Pincel Atômico - 10/03/2022 06:54:07 1/3
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 09/03/2022 20:39:56 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
#Resposta correta - Questão Anulada
XResposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL [capítulos - 4,5,6] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: JUNHO/2021 - PED/JUN21 [22702]
Aluno(a):
91211580 - TATIANE BATISTA SIMÕES - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
Questão
001
Leia as afirmativas a seguir sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino
Fundamental no contexto da pandemia de Covid-19:
1) Em 2020, com a paralisação das atividades educacionais presenciais devido a
pandemia de Covid-19, o processo de transição da pré-escola para o 1º ano do
ensino fundamental se tornou ainda mais delicado. As crianças perderam o contato
direto com docentes, colegas e com o espaço da escola.
2) No retorno das aulas presenciais, os professores do Ensino Fundamental
precisarão estar abertos a mudar seu olhar e forma de planejamento.
Provavelmente, devido ao longo tempo longe de um acompanhamento educacional
presencial, muitas crianças chegarão com menos ganhos de aprendizagem do que é
geralmente esperado.
3) A Base Nacional Comum Curricular é um bom ponto de partida para se pensar a
transição no atual contexto, pois ela apresenta uma seção específica para tratar da
mudança das crianças para uma nova etapa da vida escolar. No documento, fica
claro que deve haver uma continuidade entre a Educação Infantil e o Ensino
Fundamental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
XSão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
É correta apenas a afirmativa 3.
Questão
002
A formação docente em nível superior para atuar na Educação Infantil e nos anos
iniciais do Ensino Fundamental (licenciatura) foi uma conquista na história recente da
educação em nosso país. Embora se admita ainda a formação em nível médio para
a atuação docente nestas séries, a formação de nível superior é desejável e, de
certa forma, priorizada.
Qual legislação determina a formação nesses moldes, apresentados acima?
XLei de Diretrizes e Bases da Educação
Resolução CNE/CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002
Constituição Federal de 1988
Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019
Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil
