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O texto discute o conceito de infância e a importância do brincar para o desenvolvimento infantil. O autor cita Postman e sua visão de que as crianças não são mini adultos, mas possuem necessidades e curiosidades diferentes. O texto também aborda a questão do desaparecimento da infância, com as crianças passando mais tempo em telas e menos tempo brincando ao ar livre.
Tipologia: Notas de aula
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É transformar e ser transformado através das brincadeiras, aprender de forma descontraída, ter sua própria visão do mundo, é onde se aprende a trazer sua essência para vida, é a luz no fim do túnel. Mas nem sempre a criança foi vista assim, muito menos poder exercitar a sua visão do mundo. Como diz Postman em seus textos e estudos, por muito tempo teve sua infância perdida, pois eram vistos como mini adultos, isso fez com que perdessem sua parte da sua essência e de sua infância. Postman nos trouxe o conceito de infância, a ideia do brincar, de que as crianças não eram mini adultos e sim crianças, que possuíam necessidades e curiosidades diferente dos adultos, afinal, atualmente todos nós sabemos que as crianças possuem a fase do “porquê”, uma fase que para muitos é a fase chata, pelo simples fato de não terem paciência para explicar e ensinar o que as crianças desejam saber, mas para a criança é uma das fases mais importante e legal saber o porquê das coisas.
Atualmente, com a vida corrida e os perigos que só aumentam, nossas crianças acabam não tendo mais a liberdade e a infância como realmente é, livre, leve e cheia de joelhos ralados, brincadeiras ao ar livre e a diversão em grupo. Hoje com as facilidades que possuem, as telas são os maiores passatempos dos pequenos, o que em minha opinião, acaba atrasando o desenvolvimento deles, usando-a da maneira errada. A essência da infância acabou sumindo, hoje é mais fácil ver uma criança jogando um jogo no celular, tablet, vídeo game ou computadores do que uma brincadeira ao ar livre com os colegas. Essas facilidades do dia a dia nos trouxe uma grande ajuda mas também um problema, como as crianças passam mais tempo em uma tela do
que socializando, quando vão para a sociedade viver além da tela, se decepcionam e se irritam facilmente por não terem controle do que pode ou não acontecer, já que nos jogos eles possuem esse controle. Deixo aqui para vocês a dúvida: As telas que nos ajudam tanto e facilitam nossas vidas, fazem mesmo bem para nossas crianças? Vocês acham que ainda existe infância ou já eliminaram este conceito?
A escola pode realmente ajudar com tudo referente a infância, ao ser criança? Porque desta pergunta, a escola pode sim ajudar, mas para obter melhores resultados e em certos casos, para obter algum resultado é necessário o envolvimento da família. A família é a primeira instituição de ensino e educação que a criança terá contato, por isso, é de extrema necessidade o trabalho dela em conjunto com a escola desde o início, para que realmente haja uma transformação.