Baixe Fundamentos da Engenharia Aeronáutica e outras Exercícios em PDF para Engenharia Aeronáutica, somente na Docsity!
Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação
PROGRAMA DE DISCIPLINA
- Curso: Engenharia Mecânica 2. Código: 21
3.Modalidade(s): Bacharelado X Licenciatura Profissional Tecnólogo
- Currículo(Ano/Semestre): 2005.
- Turno(s): Diurno X Vespertino Noturno
- Unidade Acadêmica: Centro de Tecnologia
- Departamento: Engenharia Mecânica e de Produção
- Código PROGRAD: TE
- Nome da Disciplina: Fundamentos da Engenharia Aeronáutica
- Pré-Requisito(s): Dinâmica dos Fluidos, Mecânica dos Sólidos II
- Carga Horária/Número de créditos: Duração em semanas
Carga Horária Semanal Carga Horária Total Teóricas: 64 Práticas: 64 Número de Créditos: 04 Semestre: 64
- Caráter de Oferta da Disciplina: Obrigatória: Optativa: X
- Regime da Disciplina: Anual: Semestral: X
- Justificativa:
A capacitação de profissionais de engenharia mecânica em áreas estratégicas com elevado teor tecnológico e alto valor agregado aos produtos é fator decisivo para a inserção do Brasil, de maneira competitiva, no mercado globalizado. A destacada participação do País no setor aeronáutico mundial e a carência de mão-de-obra qualificada para atuar nessa indústria, justificam a criação de disciplinas de formação específica em Engenharia Aeronáutica nos cursos de Engenharia Mecânica, a exemplo do que acontece em outras IFES e mesmo no exterior. Nesse contexto, propõe-se a criação de uma disciplina abordando o projeto e a construção de aeronaves, de modo a ampliar o leque de opções para o mercado de trabalho dos futuros profissionais. Esses tópicos são, atualmente, de grande relevância para a formação do engenheiro mecânico e, devido à sua especificidade, não são contemplados em outras disciplinas do curso. A
metodologia de trabalho em grupo para projetar uma aeronave a partir de certos requisitos será adotada na parte prática da disciplina. Tal abordagem é apontada, pelos especialistas em ensino de engenharia, como a melhor maneira do estudante desenvolver o senso crítico, além de oferecer uma primeira experiência em projeto e propiciar uma rápida transição entre o ambiente acadêmico e a realidade da indústria.
- Ementa:
Introdução à Engenharia Aeronáutica; histórico; nomenclatura aeronáutica; atmosfera e condições meteorológicas; partes de uma aeronave; escoamento aeronáutico e coeficientes aerodinâmicos; efeitos do escoamento subsônico sobre perfis aerodinâmicos; escoamentos transônico, supersônico e hipersônico; introdução ao estudo da configuração subsônica; desempenho, estabilidade e controle de uma aeronave; noções de propulsão.
- Descrição do Conteúdo:
Unidades e Assuntos das Aulas Teóricas Semana
Nº de Horas- aulas 1.Introdução à Engenharia Aeronáutica; histórico e definições de engenharia aeronáutica e aeroespacial; 2.Nomenclatura aeronáutica, sistemas de referência e de coordenadas, sistemas de eixos; 3.Atmosfera e condições meteorológicas: atmosfera padrão, ventos, turbulência; umidade; determinação da altitude. 4.Partes de uma aeronave: o avião básico, fuselagem, asa, empenagem e superfícies de controle, trem-de-pouso, conjunto moto-propulsor; forças no avião. 5.Escoamento aeronáutico e coeficientes aerodinâmicos: revisão de fluidos e escoamentos, o perfil em escoamento ideal e real, efeitos da forma aerodinâmica, coeficientes aerodinâmicos, sustentação e arrasto. 6.Efeitos do escoamento subsônico: perfis aerodinâmicos, a asa bidimensional, a asa tridimensional, dispositivos aerodinâmicos, caracterísitcas de estol, arrasto total do avião. 7.Escoamento transônico, supersônico e hipersônico: características do escoamento transônico, características do escoamento supersônico, aeronaves de transporte supersônicas, o “sonic boom”, vôos hipersônicos, “lifting bodies”e “space shuttles”. 8.Estudo da Configuração Subsônica: efeitos da localização da asa, asa alta, asa média, asa baixa, disposição interior e segurança , desempenho e qualidades de vôo, aspectos estruturais; localização dos motores, motores a hélice, aeronaves de transporte a jato, subsônicas monomotoras a jato; disposição do conjunto de cauda, classificação das configurações de cauda e localização das superfícies; disposição do trem-de-pouso, bequilha, triciclo e tandem; configurações não-convencionais de aeronaves, asa voadora, aeronave sem cauda e tipo “canard”.
- Aprovação do Colegiado da Coordenação do Curso: Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____
____________________________________________
Coordenador(a) de curso (Assinatura e Carimbo)
- Aprovação do Colegiado Departamental: Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____
____________________________________________
Chefe(a) do Departamento (Assinatura e Carimbo)
- Aprovação do Conselho de Centro/Faculdade/Instituto/Campus: Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____
____________________________________________
Diretor(a) (Assinatura e Carimbo)
- Aprovação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Ensino: Nº da ata da Reunião: _______/_______ Data de Aprovação: _____/_____/_____
______________________________________________
Presidente(a) do Conselho (Assinatura e Carimbo)
