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GABARITO DA SEMANA 13 - ELEMENTOS DO TEATRO
Atividades
- Aproveite os bonecos abaixo e crie um figurino para cada um deles usando como base uma história, filme, animação ou jogo que vocês mais gostam de assistir ou jogar: RESPOSTA PESSOAL. O aluno deve criar dois figurinos.
- EXPLIQUE O QUE É: a) Cenografia: A cenografia é técnica, técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas. A cenografia é parte importante do espetáculo, pois ela ambienta e ilustra o espaço/tempo materializando o imaginário e aproximando o público da representação. A cenografia cria e transforma o espaço cênico. b) Figurino: É um elemento importante da linguagem visual do espetáculo formado por, além das vestimentas, pelos acessórios. O figurino auxilia na compreensão do personagem, ele é carregado de simbologia e pode acentuar o perfil psicológico do personagem, objetivos e características da história c) Maquiagem: A maquiagem é parte da composição do espetáculo, é um instrumento fundamental que auxilia na criação do personagem e na transformação estética dos atores. O maquiador atua junto com toda a produção do espetáculo acompanhando sempre a concepção do mesmo, com vistas a ressaltar e/ou criar elementos que ressaltem aspectos importantes para a compreensão do personagem d) Sonoplastia: A sonoplastia é um som ou conjunto de sons que auxilia a enfatizar as cenas e ou as emoções dos atores. O sonoplasta trabalha os elementos sonoros ajudando a envolver o público na construção de imagens e sensações. As músicas e sons utilizados devem estar intimamente ligados ao que acontece na cena, o sonoplasta deve estudar o texto e depois acompanhá-lo passo a passo. e) Iluminação: A iluminação pode dar ênfase a certos aspectos do cenário, pode estabelecer relações entre o ator e os objetos, pode enfatizar as expressões do ator, pode limitar o espaço de representação a um círculo de luz e muitos outros efeitos. A iluminação é muito importante para o teatro, pois através dela podemos ambientar a cena e ampliar as emoções nela exploradas. PREFEITURA DE PETRÓPOLIS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR NILTON SÃO THIAGO
(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários. (EF69AR27) Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo. (EF69AR28) Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo. Conteúdo: Teatro
TEATRO NO BRASIL
Nas artes cênicas o espetáculo só existe no momento da apresentação, ou seja, na relação entre o artista e o espectador. Quando pensamos nisso logo vem à mente o teatro, não é mesmo? Mas a linguagem cênica também inclui a dança , muitas vezes relacionada com o teatro. Há diferentes formas de narração no encontro entre público e artistas, a criação de personagens nas múltiplas formas de criar e contar uma história, os diferentes espaços cênicos e sua estrutura. Há múltiplas possibilidades de criação teatral a partir de diferentes pontos de partida. Muitas vezes, uma imagem serve como ponto de partida. Uma fotografia, um desenho ou uma pintura, um filme ou mesmo uma música podem nos inspirar a criar uma cena ou uma peça inteira. Textos não teatrais, como contos, notícias de jornal e até poesias, podem estimular a imaginação e se transformarem em material cênico. A vida, real e imaginária, tudo o que percebemos por meio de nossos sentidos e de nossa imaginação, é material para a criação de uma cena ou de um espetáculo. O QUE É MONÓLOGO NO TEATRO? PREFEITURA DE PETRÓPOLIS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR NILTON SÃO THIAGO NOME: __________________________________________________________________ Disciplina: ARTES Prof.: Eliane Rose 8 º ano Turma: ______________ Data: ____/____/______ 2º BIMESTRE – Semana 14 – 07 /0 6 /2021 A 11 /0 6 / O teatro no Brasil surgiu no século XVI, tendo como motivo a propagação da fé religiosa. Dentre uns poucos autores, destacou-se o padre José de Anchieta, que escreveu alguns autos (antiga composição teatral) que visavam à catequização dos indígenas, bem como a integração entre portugueses, índios e espanhóis. Exemplo disso é disso é o Auto de São Lourenço , escrito em tupi-guarani, português e espanhol.
ATIVIDADES
1 - Em qual século surgiu o teatro no Brasil? A- ( ) XVI B- ( ) XVII C- ( ) VI D- XVIII ( ) 2 - Numa peça teatral o figurino é: A-( ) Os textos a serem lidos B- ( ) Os elementos do cenário C- ( ) As roupas usadas pelo ator para representar seu personagem D- ( ) As roupas do diretor, personagem, maquiador, e do grupo em geral. 3 - No período da colonização, os portugueses no Brasil, os padres jesuítas ensinavam a sua cultura e catequizavam os índios através de: A- ( ) Peças teatrais B-( ) Grupo de danças C- ( ) Jograis D- ( ) Histórias narradas 4 - Há múltiplas possibilidades de criação teatral a partir de diferentes pontos de partida. Quais são? A- ( ) uma imagem , música B- ( ) fotografia, filme C-( ) desenho , pintura D- ( )todas as alternativas estão corretas 5 - Se você fosse participar de uma peça teatral, por qual elemento você gostaria de focar responsável? Por que?
6. Você já foi ao teatro? Já assistiu a alguma peça? Qual? Se não foi, gostaria de ir?
Atividades retiradas de: https://educanilopolis.com.br/ead/cursos/artes-9o-ano-ensino- fundamental/aulas/teatro-no-brasil/
(EF69AR25) Identificar e analisar diferentes estilos cênicos,
contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a aprimorar a
capacidade de apreciação da estética teatral.
Conteúdo: Teatro
ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 2H
TEMA: O SURGIMENTO DO TEATRO
O teatro teve início na Grécia Antiga, em torno do século VI a.C. Nessa época, eram realizados rituais em louvor ao deus mitológico Dionísio, divindade relacionada à fertilidade, vinho e diversão. Assim, o teatro surge nesse contexto e em consequência dessas festas. Apesar de ser um consenso que o teatro ocidental teve origem na Grécia Antiga, é importante frisar que essa manifestação já era presente na humanidade desde tempos remotos, mesmo que de forma rudimentar. Na pré-história, os seres humanos possuíam maneiras distintas de comunicação, e a imitação era uma delas. Muito provavelmente, os homens das cavernas desenvolveram gestos que se assemelhavam aos animais. Além disso, encenavam caçadas para contar aos seus pares como as situações ocorreram. Assim como a dança, a música e o desenho, a linguagem teatral também teve sua importância na época pré-histórica. Fonte do trecho: Site Toda Matéria (Adaptado)
- FAÇA UMA PESQUISA DE 20 A 30 LINHAS SOBRE O SURGIMENTO DO TEATRO:
PREFEITURA DE PETRÓPOLIS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR NILTON SÃO THIAGO NOME: __________________________________________________________________ Disciplina: ARTES Prof.: Eliane Rose 8 º ano Turma: ______________ Data: ____/____/______ 2º BIMESTRE – Semana 14 – 07 /0 6 /2021 A 11 /0 6 /
