Escola Municipal Professor Reinaldo Pedro de França.
Turmas: 1º anos A e B
Período: (22 a 05-03)
Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Ensino
religioso.
Professora: Michele Veiga
PLANEJAMENTO DE AULA
✔Objetos de Conhecimento: Construção do sistema alfabético/ Convenções
da escrita. – Análise de referências estáveis de escrita, como Nome Próprio e
em textos da tradição oral. Correspondência fonema grafema. – Escrita
espontânea.
– Configurações do alfabeto gráfico, pela identificação do nome das letras e de
sua quantidade, em número de 26, na ordem alfabética em identificação e uso;
Contagem de rotina/Contagem ascendente e descendente*/ Reconhecimento
de números no contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem
ou indicação de código para a organização de informações. - Reconhecer o
uso social dos números, considerando diversos contextos.
Características dos Materiais, Propriedades dos materiais como: forma, cor
forma e textura.
Pilar do caráter conta Respeito.
✔Habilidades: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Escrever,
espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de acordo com a hipótese
de escrita, seja pré-silábico, silábico, silábico -alfabético ou de forma alfabética
usando letras/grafemas que representem fonemas.
Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. Nomear as letras do
alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não
indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso
cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como
podem ser usados de forma mais consciente.
Controlar a ansiedade mantendo a paciência e concentração.
