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Este guia prático para o estudo do poema 'o sentimento dum ocidental' de cesário verde apresenta uma contextualização histórico-literária, análise dos temas, linguagem, estilo e estrutura, além de propostas de resolução de exercícios relacionados. O poema é dividido em quatro partes e cada parte é analisada em detalhe, seguida de um guia de estudo e autoavaliação.
Tipologia: Resumos
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Não perca as partes importantes!
coleção
Andreia Sousa e Regina Carvalho
11.º ano
Coleção Arrumar Ideias | O sentimento dum ocidental
Os livros da coleção Arrumar Ideias constituem instrumentos de trabalho indispen- sáveis para os alunos do Ensino Secundário que querem alcançar os melhores resulta- dos no seu percurso escolar, permitindo-lhes compreender melhor as obras e os autores do Programa.
Todos os livros estão organizados em perguntas e respostas, que conduzem a aten- ção do aluno para as questões mais significativas respeitantes a cada obra e autor, em particular para os tópicos de conteúdo do Programa, possibilitando, assim, um estudo mais focado e consequente.
Para além da contextualização histórico-literária e da análise da obra, cada livro inclui um guia de estudo e autoavaliação: um conjunto de questões-chave que permi- tem arrumar ideias e fazer a revisão dos aspetos fundamentais de cada obra analisada.
As fichas de avaliação e os exercícios de escrita, no final do livro, permitem consoli- dar a compreensão da obra e testar os conhecimentos adquiridos, através da realização de exercícios semelhantes aos que habitualmente são realizados em diferentes momen- tos de avaliação.
Todos os exercícios incluem propostas de resolução, que permitem ao aluno avaliar os seus conhecimentos e ver como se faz, para que possa sentir-se mais seguro e bem preparado para realizar com sucesso os testes de avaliação e o exame nacional.
«O sentimento dum ocidental»: tópicos de conteúdo do Programa
Páginas onde são abordados neste livro A representação da cidade e dos tipos sociais 8 Deambulação e imaginação: o observador acidental 10 Perceção sensorial e transfiguração poética do real 12 O imaginário épico (em «O sentimento dum ocidental»): 14
I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 7 6 7 - 5 6 7 - 6
Coleção Arrumar Ideias | O sentimento dum ocidental
2.3. Perceção sensorial e transfiguração poética do real
O que é que os sentidos do poeta apreendem?
cores brilhos pormenores sons
luzes movimentos cheiros
visuais auditivas
O poeta, com a sua «luneta de uma lente só», atento ao exterior objetivo que o rodeia, interpreta as sensações percecionadas e trabalha-as com a imaginação.
olfativas
◆ «as sombras» ◆ «cor monótona e londrina» ◆ «enfarruscados» ◆ «Reluz, viscoso, o rio» ◆ «iluminam-se os andares» ◆ «reflexos brancos» ◆ «rubramente»
◆ «ao cair das badaladas» ◆ «num tinir de louças e talheres» ◆ «Toca-se as grades» ◆ «um tanger monástico e devoto» ◆ «regouga um cauteleiro rouco» ◆ «rangem as fechaduras» ◆ «as notas pastoris»
◆ «a maresia» ◆ «o gás extravasado» ◆ «de uma padaria exala-se, inda quente, / Um cheiro salutar e honesto a pão no forno»
Exemplos textuais de algumas sensações presentes em «O sentimento dum ocidental»
Ou seja
Os inúmeros estímulos, continuamente captados, constituem o ponto de partida para analisar poeticamente a realidade, num cruzamento de objetividade e subjetividade.
2. Os temas
Como é que o olhar do poeta sobre a realidade conjuga objetividade e subjetivi- dade?
Em síntese.
Na sua deambulação pela cidade, o poeta apreende o real através dos sentidos.
Captação de situações, objetos, pessoas e ambientes quotidianos com objetividade e pormenor.
Valorizando a impressão causada pela captação do real, o poeta cria uma realidade imaginada por si.
Criação de uma nova realidade por ação da imaginação, da criatividade e da subjetividade poéticas.
Imaginação
Criatividade poética
Mundo real
Objetividade
«botes»
«mestres carpinteiros»
«Duas igrejas»
«as burguesinhas do catolicismo»
«os cães»
«edificações somente emadeiradas»
«lua»
«as lojas, tépidas»
«as armações fulgentes»
Subjetividade
Mundo imaginário
«evoco crónicas navais»
«como morcegos»
«esfumo um ermo inquisidor severo»
«As freiras que os jejuns matavam de histerismo»
«parecem lobos»
«Semelham-se a gaiolas, com viveiros»
«lembra o circo e os jogos malabares»
«uma catedral de comprimento imenso»
«Tornam-se mausoléus»
Transfiguração poética do real
Objetividade
Perceção sensorial
Subjetividade
Transfiguração poética do real
II – Noite fechada
