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UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA CARREIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
MÉDICO/CARDIOLOGIA
Língua Portuguesa (Questões de 01 a 15)
Conhecimento Específico (Questões de 16 a 35)
ATENÇÃO: LEIA AS INSTRUÇÕES atentamente ANTES de iniciar a prova. São de inteira responsabilidade do candidato os eventuais prejuízos decorrentes do não cumprimento das instruções.
Só abra este caderno quando autorizado.
Aguarde permissão para iniciar a prova.
ENQUANTO AGUARDA:
Verifique se o seu nome, número de inscrição e cargo pretendido correspondem àqueles da etiqueta afixada na carteira na qual você está sentado.
Retire o seu relógio e DESLIGUE quaisquer outros dispositivos elétricos, eletrônicos ou mecânicos que tenha em seu poder. Coloque-os no piso, junto à carteira na qual você está assentado, com quaisquer outros objetos desnecessários para a resolução da prova. É proibido o uso de qualquer tipo de calculadora ou material de consulta.
Mantenha sobre a carteira apenas caneta, o comprovante de inscrição e seu documento de identidade.
ANTES DE COMEÇAR A FAZER A PROVA:
Verifique se as questões deste caderno estão numeradas de 01 a 35 e distribuídas entre os conteúdos da forma apresentada acima. Caso haja algum problema, solicite a substituição do caderno.
AO RECEBER O CARTÃO-RESPOSTA:
Confira o seu nome e número de inscrição. Assine à tinta, no espaço adequado.
AO PREENCHER O CARTÃO-RESPOSTA:
Utilize caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Sua questão receberá pontuação nula se houver marcação de mais de uma alternativa ou se for deixada em branco. O cartão-resposta não deve ser dobrado, amassado ou rasurado.
AO TERMINAR A PROVA:
Levante o braço para chamar os fiscais. Eles irão até você para recolher o cartão-resposta. O candidato somente poderá retirar-se do recinto após 1 (uma) hora do início da prova. Você poderá levar este caderno de provas após 2 (duas) horas de prova. Os dois candidatos que permanecerem por último na sala somente poderão sair juntos.
A duração total da prova, incluindo o preenchimento do
cartão-resposta, é de 3 (três) horas.
Língua Portuguesa – Questões de 01 a 15
Leia o texto abaixo e responda às questões a ele pertinentes:
Futuro
[...] 1º § O futuro é uma dimensão temporal, como o passado. É na linha do tempo que ambas atuam sobre a nossa vida interior. E o futuro atua em nós sob a forma de vocação. O futuro é um chamado à frente, como o passado é um eco do que ficou para trás. É um chamado à responsabilidade. Como a responsabilidade é a consciência do dever. Tudo isso são apelos do futuro em nós. É porque ouvimos, em nós, alguma coisa que nos chama à frente e nos obriga a olhar para dentro de nós mesmos e considerar o sentido da nossa marcha, que sentimos tão vivamente, se temos vida interior, o problema da vocação. É na medida da intensidade dessa vida que tomamos consciência do nosso destino e da própria existência de um destino, de um sentido para a nossa vida. É no mundo interior que essa consciência se desenvolve e sentimos mais vivamente o dever de olhar para a frente, e o problema da vocação. O homem sem vida interior deixa-se viver, isto é, deixa-se levar para a vida. O futuro não o preocupa porque não o ocupa. É o fatalismo ou o determinismo que o arrasta, como uma folha morta deslizando com o rio. Há uma sadia despreocupação com o futuro [...]. Mas não é a que provém de uma recusa ao destino, da surdez ao apelo da vocação. Devemos, sempre, ao contrário, estar atentos ao futuro. Porque todos temos uma missão a realizar no tempo. Todos temos de descobrir a adequação de nossas faculdades com a nossa finalidade. É o problema, central em nossa vida, da vocação, do chamado do destino [...]