Baixe Documento escolar sobre o Sistema Solar e atividades relacionadas e outras Notas de estudo em PDF para Cultura, somente na Docsity!
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEII Glória Cristina Melo de Lima
INFANTIL III
TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
A Lilian 13/09/2021 a 17/09/
NOME DO ALUNO:
ÁREA DO CONHECIMENTO: Cultura Corporal
EIXOS: Brincadeiras de situação opositiva
CONTEÚDO: Jogo coletivo
OBJETIVOS:* Aceitar e compreender as regras do jogo
*Dominar as ações corporais de perseguição e fuga
*Desenvolver as habilidades de atenção e rapidez nas ações
ATIVIDADE 1
Rabo do macaco
O jogo é uma variação do pega -pega.Pendurar fitas no cós da calça ,nas costas.Essa fita pode ser de papel, fita de tecido, sacolinha de mercado, etc.
Ao sinal , as crianças deverão correr e proteger seu “rabo”, ao mesmo tempo que corre atrás dos amigos , tentando puxar o rabo do outro. Ganha o jogo quem conseguir capturar mais “rabos de macaco”.Repetir algumas vezes para que a criança progrida no seu desempenho.
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEII Glória Cristina Melo de Lima
INFANTIL III
TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
A Lilian 30/08/2021 a 03/09/
NOME DO ALUNO:
ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da natureza
EIXO: O Universo
CONTEÚDOS: Sistema Solar
OBJETIVOS: *Adquirir noções sobre a existência do universo e seus componentes
*Compreender que vivemos no planeta Terra e sua formação
*Observar o céu, seus elementos naturais e ações sobre a Terra
*Conhecer o primeiro astronauta brasileiro e bauruense : Marcos Pontes e sua missão no espaço
*Oferecer à criança o saber científico
ATIVIDADE 2 e 3
O Sistema Solar é composto pelo sol , planetas , seus satélites e os chamados pequenos corpos celestes que são: asteroides , cometas , meteoros entre outros.
Todos eles giram em torno do sol. O sol é a estrela mais próxima da Terra.
Os outros bilhões de estrelas que compõem o universo estão tão distantes que vemos apenas à noite como pequenos pontos de luz.
Planetas
Chamamos de planeta os corpos celestes que têm as seguintes características, determinadas pela União Astronômica Internacional: tem que estar em órbita ao redor de uma estrela, ter a sua própria gravidade e ter a sua órbita livre, isto é, o caminho que ele faz não pode ser influenciado ou obstruído por nenhum outro planeta.
Os planetas do sistema solar( super Jamile Inglês) https://youtu.be/pBOo8IcYLKY
SISTEMA SOLAR
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEII Glória Cristina Melo de Lima
INFANTIL III
TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
A Lilian 13/09/2021 a 17/09/
NOME DO ALUNO:
ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua Portuguesa
EIXOS: Escrita e Leitura
CONTEÚDO: Lista de palavras
OBJETIVOS:
*Desenvolver a linguagem oral e escrita
*Identificar as letras iniciais dos planetas do Sistema Solar
ATIVIDADE 4
Recordar os nomes dos planetas e fazer uma lista com os nomes dos oito planetas do Sistema Solar , em ordem de proximidade ao sol ( o adulto responsável faz o registro usando letra de formas maiúscula),chamar a atenção das letras iniciais, procurar as letras no quadro do alfabeto, quais letras que tem nos nomes dos planetas e no meu nome também? Destacar o nome do nosso planeta TERRA.
MERCÚRIO
VÊNUS
TERRA
MARTE
JÚPITER
SATURNO
URANO
NETUNO
IMPORTANTE: O planeta PLUTÃO , desde 2006 passou a ser considerado planeta-anão por questões científicas.
Após, pedir para a criança fazer um desenho sobre o que aprendeu sobre o Sistema Solar.
