Para uma boa saúde é preciso termos bons hábitos de higiene. A higiene pessoal é fundamental, mas é preciso também observar a higiene ambiental. O de conceito higiene ambiental, relaciona-se com o fato de preservar as condições sanitárias do meio envolvente de modo a evitar que este prejudique a saúde das pessoas. Assim a higiene ambiental, implica na vigilância de fatores químicos, físicos e biológicos externos à pessoa (OLIVEIRA et al, 2012), pois estes podem ter repercussões sobre a saúde. Portanto, a higiene ambiental tem o intuito de prevenir as doenças através da criação de espaços saudáveis. Na escola, muitas vezes os alunos descuidam da limpeza do ambiente jogando, principalmente, papeis no chão. A escola Marques Luz possui um local no fundo de seu terreno onde se encontra a quadra de esportes, um Galpão Crioulo e o Minhocário, esse local só é acessado através de um protão com chave, mas as janelas do fundo da escola abrem para lá, então muitos alunos jogam seu lixo seco pelas janelas. Com a finalidade de conscientizar os alunos sobre a importância da higiene ambiental essa intervenção fará a limpeza deste local durante a Semana do Meio Ambiente da escola. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS Consciência ambiental, cuidados com o ambiente escolar, diferenciação de lixo seco e lixo orgânico, reciclagem e reaproveitamento. CONHECIMENTOS MOBILIZADOS Conceitos de higiene, funções dos microrganismos e educação ambiental. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Os alunos serão encaminhados para o pátio da escola e receberam informações sobre o lixo que é produzido por eles, será mostrado o pátio sujo e também será mostrado nosso projeto do Minhocário da Escola.

Os alunos serão separados em grupos e a cada grupo será entregue um saco plástico, alguns grupos juntarão somente papeis e papelões e outros grupos juntarão plásticos e outro tipos de lixo seco. Os papeis e papelões que forem recolhidos serão preparados para serem colocados no minhocário, onde serviram de substrato para as minhocas. Os demais resíduos secos serão classificados e entregues para a associação de catadores do município (metal, plástico, etc.).

Registro da Intervenção

Foi proposto para a turma 72, 7º ano do ensino fundamental do turno da tarde, da escola Marques Luz (Figura 1), que durante as atividades da semana do meio ambiente, os alunos realizassem uma limpeza do pátio e do entorno da escola. Iniciou- se a intervenção com a seguinte pergunta: “Vocês já ouviram falar de higiene ambiental?” Os alunos responderam que nunca haviam escutado esse termo e ficaram muito interessados em descobrir do que se tratava. Então, no decorrer da atividade procuramos esclarecer o conceito de higiene ambiental e a sua importância para a saúde do ser humano e do ambiente em que vivemos, contribuindo para evitar a contaminação dos recursos naturais e a proliferação de possíveis transmissores de doenças. Foi frisado a eles que se tivermos consciência de não jogar lixo no chão, não precisaremos juntá-los, basta descartar de forma correta. Figura 1: Alunos da turma 72 ouvindo as orientações sobre a atividade que seria realizada. Para a intervenção a turma foi separada em 4 grupos cada um com um saco de lixo, 2 grupos juntaram plásticos e os outros 2 grupos juntaram papeis. O material