. 2º § Há três modos de atender a esse chamado, como há só um de não atender: o de fechar os olhos ao futuro e deixar-se absorver, completamente, ou pelo presente ou pelo passado. É uma das mutilações da nossa vida interior [...]. 3º § O primeiro dos modos de atender ao chamado é o da displicência. É atender mal. É a indiferença para com o futuro. É a meia tinta, é a água morna, é a preguiça ou o medo de corresponder ao chamado. Quantas vezes fechamos os olhos à evidência de um dever, pelo medo das responsabilidades, pelo temor de não estar à altura, pelo respeito humano. Há motivos, muitas vezes, justos nessas recusas. E há o problema das hesitações, da dúvida, que é um dos males mais cruciantes de nossa vida interior. O primeiro modo, pois, é a indiferença, sintoma de uma fraca vida interior. O segundo é a absorção. Assim como o passado pode apoderar-se, ilegitimamente, de nós, assim pode o futuro. O desespero da saudade, que pode levar ao suicídio, é como a garra da ambição que pode levar ao crime. O ambicioso é justamente o homem que se deixa oprimir pelo futuro. Transforma essa segunda força em força única e só pensa em vencer, em ser rico, poderoso, forte. O amor da gloríola vence nele toda a vida da glória, [...] suprema força de nossa vida interior. É a negação desta pela escravização ao orgulho e à idolatria do poder ou da posse. 4º § Quanto à maneira justa e fecunda de atender ao apelo do futuro, é procurar ser fiel à sua vocação. E a virtude que atua para isso é, acima de tudo, a coragem, a fortaleza moral. É a virtude da ação. É a virtude da obediência ao dever. É o heroísmo que vence todos os obstáculos que nos vêm do medo e, sobretudo, do amor. [...] Eis um dos momentos em que o equilíbrio da vida interior mais e melhor ilumina os nossos passos, no dever de fidelidade ao futuro sem traição ao passado.
(LIMA, Alceu Amoroso. Meditação sobre o mundo interior. Rio de Janeiro: Agir, 1954. c. 19, p. 123-126.)
- Tendo em vista o sentido global do texto e a acepção em que foram usadas as palavras abaixo, as considerações do autor se voltam fundamentalmente para o seguinte problema:
a) “dúvida”. b) “ambição”. c) “vocação”. d) “determinismo”.
- No 1º § do texto, o autor valoriza:
a) o rompimento com o passado. b) a despreocupação com o futuro. c) a aceitação do caráter fatalista do destino. d) o ajustamento do homem com a sua finalidade.
- A partir dos verbos absorver, compreender e oprimir, podemos derivar os substantivos absorção, compreensão e opressão. Das séries de verbos abaixo, aquela cujos substantivos derivados se grafam respectivamente com -ção, -são e -ssão é:
a) conter / inserir / suceder. b) coagir / repelir / proteger. c) regredir / estender / exprimir. d) abster / pretender / repercutir.
- “É a negação desta pela escravização ao orgulho e à idolatria do poder ou da posse.” (3º §)
Dos exemplos abaixo, o que deve ter o acento indicativo da crase, como na passagem acima, é:
a) recusa a qualquer vocação. b) traição a própria natureza. c) obediência a toda disciplina. d) adequação a nossas finalidades.
- O futuro atua em nós como vocação. Nem sempre correspondemos ao apelo da vocação.
Transformando as duas sentenças acima numa única com pronome relativo, a alternativa em que a reescrita é feita CORRETAMENTE, de acordo com a norma culta da língua, é:
a) O futuro atua em nós como vocação, a cujo apelo nem sempre correspondemos. b) O futuro atua em nós como vocação, a que nem sempre correspondemos ao apelo. c) O futuro atua em nós como vocação, que nem sempre correspondemos ao apelo. d) O futuro atua em nós como vocação, ao apelo de cuja vocação nem sempre correspondemos.
