar verbos no passado simples em letra de música;
Conteúdos
Elementos linguísticos: Tempo verbal passado simples de verbos
regulares e irregulares
Formas afirmativas, negativas e interrogativas do tempo verbal passado
simples de verbos regulares e irregulares.
DID como auxiliar e como verbo principal.
