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Impacto da COVID-19 na Saúde Ocupacional de Professores: Análise do Trabalho Remoto, Manuais, Projetos, Pesquisas de Segurança do Trabalho

Este artigo avalia o impacto da pandemia de covid-19 na saúde ocupacional de professores, analisando o trabalho remoto e contextualizando o período de pandemia. O documento também discute as complicações do vírus para grupos de risco e as doenças ocupacionais relacionadas ao trabalho e ergonomia.

O que você vai aprender

  • Qual é a importância da ergonomia na prevenção de doenças ocupacionais?
  • Quais são as principais doenças ocupacionais relacionadas ao trabalho?
  • Quais são as complicações da COVID-19 para grupos de risco?

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2021

Compartilhado em 08/04/2021

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andressargd 🇧🇷

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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI
MIRIAM BENEVIDES GADELHA
CURSO TÉCNICO EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO
ANDRESSA RILARE GOMES DINIZ
O IMPACTO DO COVID-19 EM DOENÇAS OCUPACIONAIS NO AMBIENTE DE
TRABALHO ESCOLAR
Artigo científico apresentado ao Curso
Técnico em Saúde e Segurança do
Trabalho.
Docente: Prof.ª Me. Geórgia Martins
Pereira
SOUSA-PB
2020
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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI

MIRIAM BENEVIDES GADELHA

CURSO TÉCNICO EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO

ANDRESSA RILARE GOMES DINIZ

O IMPACTO DO COVID- 19 EM DOENÇAS OCUPACIONAIS NO AMBIENTE DE

TRABALHO ESCOLAR

Artigo científico apresentado ao Curso Técnico em Saúde e Segurança do Trabalho. Docente: Prof.ª Me. Geórgia Martins Pereira SOUSA-PB 2020

RESUMO

O ano de 2020 marca o início de um novo rumo sobre a história da humanidade. A chegada de um novo vírus, o COVID-19, tendo sua origem em Wuhan, China, influenciou de forma ríspida toda a didática social e econômica mundial. Estamos vivenciando um momento histórico, com medidas restritivas de isolamento, a busca incansável por tratamentos alternativos e vacinas que possam vir a contribuir para o combate dessa patologia. De fato, sabe-se, que partindo do pressuposto das relações em comunidade, essa doença atinge os mais diversos setores seja: educação, saúde, aspectos de sociabilidade e as formas de trabalho. O objetivo deste artigo é avaliar o impacto causado pela pandemia na saúde ocupacional dos professores, além de analisar seu trabalho remoto e contextualizar o período de pandemia da COVID19. Palavras-chave: Pandemia. Trabalho. Educação. CURRÍCULUM El año 2020 marca el comienzo de una nueva dirección sobre la historia de la humanidad. La llegada de un nuevo virus, COVID-19, que tiene su origen en Wuhan, China, ha tenido una influencia aproximada en toda la didáctica social y económica mundial. Estamos viviendo un momento histórico, con medidas restrictivas de aislamiento, la búsqueda incansable de tratamientos alternativos y vacunas que puedan contribuir a la lucha contra esta patología. De hecho, se sabe que, partiendo de la asunción de las relaciones comunitarias, esta enfermedad afecta a los sectores más diversos: educación, salud, aspectos de sociabilidad y formas de trabajo. El objetivo de este artículo es evaluar el impacto causado por la pandemia en la salud ocupacional de los profesores, además de analizar su trabajo a distancia y contextualizar el período de pandemia de covid19. Palavras-chave: Pandemia. Trabajo. Educación.

1. INTRODUÇÃO

A Covid-19 é uma doença infecciosa que afeta principalmente o sistema respiratório, sua transmissão acontece quando o vírus entra em contato com o organismo humano através das vias oral e respiratória. O que pode ser facilitado quando há um grande número de indivíduos em um espaço restrito. Por essa razão, a Organização Mundial da Saúde adotou – entre outras recomendações - O distanciamento social e a quarentena, como forma de evitar o contágio pela doença. “A pior crise global desde a Segunda Guerra Mundial, a pandemia da COVID continua a afetar severamente a saúde pública e a causar perturbações sem precedentes na economia e no mercado de trabalho.” (International Labour Organization, 2020). Apontando para a realidade vivenciada no ano de 2020, a ILO afirma que, os transtornos causados pela pandemia do novo corona-vírus atingiram proporções que excedem os limites da área da saúde. Ainda nesse estudo, a instituição afirmou que, aproximadamente 70% da força de trabalho mundial se viu impedida de realizar suas atividades laborais totalmente ou da maneira habitual. Tendo em vista esse contexto, a instauração do regime remoto de trabalho foi a alternativa adotada pela maioria dos segmentos do mercado. E a adaptação ao novo modelo se deu de forma heterogênea, variando de acordo com os hábitos anteriores de cada profissão. No ramo da educação, por exemplo, os profissionais docentes foram expostos às mais diferentes condições de atuação. Dessa forma, gerando efeitos adversos em sua saúde ocupacional. Diante dessa problemática, o primeiro capitulo do artigo supracitado irá tratar acerca da contextualização do cenário de pandemia e as implicações da COVID-19 à saúde; O segundo capítulo abordará a definição de doenças ocupacionais e da saúde laboral, consequentemente, tratando dos impactos de tais doenças e do vírus em si.