- “É no mundo interior que essa consciência se desenvolve [...].” (1º §)
Das alterações processadas na passagem acima, aquela em que a colocação do pronome átono está em DESACORDO com as normas do português padrão vigentes no Brasil é:
a) É no mundo interior que essa consciência vai desenvolver-se. b) É no mundo interior que essa consciência tem desenvolvido-se. c) É no mundo interior que essa consciência está se desenvolvendo. d) É no mundo interior que essa consciência se poderá desenvolver.
- “O futuro não o preocupa porque não o ocupa.” (1º §)
Na sentença acima, o autor obtém efeito expressivo opondo palavras da mesma família, sendo a primeira derivada prefixal da segunda. Das sentenças abaixo, aquela cujas palavras grifadas pertencem a famílias diferentes é:
a) Antes de prever é preciso ver. b) Para a gente se entreter, é necessário ter. c) Desmatar uma floresta é o mesmo que matar. d) Mais do que informar, ao educador cabe formar.
- Das alterações processadas em passagens do texto, a que está em DESACORDO com a norma culta, quanto à concordância verbal, é a sublinhada na seguinte alternativa:
a) “Mas não é a que provém de uma recusa [...].” (1º §) / Mas não são as que provêm de uma recusa. b) “Há motivos, muitas vezes, justos nessas recusas.” (3º §) / Hão de existir motivos, muitas vezes, justos nessas recusas. c) “Assim como o passado pode apoderar-se, ilegitimamente, de nós, assim pode o futuro.” (3º §) / Podem apoderar-se, ilegitimamente de nós, tanto o passado quanto o futuro. d) “Há três modos de atender a esse chamado, como há só um de não atender [...].” (2º §) / Devem haver três modos de atender a esse chamado, como há só um de não atender.
- “Devemos, sempre, ao contrário, estar atentos ao futuro. Porque todos temos uma missão a realizar no tempo.” (1º §)
Das modificações efetuadas na pontuação da passagem acima, a que é inaceitável por alterar o sentido do texto é:
a) Devemos sempre, ao contrário, estar atentos ao futuro. Porque todos temos uma missão a realizar no tempo. b) Devemos, sempre ao contrário, estar atentos ao futuro. Porque todos temos uma missão a realizar no tempo. c) Devemos, sempre, ao contrário, estar atentos ao futuro – porque todos temos uma missão a realizar no tempo. d) Devemos sempre – ao contrário – estar atentos ao futuro, porque todos temos uma missão a realizar no tempo.
- Com relação ao tratamento medicamentoso na insuficiência cardíaca crônica, assinale a afirmativa INCORRETA:
a) O uso de diuréticos em altas doses em pacientes com ureia elevada ou hipovolêmicos pode associar-se à maior mortalidade. b) Os betabloqueadores têm grande impacto na redução de morte súbita arrítmica somente quando combinados com inibidores da enzima conversora de angiotensina. c) A hidralazina tem indicação para pacientes com piora da função renal e para aqueles que não estão evoluindo bem na vigência de tratamento medicamentoso otimizado. d) O uso de dabigratan nos pacientes com fibrilação atrial não é superior à varfarina para prevenção de acidente vascular cerebral ou embolia.
- Mulher, 21 anos, com história de febre reumática aos 18 anos, da qual resultou regurgitação mitral leve. Em uso de benzetacil de 21/21 dias há 3 anos, deverá fazer tratamento dentário simples de retirada de tártaro. A orientação CORRETA é:
a) suspender a benzetacil, fazer amoxicilina 2 gramas, via oral, uma hora antes do procedimento dentário. b) continuar a benzetacil por mais 2 anos, fazer amoxicilina 2 gramas, via oral, uma hora após o procedimento dentário. c) suspender a benzetacil e informar que não há indicação para a profilaxia antibiótica antes do procedimento dentário. d) continuar a benzetacil por mais 7 anos e informar que não há indicação para profilaxia antibiótica antes do procedimento dentário.
