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Reconhecer os tipos vínculos estruturas presentes na sua região ( Exs: elemento estrutural simplesmente apoiado, simplesmente apoiado com balanço, engastado livre, rótulas) que serão analisadas na disciplina para a confecção dos diagramas de esforços internos; Classificar as estruturas apresentadas pelo professor em Isso, hiper ou hipoestática; Calcular os esforços internos em seções dos elementos apresentados;
Tipologia: Exercícios
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Tema: Nesta atividade, discutiremos o tema: Classificação dos elementos estruturais e esforços internos em vigas. Objetivos: Reconhecer os tipos vínculos estruturas presentes na sua região ( Exs: elemento estrutural simplesmente apoiado, simplesmente apoiado com balanço, engastado livre, rótulas) que serão analisadas na disciplina para a confecção dos diagramas de esforços internos; Classificar as estruturas apresentadas pelo professor em Isso, hiper ou hipoestática; Calcular os esforços internos em seções dos elementos apresentados; Competências envolvidas: Ex: Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais; Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; Atuação em equipes multidisciplinares; Referência no livro da disciplina ou livros indicados: Ex: Livro da disciplina: Aulas 1 a 4 Proposta da atividade: A Metodologia aqui proposta é dividida em 2 partes conforme os enunciados abaixo:
EaD Disciplina: Mecânica aplicada
Enunciado: Parte 1 1 - Pesquisar (observar e fotografar) em obras de engenharia ou em estruturas já existentes, exemplos de elementos de barras junto com as suas vinculações (apoios). Obs.: Devem ser registrados no mínimo dois elementos de barras ISOSTÁTICOS e dois HIPERSTÁTICOS. 2 – Criar um relatório fotográfico representando para cada imagem o DCL do elemento registrado, seus vínculos e a classificação do elemento. (ISO, HIPER ou HIPO) Parte 2 Resolver os exercícios da lista deste documento. Informações Complementares para a atividade: O aluno deve resolver as duas atividades acima e gerar um único arquivo em formato pdf para a postagem. Questionamentos a serem respondidos Como deve ser registrado o elemento encontrado para a atividade (parte 1). Exemplo:
Lista de exercício – Parte 2 da Atividade 1) Traçar os diagramas de esforços pelo método das seções das vigas abaixo (dimensões em metros). c) d) e)
f) 2 - QUESTÕES DE CONCURSO (1): O diagrama de esforços cortantes de uma viga biapoiada “AF” é o representado na figura ao lado. Sabe-se que existe uma carga momento aplicada em “D”. Pergunta-se: qual é o valor dessa carga momento? a) 12mt b) 14mt c) 10mt d) 6mt ( 2 ): Para a viga bi-apoiada a seguir, assinale a alternativa que apresenta os valores da reação vertical no apoio D e da força cortante no ponto B (distante 2,5 metros do apoio A), considerando apenas a parte inteira desses valores: A.64 (sessenta e quatro) kN e 52 (cinquenta e dois) kN. B.122 (cento e vinte e dois) kN e 50 (cinquenta) kN. C.122 (cento e vinte e dois) kN e 40 (quarenta) kN. D.96 (noventa e seis) kN e 43 (quarenta e três) kN.