  1. 1 OBJETIVOS . Avaliar o impacto causado pela Pandemia na saúde ocupacional do ambiente de trabalho escolar, contextualizando a definição de Doenças Ocupacionais e a própria pandemia. 1.2 JUSTIFICATIVAS A justificativa desse trabalho se dá pela atual relevância do tema e carência de conteúdos relacionados a ele. Tendo em vista que a Pandemia continua a fazer parte do cotidiano e que discussões acerca da Saúde e Segurança do Trabalho durante jornadas remotas ainda não são recorrentes. Através desse artigo, almeja-se que o seguinte trabalho contribua para a promoção de pesquisas objetivadas no melhoramento da saúde ocupacional. Bem como, produzir conteúdo teórico e prático que inspire a promoção do debate acerca da saúde ocupacional em regimes de trabalho remoto. Tendo especial atenção à área da educação. 4

1.3 METODOLOGIA

O conteúdo do artigo tem uma metodologia que busca mostrar resultados com base em dados concretos de uma pesquisa, e assim, apresentar números, motivos, e outros tipos de dados que se relacione a pesquisa. FILHO (2006, p.64), “O ato de pesquisar traz em si a necessidade do diálogo com a realidade a qual se pretende investigar e com o diferente, um diálogo dotado de crítica, canalizador de momentos criativos”. Essa pesquisa é qualitativa, pois faz uma análise subjetiva dos problemas causados pela covid-19 diante da pandemia, Assim, para Minayo (2001, p.14): a pesquisa qualitativa trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis.

2. A PANDEMIA COVID-19 E SEUS DESAFIOS

Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), pandemia é a propagação mundial de uma nova doença e isso passa a ser considerado quando uma epidemia, surto que afeta uma única região, se espalha por vários continentes sendo transmitido de pessoa para pessoa. Dessa forma, a COVID-19 é uma doença causada pela corona vírus, a qual apresenta um espectro clínico variando de infecções assintomáticas a quadros graves. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a maioria (cerca de 80%) dos pacientes com COVID-19 podem ser assintomáticos ou oligo sintomáticos (poucos sintomas), e aproximadamente 20% dos casos detectados requer atendimento hospitalar por apresentarem dificuldade respiratória, dos quais aproximadamente 5% podem necessitar de suporte ventilatório. 2.1 Complicações do Corona Vírus nos grupos de risco. De acordo com a Organização Pan-Americana de Saúde, estão inseridos no grupo de risco da COVID-19 os portadores de doenças crônicas, como diabetes e hipertensão, asma, doença pulmonar obstrutiva crônica, e indivíduos fumantes (que fazem uso de tabaco incluindo narguilé), acima de 60 anos, gestantes, puérperas e crianças menores de 5 anos. Existem estudos recém-publicados com dados sobre os grupos de risco ligados a maior mortalidade por Sars-Cov-2, citando as enfermidades hematológicas, incluindo anemia falciforme e talassemia, doença renal crônica em estágio avançado (graus 3,4 e 5), imunodepressão provocada pelo tratamento de condições autoimunes, como o lúpus ou câncer, exceto câncer não melanócito de pele, obesidade ou doenças cromossômicas com estado de fragilidade imunológica. Também merece uma atenção especial devido à vulnerabilidade, a população indígena, carcerária e residente em instituições de longa permanência para idosos, devido as condições em que vivem, onde existe um grande número de pessoas vivendo juntas e muitas vezes sem as condições sanitárias adequadas. 5

