METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
AULA Nº 1
APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR E BREVES CONSIDERAÇÕES
SOBRE A DISCIPLINA
Curso: Ciências Económicas e Gestão
Curso: Psicologia
Curso: Gestão de Recursos Humanos
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A Zunga como Estratégia de Sobrevivência em Luanda: Uma Análise Sociológica - Prof. Fortun, Notas de aula de Pesquisa Qualitativa
aulas sobre realização de pré projecto de carácter social
Tipologia: Notas de aula
2021
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METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
AULA Nº 1
APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR E BREVES CONSIDERAÇÕES
SOBRE A DISCIPLINA
Curso: Ciências Económicas e Gestão Curso: Psicologia Curso: Gestão de Recursos Humanos
(^) Doutorando em Ciências da Educação ( UMA ) Universidade Metropolitana de Asunción - Paraguay (^) Mestre em Gestão de Recursos Humanos, Universidade Lusíada de Angola. (^) Licenciado em Sociologia pela Universidade Agostinho Neto, ISCED-Luanda, Instituto Superior das Ciências da Educação. (^) Curso Médio de Instrução Primária, (IMNE) Instituto Médio Normal de Educação «22 de Novembro.» Docente António Fortunato
APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
a) A disciplina de metodologia científica encerra um conjunto de procedimentos que devem ser cautelosamente observados pelo pesquisador (estudante) pelo facto de ser bastante complexa. O estudo da mesma invoca o conhecimento desde a base até os aspectos mais fulcrais da disciplina, o que implica dizer que, o estudante nesta disciplina irá receber o conhecimento direccionado aos aspectos transversais no sentido de orienta-se perante a um trabalho académico e/ou científico quer seja teórico ou prático. Nota Introdutória
Permitir ao estudante o domínio das formas de apresentação de trabalhos científicos. Compreender os aspectos pertinentes da metodologia científica, sua relação entre pesquisas, métodos e técnicas científicas e a importância para leitura correcta dos fenómenos socais. Objectivos
Noções gerais sobre ciência e metodologia: 1.1. Surgimento das Ciências. 1.2. Os três niveis de conhecimentos cientificos: inorgânico, orgânico e superorgânico. 1.3. Ciências sociais ou humanas – sua classificação 1.4. Conceitos fundamentais de Metodologia 1.5. A importância do conhecimento humano 1.6. Tipos de conhecimentos ( popular, relegioso, filosofico e científico) I. Ciências Sociais e Metodologia
3.1. Citação directa 3.2. Citação indirecta 3.3. Citação de Citação 3.4. Citação Longa 3.5. Plágio
3. Noções de Citações
4. Elementos do trabalho 4.1.1. Elementos pré – textuais: Capa (brigatório ) 4.1.2. Folha de Rosto (obrigatório) 4.1.3. Dedicatória (opcional) 4.1.4. Agradecimentos (opcional) 4.1.5. Sumário ( obrigatório) CAPÍTULO II. TRABALHOS ACADÉMICOS E CIENTÍFICOS
4.3. Elementos pós – textuais 4.3.1. Referência bibliográfica ( obrigatório) 4.3.2. Construção das referencias bibliográficas segundo a Norma da ABNT.
Entrega e defesa de trabalho em de Grupo
5.3.1. Colecta Documental 5.3.2. Observação 5.3.3. Entrevista 5.3.4. Questionário 5.5.3. Formulário 5.3. Técnicas De Investigação Científica Mais Usuais Em Ciências Sociais
(^) Avaliação no fim de cada unidade (oral, escrita e trabalhos práticos ou teóricos) (^) 1ª e 2ª frequência ( Escrita ou trabalhos práticos) (^) Exame (Escrito) (^) O estudante têm apossiblidade de dispensar desde que apresenta os seguintes requisitos: CHA. Método de Avaliação
(^) MORGENBESSER, Sidney (Org.) Filosofia da ciência. 3. ed. São Paulo: Cultrix,
- Capítulos 11 e 15. (^) POPPER, Karl S. A lógica da pesquisa científica. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1975a. Parte I, Capítulos 1 e 2, Parte II, Capítulos 3, 4, 5 e 6. (^) RUIZ, João Álvaro. Metodologia cientifica: guia para eficiência nos estudos. São Pau- lo: Atlas, 1979. Capítulo 7. (^) SALMON, Wesley C. Lógica. 4. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. Capítulos 2 e 3. (^) SOUZA, Aluísio José Maria de et alo Iniciação à lógica e à metodologia da ciência. São Paulo: Cultrix, 1976. Capítulos 3, 4 e 5. (^) THALHEIMER, August. Introdução ao materialismo dialéctico. São Paulo: Ciências Humanas, 1979. Capítulo 10.