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ESSA MATÉRIA É DE PEDAGOGIA DO ESPORTE, ONDE FOI ELABORADO 4 MÉTODOS E UMA SÓ MODALIDADE.
Tipologia: Trabalhos
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Não perca as partes importantes!
Professora: Maria Fernanda Silva Araujo. Horário de aula: 14 horas. Data da realização da aula: 29/05/2020. Número de alunas: 14 alunos. Duração da aula: 1 hora. Material necessário para a realização da aula: Quadra , bola de handebol, apito, cones. CONTEÚDO: Esportes. OBJETIVOS GERAIS: Possibilitar estudos que enfatizem o conhecimento teórico-prático dos fundamentos técnicos e regras básicas do handebol e suas diferentes manifestações esportivas e culturais objetivando o reconhecimento, o domínio, a transmissão e a ressignificação do handebol e de suas características em diferentes contextos da aprendizagem. METODOLOGIA: Método recreativo Adotaremos como medida as séries de jogos que possibilita os alunos a construção do jogo a partir de suas partes (situações) e sua constante prática. NOME DA ATIVIDADE: Handebol. OBJETIVO DA ATIVIDADE: Esse método terá como objetivo que o aluno passe de uma forma de jogo intuitivo para um jogo intencional ou racional, de forma mais organizada.
Professora: Maria Fernanda Silva Araujo. Horário de aula: 14 horas. Data da realização da aula: 29/05/2020. Número de alunas: 14 alunos. Duração da aula: 1 hora. Material necessário para a realização da aula: Quadra , bola de handebol, apito, cones. FORMAÇÃO: 14 jogadores em quadra. DESENVOLVIMENTO: Os alunos irão jogar o jogo na forma completa com todos os elementos técnicos e táticos. Após o jogo será feita uma análise crítica, em diálogo com os jogadores, do rendimento apresentado. Logo em seguida seriar diferentes exercícios que permitam a melhoria do rendimento. Será feito um alongamento do peitoral, costas, coxa, quadril, também corridas laterais, pequenos saltos e polichinelos. O aluno realizará um passe direto (de peito) para o jogador central que está localizado à sua direita, em seguida recebe novamente a bola e a passa para o atleta da outra coluna que fará o mesmo, sempre trocando de lado. O aluno se posiciona atrás da linha de fundo da quadra, paralelo com o goleiro, o aluno que vai fazer o arremesso lança a bola para o goleiro e corre até o meio da quadra recebendo a bola do goleiro, efetuando um drible e atirando ao gol. Formar duas fileiras frontais. As duas fileiras estarão com bolas exceto o primeiro de uma das fileiras. Este receberá a bola da fileira ao lado e fará o arremesso ao gol, e assim a fileira que está com a bola passará a para a outra. Fazer o movimento de uma lateral a outra em “zig-zag”. E depois irá jogar o jogo novamente na sua totalidade.