3.1 Doenças ocupacionais que mais afetam a saúde dos trabalhadores e ergonomia e seus reflexos. Ficar muito tempo em determinada posição fazendo os mesmos movimentos por horas, chega a ser extremamente desconfortável, pois muitos profissionais necessitam estar sentados, muitas vezes, em assentos duros e sem nenhum tipo de apoio correto que ajude a evitar as dores musculares e dores nas articulações e a ergonomia aplicada de forma errada causa danos sérios a saúde física e mental daqueles que necessitam prestar seus serviços. Afirmam as pesquisadoras (Cruz, et al,2005 np) “Todos consideram a Ergonomia importante na racionalização do trabalho, para evitar fadiga postural e / ou mental, para aumentar a qualidade, produtividade do trabalho e prevenir doenças ocupacionais”. As doenças mais comuns e que atingem principalmente mulheres é a lesão por esforço repetitivo- LER que não chega a ser uma doença específica, mas sim um grupo de doenças como por exemplo, tendinite, tenossinovite, bursite, epicondilite; e temos outros tipos como Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho – DORT, Lesão por Trauma Cumulativo – LTC, Afecções Musculares Relacionadas ao Trabalho – AMERT. Todas essas doenças podem ser causadas por erros ergonômico. Segundo (Cross, 2020,np). Aprofundando-se um pouco mais na ergonomia, percebemos que ela abrange todo um conjunto de conceitos básicos e essências na vida dos trabalhadores, ela é representa pela Norma Regulamentadora número 17, que é explícita sobre as necessidades dos trabalhadores, ocupações que podem levar a desenvolver esses problemas na saúde física e cognitiva dos trabalhadores, fala sobre as doenças e suas causas e apresenta fatores relevantes sobre a jornada de trabalho. A Norma Regulamentadora de Segurança e Saúde do Trabalhador (NR 17) institui em seu item 17.1: “Esta Norma Regulamentadora visa a estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às das características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente”

3. CONCLUSÃO

Inicialmente, tratou-se da Pandemia como um todo e seus impactos diretos na vida dos cidadãos em geral, tão quanto nas complicações para aqueles indivíduos que possuem um risco maior caso contraiam o vírus, podendo levar a morte. Ademais, demonstrou como a vida do empregador e empregado podem ser afetadas no ambiente de trabalho, com foco no ambiente educacional, relativizando o impacto do COVID-19. Logo, com o conteúdo exposto, torna-se evidente o quão os riscos no ambiente de trabalho estão presentes, o que afeta a integridade e segurança do trabalhador no meio de trabalho remoto e presencial, desse modo, definindo as doenças ocupacionais ocasionadas por tais meios de trabalho e qual grupo é mais atingido. Dessa forma, demonstrou-se o impacto do Covid-19 nos ambientes expostos e sua correlação com as doenças ocupacionais. 7

4. REFERÊNCIAS

ADHANOM, Tedros. O que é uma pandemia. Bio-Manguinhos, 2020. Disponível em: https://www.bio.fiocruz.br/index.php/br/noticias/1763-o-que-e-uma-pandemia#. Acesso em: 4 de nov. de 2020. ARAÚJO, Tânia Maria de; CARBALHO, Fernando Martins. Condições de trabalho docente e saúde na Bahia: estudos epidemiológicos. Educação e Sociedade, 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v30n107/07.pdf. Acesso em: 18 de nov. 2020. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE MEDICINA NO TRABALHO. Desafios para a prevenção do coronavirus no ambiente de trabalho. ABMT, 2020. Disponível em: <https://www.abmt.org.br/noticias/desafios-para-a-prevencao-do-coronavirus-noambiente- de-trabalho/>. Acesso em: 17 de nov. 2020. BARRETO, Clara. Coronavírus: tudo o que você precisa saber sobre a nova pandemia. PEBMED, 2020. Disponível em: <https://pebmed.com.br/coronavirus-tudoo-que-voce- precisa-saber-sobre-a-nova-pandemia/>. Acesso em: 11 de nov de 2020. BRASIL. Medida Provisória n. 905. Institui o Contrato de Trabalho Verde e Amarelo, altera a legislação trabalhista e dá outras providências , 2020. Disponível em: https://www.legisweb.com.br/legislacao/?id=384681. Acesso em: 23 de nov. 2020. Cross, Golden. Doenças ocupacionais: quais são as principais e como preveni-la?. Blog Golden Cross, 2020. Disponível em: https://blog.goldencross.com.br/doencasocupacionais/. Acesso em: 24 de nov. 2020. CRUZ, Ana Lúcia Correia. Importância da ergonomia e sua influência sobre as doenças ocupacionais da prática odontológica. Microsoft Academic, 2005. Disponível em: <https://academic.microsoft.com/paper/2979753549/citedby/search?q=Import%C3%A ncia%20da%20ergonomia%20e%20sua%20influ%C3%AAncia%20sobre%20as%20do en%C3%A7as%20ocupacionais%20da%20pr%C3%A1tica%20odontol%C3%B3gica& qe=RId%253D2979753549&f=&orderBy=0>. Acesso em: 17 de nov. 2020. HOPKINS, Johns. Covid-19 Map. Johns Hopkins University Medicine, 2020. Disponível em: <https://coronavirus.jhu.edu/covid- 19 - daily-video>. Acesso em: 11 de nov. 2020. INTERNACIONAL LABOUR ORGANIZATION. COVID-19 and the Word of work. third edition, 2020. Disponível em: <https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/--- dcomm/documents/briefingnote/wcms_743146.pdf>. Acesso em: 11 de nov. 2020. 8