- Na ausculta cardíaca, o evento que fisiopatologicamente está mais associado à disfunção diastólica é:
a) B4. b) B3. c) desdobramento paradoxal de B2. d) hiperfonese de P2.
- Criança de 4 anos de idade comparece à consulta de puericultura e ao exame físico é auscultado um sopro mesossistólico em rebordo esternal esquerdo (+/6+) associado a um som duplo de B2 constante durante todo o ciclo respiratório. A hipótese diagnóstica CORRETA é:
a) ausculta inocente. b) estenose pulmonar. c) persistência do canal arterial. d) comunicação interventricular.
- Mulher de 60 anos, hipertensa e diabética tipo 2, é admitida na emergência com quadro de dispneia progressiva, agravada nas últimas 24 horas para dispneia em repouso, além de ortopneia. Está em uso irregular de carvedilol, furosemida, captopril e espironolactona. Na admissão, ela estava taquidispneica (FR=34 ipm), taquicárdica (FC=128 bpm), normotensa (PA=124/70 mmHg) e SatO2 de 82%. Extremidades frias, ritmo cardíaco regular com presença de B3 em galope, sopro sistólico mitral +++/6+ e crepitações pulmonares em ambas as bases. Fígado a 5 cm do rebordo costal direito e edema de membros inferiores +++/4+. A proposta terapêutica inicial mais indicada nessa paciente é:
a) início de nitroprussiato de sódio. b) anticoagulação com heparina. c) administração de droga digitálica oral. d) ventilação mecânica não invasiva.
- O principal parâmetro para avaliar a probabilidade ecocardiográfica de hipertensão pulmonar é:
a) velocidade do pico de regurgitação tricúspide. b) diâmetro da artéria pulmonar. c) pressão sistólica da artéria pulmonar. d) velocidade de fluxo de saída VD.
- Paciente 65 anos, tabagista, hipertenso e diabético de longa data, com relato de tromboembolismo pulmonar maciço aos 30 anos tratado à época com heparina seguida de marevam. Vem à consulta com queixa de dispneia e cansaço aos esforços iniciados há 4 anos, de caráter progressivo, atualmente aos pequenos esforços. Diz já ter sido avaliado por outros médicos, com a realização dos seguintes exames: gasometria normal, espirometria com relação VEF1/CVF de 80%, tomografia computadorizada de tórax de alta resolução com espessamento septal liso em regiões posteriores, ecocardiograma com fração de ejeção de 60%. Cateterismo cardíaco direito com pressão arterial pulmonar média 35mmHg, pressão de oclusão da artéria pulmonar 25mmHg, gradiente de pressão diastólica (DPG) 5mmHg e resistência vascular pulmonar de 2 woods.
Com o exposto acima, a principal hipótese diagnóstica que justificaria as queixas do paciente é:
a) hipertensão arterial pulmonar. b) TEP crônico hipertensivo. c) cardiopatia esquerda. d) fibrose pulmonar idiopática.
- Com base nos mecanismos das taquiarritmias, o que responde melhor à cardioversão elétrica é:
a) automatismo anormal. b) circuito de reentrada nodal. c) atividade deflagrada. d) foco ectópico.
- Paciente deu entrada no pronto atendimento com quadro iniciado há 1 dia de dispneia e tontura, com piora nas últimas horas, tendo a dispneia se tornado intensa, além do surgimento de sonolência e hipotensão. Realizado ECG (figura abaixo).
A melhor conduta no momento é:
a) adrenalina EV. b) marcapasso transvenoso. c) dobutamina. d) marcapasso transcutâneo.
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A A A A
B B B B A A A A A
B B B B B
C C C C C C C C C D D D D D D D D D
A B C D A B C (^) D A B C D A B C D A B C D A B C^ D A B C D A B C D A B C D A B C^ D
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
RASCUNHO DO GABARITO
Língua Portuguesa Específica
01 16
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