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Plano Pedagógico: Celebrando a Independência do Brasil, Notas de aula de Música

Não tinha parede ... papel e desenhe a nossa bandeira, ... nossos dentinhos, por isso, é importante ter uma alimentação saudável e ...

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Ronaldinho890
Ronaldinho890 🇧🇷

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI/EMEII “PINÓQUIO”
INFANTIL II
PROFESSORAS
PERÍODO LETIVO
NATÁLIA
08/09/2021 a 10/09/2021
NOME DO ALUNO:
1 ARTE LITERÁRIA
CONTEÚDOS: Valores; Interpretação dos textos e relação com a realidade.
OBJETIVOS: Conhecer valores existenciais e princípios de ação na formação de bases para o
desenvolvimento da pessoa crítica, motivada para o conhecimento e participação social, despertando o
interesse para a realização do bem comum e da cooperação entre os seres humanos.
Desenvolvimento da Atividade:
1 Separe um momento com a criança para ler o livro O caracol de Mary França e Eliardo França.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEI/EMEII “PINÓQUIO”

INFANTIL II

TURMA PROFESSORAS PERÍODO LETIVO

A NATÁLIA 08/ 09 /2021 a 10 /0 9 / NOME DO ALUNO: 1 – ARTE LITERÁRIA CONTEÚDOS: Valores; Interpretação dos textos e relação com a realidade. OBJETIVOS: Conhecer valores existenciais e princípios de ação na formação de bases para o desenvolvimento da pessoa crítica, motivada para o conhecimento e participação social, despertando o interesse para a realização do bem comum e da cooperação entre os seres humanos. Desenvolvimento da Atividade: 1 – Separe um momento com a criança para ler o livro “O caracol” de Mary França e Eliardo França.

2 – Converse sobre o livro com a criança e faça perguntas do tipo: O que o caracol tinha que nenhum outro animal tinha? O que você tem em comum com o caracol? Como é a sua casa? 3 – Agora leia a canção “A casa” de Vinícius de Moraes: Era uma casa Muito engraçada Não tinha teto Não tinha nada Ninguém podia Entrar nela, não Porque na casa Não tinha chão Ninguém podia Dormir na rede Porque na casa Não tinha parede Ninguém podia Fazer pipi Porque penico Não tinha ali Mas era feita Com muito esmero Na Rua dos Bobos Número zer 4 – Conversem sobre como seria a casa da canção e peça a criança para desenhá-la. 5 - Registre o momento com foto e disponibilize no grupo de WhatsApp da turma, conforme orientação da professora para fins de documentação pedagógica. IMPORTANTE : TODA ATIVIDADE REALIZADA DEVERÁ SER SUPERVISIONADA PELOS PAIS OU RESPONSÁVEIS.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEI/EMEII “PINÓQUIO”

INFANTIL II

TURMA PROFESSORAS PERÍODO LETIVO

A NATÁLIA 08/ 09 /2021 a 10 /0 9 / NOME DO ALUNO: 3 - MÚSICA CONTEÚDOS: Hina da independência. OBJETIVOS: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais, concebendo a música como produto histórico-cultural. Desenvolvimento da Atividade: 1 – Assista com a criança o vídeo do Hino da Independência do Brasil – 7 de setembro https://www.youtube.com/watch?v=nmfDN5glHGc 2 – Agora coloque para ela ouvir o mesmo hino, porém, somente instrumental - https://www.youtube.com/watch?v=W7RSK0bUrH8 – Hino da Independência – Orquestra Filarmônica Cortez e filarmônica de Itu. 3 – Esse é um vídeo muito interessante que mostra todos os instrumentos musicais usados em uma orquestra

  • https://www.youtube.com/watch?v=lYCE8IqO-tI 4 – Converse com a criança e pergunte sobre o som do instrumento que ela mais gostou. Registre o momento com foto e disponibilize no grupo de WhatsApp da turma, conforme orientação da professora para fins de documentação pedagógica. IMPORTANTE : TODA ATIVIDADE REALIZADA DEVERÁ SER SUPERVISIONADA PELOS PAIS OU RESPONSÁVEIS.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEI/EMEII “PINÓQUIO”

INFANTIL II

TURMA PROFESSORAS PERÍODO LETIVO

A NATÁLIA 08/ 09 /2021 a 10 /0 9 / NOME DO ALUNO: 4 – CIÊNCIAS DA NATUREZA CONTEÚDOS: Higiene bucal. OBJETIVOS: Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade da higiene pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo. Desenvolvimento da Atividade: 1 – Vamos lembrar que hábitos adquiridos na infância costumam ser levados por toda a vida. Daí a importância de estimular, desde muito cedo, os cuidados com a higiene bucal. Após os 2 anos de idade, as escovas dentais devem ser extras macias ou macias e apresentarem um tamanho de cabeça um pouco maior para acompanharem o desenvolvimento da cavidade oral. Mas e o fio dental? Ele também é uma ferramenta importante na higiene bucal infantil. Seu uso deve ser iniciado quando os dentes começam a ter contato uns com os outros, o que propicia maior acúmulo de alimentos e a formação do biofilme, colônias de micro- organismos como as bactérias. 2 - Separe um momento com a criança para assistirem ao vídeo- E o dente ainda doía (Ana Terra) - https://www.youtube.com/watch?v=vSUdcbG_uVY Conversem sobre a história e pergunte sobre o motivo de o dente do jacaré estar doendo tanto. 3 – Ratinho escovando os dentes – Castelo Rá-tim-bum - https://www.youtube.com/watch?v=ViT6V7xN-zk Converse com a criança sobre os amigos do dente. Explique que há alimentos que não fazem muito bem aos nossos dentinhos, por isso, é importante ter uma alimentação saudável e equilibrada. Comer doce e beber refrigerante todos os dias não é bom para os dentes, pois o açúcar desses alimentos fica armazenado na boca, atraindo as bactérias. Essas bactérias, ao se alimentarem dos resíduos que estão nos dentes, liberam substâncias capazes de corroer os dentes, ou seja: formar buracos neles. Tais buracos são chamados de cáries, mas não tem problema se após o almoço você comer um doce. É só lembrar-se de escovar bem os dentinhos depois! 4 – Em uma folha de papel, desenhe o jacaré com a boca aberta e cole feijões como se fossem dentinhos, como na imagem. Dê uma escova de dentes velha e um pouquinho de creme dental para que a criança escove os dentes do jacaré. A atividade também pode ser feita com um kit de dentista como o da imagem, se tiver em casa. 5 - Registre o momento com foto e disponibilize no grupo de WhatsApp da turma, conforme orientação da professora para fins de documentação pedagógica. IMPORTANTE : TODA ATIVIDADE REALIZADA DEVERÁ SER SUPERVISIONADA PELOS PAIS OU RESPONSÁVEIS.