Métodos científicos, Notas de estudo de Enfermagem

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Técnico de Enfermagem 1º Período Profª Patrícia Santiago Teixeira

O conhecimento científico é uma

conquista da humanidade, estruturada a

partir dos séculos XVI e XVII, e se

propõe a encontrar explicações

buscando compreender as relações

entre sujeito e natureza, de maneira

racionalmente elaborada a partir do

desenvolvimento de um conjunto de

atividades sistemáticas com o uso de

métodos e técnicas apropriadas.

Continuação...

• (^) uma maneira de como se fazer algo;
• (^) Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo;
• (^) Consiste num conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que tenham por finalidade a investigação de fenômenos para a obtenção de Conhecimentos.



Método Científico é o conjunto de

processos ou operações mentais que se

devem empregar na investigação. É a

linha de raciocínio adotada no processo

de pesquisa.

Método Dedutivo

 (^) Método que pressupõe que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro  (^) A aplicação do método dedutivo indica um avanço do conhecimento de um dado fato à compreensão do porquê desse fato  (^) Tem como objetivo explicar o conteúdo das premissas, por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.  (^) MACRO pro MICRO



Exemplos:

(premissa maior) (premissa menor) (conclusão) Todo homem é mortal  Pedro é homem  Pedro é mortal Todo mamífero tem um coração  Todos os cães são mamíferos  Todos os cães têm um coração.

 MICRO pro MACRO  Exemplo: Cobre conduz energia; Prata conduz energia. Cobre e Prata são metais. Portanto, todo metal conduz energia. Antônio é mortal  Benedito é mortal  Carlos é mortal  Zózimo é mortal  Antonio, Benedito, Carlos e Zózimo são homens  os homens são mortais.

Método Hipotético-

dedutivo

Quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema. Para tentar explicar a dificuldades expressas no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses. Das hipóteses formuladas, deduzem-se conseqüências que deverão ser testadas ou falseadas. Falsear significa tornar falsas as conseqüências deduzidas das hipóteses. Enquanto no método dedutivo se procura a todo custo confirmar a hipótese, no método hipótetico-dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências empíricas para derrubá-la 

Continuação...  (^) As contradições se transcendem dando origem a novas contradições que passam a requerer solução. É um método de interpretação dinâmica e totalizante da realidade.  (^) Para o método dialético não pode existir um objeto isolado de outro, pois todos os fenômenos da natureza estão interligados e determinados mutuamente, através dos princípios da conexão universal de objetos e fenômenos; e do movimento e desenvolvimento. E através das leis: de unidade e luta dos contrários; lei da transformação da quantidade em qualidade e vice-versa; e lei da negação. Trabalha ainda com categorias de modo a perceber sua contradição: individual/geral; causa/efeito; necessidade/acaso; conteúdo/forma; essência/aparência; realidade/possibilidade.

Método Fenomenológico



Não é dedutivo nem indutivo.



Trata-se da descrição direta da

experiência tal como ela é. Consistindo

na descrição do fenômeno, tal como ele

se apresenta, sem reduzi-lo a algo que

não aparece

MÉTODOS CIENTÍFICOS QUE INDICAM OS MEIOS TÉCNICOS DE INVESTIGAÇÃO 

Método Estruturalista



Método de Resolução de Problemas



Método Comparativo



Método Estatístico



Método Tipológico



Método Monográfico



Método Histórico

Continuação...  Método Histórico - consiste em investigar acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar a sua influência na sociedade de hoje. Para melhor compreender o papel que atualmente desempenham na sociedade, remonta aos períodos de sua formação e de suas modificações;  Método Comparativo - é utilizado tanto para comparações de grupos no presente, no passado, ou entre os atuais e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento;

Continuação...  Método Tipológico - apresenta certas semelhanças com o método comparativo. Ao comparar fenômenos sociais complexos, o pesquisador cria tipos ou modelos ideais (que não existam de fato na sociedade), construídos a partir da análise de aspectos essenciais do fenômeno;  (^) Método Estruturalista - o método parte da investigação de um fenômeno concreto, eleva-se, a seguir, ao nível abstrato, por intermédio da construção de um modelo que represente o objeto de estudo, retornando por fim ao concreto, dessa vez como uma realidade estruturada e relacionada com a experiência do sujeito social.

Continuação...  (^) Método de Resolução de Problemas

• é preciso primeiro compreender o problema. Qual a incógnita? Quais são os dados? Qual é a condicionante? Encontrar a conexão entre os dados e a incógnita, para chegar à segunda fase, um plano para resolução do problema. Na terceira fase, executa-se o plano. Na quarta fase, examine a solução obtida, questionando se é possível chegar ao resultado por um caminho diferente.