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Plano de Aula: Handebol - Escola Municipal Luiz Machado Filho, Trabalhos de Estudos Esportivos

ESSA MATÉRIA É DE PEDAGOGIA DO ESPORTE, ONDE FOI ELABORADO 4 MÉTODOS E UMA SÓ MODALIDADE.

Tipologia: Trabalhos

2020

Compartilhado em 10/06/2020

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maria-fernanda-araujo 🇧🇷

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Nome da Entidade: Escola Municipal Luiz Machado Filho.
Professora: Maria Fernanda Silva Araujo.
Horário de aula: 14 horas.
Data da realização da aula: 05/06/2020.
Número de alunas: 14 alunos.
Duração da aula: 1 hora.
Material necessário para a realização da aula: Quadra, bolas de handebol, apito.
CONTEÚDO:
Esportes.
OBJETIVOS GERAIS:
Proporcionar jogar o jogo do adulto, com suas regras e formas, sendo a principal
maneira de se aprender o jogo.
METODOLOGIA:
Método Confrontação
Os alunos aprenderão a técnica e compreenderão sua tática por meio do jogo
formal. Apenas as regras serão simplificadas e que após a divisão de equipes, terá
apenas jogo. Ocorrerá uma divisão do jogo formal o todo deixará de existir, e que a
maneira considerada correta de aprender o jogo será jogando o próprio jogo.
NOME DA ATIVIDADE:
Handebol.
OBJETIVO DA ATIVIDADE:
Esse método terá como objetivo que o aluno passe de uma forma de jogo intuitivo
para um jogo intencional ou racional, de forma mais organizada.
FORMAÇÃO:
14 jogadores posicionados em quadra.
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Nome da Entidade: Escola Municipal Luiz Machado Filho. Professora: Maria Fernanda Silva Araujo. Horário de aula: 14 horas. Data da realização da aula: 05/06/2020. Número de alunas: 14 alunos. Duração da aula: 1 hora. Material necessário para a realização da aula: Quadra, bolas de handebol, apito. CONTEÚDO: Esportes. OBJETIVOS GERAIS: Proporcionar jogar o jogo do adulto, com suas regras e formas, sendo a principal maneira de se aprender o jogo. METODOLOGIA: Método Confrontação Os alunos aprenderão a técnica e compreenderão sua tática por meio do jogo formal. Apenas as regras serão simplificadas e que após a divisão de equipes, terá apenas jogo. Ocorrerá uma divisão do jogo formal o todo deixará de existir, e que a maneira considerada correta de aprender o jogo será jogando o próprio jogo. NOME DA ATIVIDADE: Handebol. OBJETIVO DA ATIVIDADE: Esse método terá como objetivo que o aluno passe de uma forma de jogo intuitivo para um jogo intencional ou racional, de forma mais organizada. FORMAÇÃO: 14 jogadores posicionados em quadra.

Nome da Entidade: Escola Municipal Luiz Machado Filho. Professora: Maria Fernanda Silva Araujo. Horário de aula: 14 horas. Data da realização da aula: 05/06/2020. Número de alunas: 14 alunos. Duração da aula: 1 hora. Material necessário para a realização da aula: Quadra, bolas de handebol, apito. DESENVOLVIMENTO: Os alunos começarão a colocar em prática o jogo, e eles terão percepção para diferenciar o que é mais importante. Eles sempre terão incentivo diário para não ter desmotivação em quadra. A técnica e a lógica do jogo serão trabalhadas e aprendidas ao mesmo tempo. Com isso os alunos adquirirão experiências de jogo. Antes do jogo terá um breve alongamento onde serão desenvolvidos corridas e saltos em diferentes estilos, como passada lateral, elevação de joelhos e um pouco de fixamento e engajamento. Será reforçado os fundamentos técnicos, os de defesa, e tática, e logo em seguida começar o “jogo adulto”. Regras serão aplicadas severamente. Finalizando com um alongamento. DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 1 hora total. Alongamento será passado em 5 minutos. Reforço de fundamentos em geral em 5 minutos. 45 minutos de jogo. Alongamento final de 5 minutos. AVALIAÇÃO: Observar e exigir táticas, técnicas e físicas em quadra. REFERÊNCIA:  (GRECO, 1998).  http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?view=000390197.