QUÍMICA NOVA NA ESCOLA N° 25, MAIO 2007
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Padronização de soluções ácida e básica
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Recebido em 28/3/06; aceito em 15/2/07
Uma forma de viabilizar a expe-
rimentação no ensino de Quí-
mica é por meio do emprego
de substâncias de baixo custo e que
fazem parte do nosso cotidiano.
Fatores como segurança, custo e
tempo necessário para a realização
do experimento devem ser avaliados
pelo professor, assim como a abor-
dagem que melhor facilita a compre-
ensão dos fenômenos químicos por
parte dos estudantes. Assim, vários
conceitos como equilíbrio químico
(Ferreira et al., 1997), equilíbrio ácido-
base (Marconato et al., 2004; Lima et
al., 1995) e termoquímica (Mortimer
e Amaral, 1998) têm sido abordados
por meio do estudo do fenômeno
empregando material e/ou substân-
cias de fácil aquisição.
A titulação é um processo empre-
gado em química para determinar a
quantidade de uma substância em
solução, à qual, nesse caso, dá-se o
nome de titulado. Para isso, utiliza-se
uma solução de concentração bem
definida, à qual se dá o nome de
titulante. A solução do titulante deve
ser preparada com um padrão primá-
rio ou deve ser padronizada (padrão
secundário) empregando-se um pa-
drão primário.
Em uma titulação ácido-base, faz-
se reagir um ácido com uma base até
atingir o ponto de equivalência, que
pode ser determinado empregando-
se um indicador ácido-base, ou por
meio do ponto de inflexão da curva
de titulação, que pode ser obtida em-
pregando-se um medidor de pH
(pHmetro).
Normalmente, para se fazer uma
titulação, utiliza-se um frasco de erlen-
meyer (no qual é colocado o titulado)
e uma bureta (na qual está contido o
titulante).
Essa experiência tem como obje-
tivo a utilização do ácido acetilsalicí-
lico (AAS) e bicarbonato de sódio
(NaHCO3) como padrões primários
para padronização de soda cáustica
e ácido muriático em amostras co-
merciais, respectivamente.
O tempo previsto para a realização
do experimento é de aproximada-
mente 50 minutos.
Material e reagentes
• Balança com precisão de mg
• Erlenmeyer de 125 mL (ou gar-
rafa plástica cônica de refrige-
rante)
• Balão volumétrico de 50 mL,
100 mL e 250 mL (ou frascos de
vidro ou plástico calibrados. A
calibração do frasco pode ser
feita adicionando-se o volume
de água requerido ou por meio
da medida do volume ocupado
por uma massa conhecida de
água. Nesse último caso, é im-
portante consultar uma tabela
de variação da densidade da
água em função da tempera-
tura)
• Bureta de 50 mL (ou tubo plás-
tico calibrado com torneira ou,
ainda, seringa descartável sem
agulha)
• Pipeta volumétrica de 15 mL (ou
seringa descartável sem agulha)
• Pipeta volumétrica de 2 mL (ou
seringa descartável sem agulha)
• Béquer de 100 mL (ou frasco de
vidro ou plástico calibrado)
• Almofariz e pistilo (ou cinzeiro de
ágata)
• Suporte universal
• Garra
• Funil
• Papel de filtro para café
• Água destilada
• Comprimido de AAS1: Melhoral®
ou Aspirina® (o comprimido de
AAS deve ser o comum, não po-
dendo ser o tamponado e nem
o efervescente, que também é
tamponado)
• NaOH comercial2 (a soda cáus-
Willian Toito Suarez, Luiz Henrique Ferreira e Orlando Fatibello-Filho
Neste artigo, é relatado o emprego de ácido acetilsalicílico (AAS) e bicarbonato de sódio (NaHCO3) como
padrões primários para a padronização de ácido muriático (HCl impuro) e soda cáustica (mistura de NaOH,
Na2CO3 e NaCl), empregando-se titulação ácido-base. Essas substâncias utilizadas são de baixo custo e de
fácil aquisição e podem ser empregadas por alunos do Ensino Médio e Superior em substituição aos padrões
primários normalmente utilizados em padronizações de soluções ácida ou básica em volumetria ácido-base.
titulação ácido-base, padronização de soluções, materiais do cotidiano
