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GA GE GI GO GU, Notas de estudo de Língua Portuguesa

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa. Rio de janeiro, ___ de ______ de 2020. Professora: Rowena Coutinho. Área de atividade: Língua Portuguesa.

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

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bg1
Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa
Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020.
Professora: Rowena Coutinho
Área de atividade: Língua Portuguesa
1º ano
Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa:
Letra G, p. 55 a 68
Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as
crianças as páginas 56, 57, 58, 59, 60, 62, 63 e 64 do livro de Língua
Portuguesa.
1. Forme a família silábica da letra G e em seguida, pinte os
desenhos iniciados pelas sílabas em destaque.
GA
GE
GI
GO
GU
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020.

Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Língua Portuguesa

1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa:

  • Letra G, p. 55 a 68

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as

crianças as páginas 56 , 57 , 58, 59, 60, 62, 63 e 64 do livro de Língua

Portuguesa.

  1. Forme a família silábica da letra G e em seguida, pinte os

desenhos iniciados pelas sílabas em destaque.

GA

GE

GI

GO

GU

  1. Circule a palavra de acordo com o nome de cada figura:
  2. Complete as palavras com as sílabas da família da letra G:

go

go go

ga ga

ga

ga

gão

fogo

gato

galo

gaiola

gaveta

lago

figo

fogão

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020.

Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Matemática

1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Matemática:

  • Números naturais de 40 a 49, p. 63 a 67

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as

crianças as páginas 65 , 66 e 67 do livro de Matemática.

  1. Observe os animais a seguir e responda as perguntas:

a) A quantos metros o pato está do Cisne?

6 metros

b) A quantos metros a iguana está da tartaruga?

7 metros

c) A quantos metros o pato está da tartaruga?

10 metros

  1. Em seu caderno, desenhe os números abaixo com o material

dourado e escreva seus nomes por extenso:

a) 42

b) 46

c) 49

d) 47

e) 43

f

a

  1. Complete a sequência numérica e depois responda:

a) Que número está entre 18 e 20?

b) Quais números da sequência acima terminam em

zero?

10, 20, 30, 40 e 50

c) Que número está entre 36 e 38?

d) Coloque os números da última linha em ordem

decrescente.

e) Escreva o último número da sequência por extenso.

cinquenta

2 3

4

5 6 7

8 9

12

22

32

42

13

23

33

43

14

24

34

44

15

25

35

45

16

26

36

46

17

27

37

47

18

28

38

48

19

29

39

49

a) Observe a fotografia acima. Essa família é:

( x ) antiga ( ) atual

( ) pequena ( x ) numerosa

b) O que você acha das roupas das pessoas na foto? Você

acharia legal se ainda nos vestíssemos dessa maneira?

Resposta pessoal

c) Sua família também tem o costume de fazer visitas às

casas de outras pessoas? Para quê?

Resposta pessoal

d) Um hábito das famílias antigas era a reunião de todos

após o jantar para conversarem sobre os

acontecimentos do dia. Quando sua família se reúne

para conversar?

Resposta pessoal

e) Outro hábito das famílias antigas era o de passarem

receitas de geração a geração? Como é na sua casa,

vocês têm alguma receita de família? Se sim, qual?

Resposta pessoal

f) Quais os hábitos da sua família?

Resposta pessoal

g) O que você acha que as famílias antigas e as atuais têm

em comum?

Resposta pessoal

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020.

Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Geografia

1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Geografia:

  • Moradia, p. 53 a 64

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as

crianças as páginas 54 , 55 , 56 , 57 e 58 do livro de Geografia.

  1. No espaço reservado, ilustre o texto a seguir:

O melhor lugar do mundo

Nicole Berger

Nem toda gente do mundo

tem casa para morar

igual à casa onde moro.

Existe casa de gelo,

que tem nome de iglu.

De tijolo ou de madeira.

Existe casa de barro

e até casa de esteira.

É muito bom conhecer

tanta casa diferente,

mas o melhor lugar do mundo

É mesmo a casa da gente!

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020.

Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Ciências

1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Ciências:

  • O jardim, a horta e o pomar, p. 45 a 57

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as

crianças as páginas 52 , 53, 54, 55 , 56 e 57 do livro de Ciências.

  1. Vamos ajudar a mamãe a fazer a lista do sacolão dessa

semana? Resposta pessoal

Frutas Legumes Verduras

  1. Vamos completar a cruzadinha abaixo com os nomes dos

legumes favoritos do Pedro.

A

A

E

E

E

E

O

O

O

O

N

M

M

R

A

A

I

L

L H

P

B

T

C

U R

V

G

  1. Observe as frutas e escreva os nomes de suas árvores

frutíferas.

Laranjeira Goiabeira Macieira

  1. Pinte, recorte as figuras abaixo e cole-as no quadro

correspondente:

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, ______ de junho de 2020.

Série: 1º ano

Área de atividade: Inglês

Professora: Ana Vitória Queiroz

COLORS-GABARITO

1) Read the color words. Then, color the sweets: