Faculdade Estácio de São Luís Curso de Psicologia, Notas de aula de Psicologia

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Faculdade Estácio de São Luís

Curso de Psicologia

CURSO DE PSICOLOGIA

A) ATO AUTORIZATIVO (renovação de reconhecimento de curso)  Portaria Nº 389, de 28 de abril de 2017, publicada em DOU nº 83, quarta-feira, 03 de maio de 2017.

B) RESULTADOS OBTIDOS NAS ÚLTIMAS AVALIAÇÕES PELO MEC em 06/11/2017:

Indicador de Qualidade Conceito ENADE -

CPC -

CC 4 (201^6 )

http://emec.mec.gov.br/emec/consulta- cadastro/detalhamento/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/MTU5MA==/9f1a a921d96ca1df24a34474cc171f61/NDQ=

• 1- IDENTIFICAÇÃO DO CURSO SUMÁRIO
• 2- OBJETIVOS
• 2.1. Objetivo geral.....................................................................................................................
• 2.2. Objetivo Específico
• 3- PERFIL DO EGRESSO
• 4- MATRIZ CURRICULAR
• 5- CONTÉUDO DE FORMAÇÃO POR ÁREA
• 6- CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO

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1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Nome do curso : Psicologia. Grau Conferido : Bacharel em Psicologia. Modalidade : Presencial. Carga Horária : Carga Horária total de 4.196 horas, sendo 100 de Atividades Complementares (AAC), 684 horas de Estágio e 972 horas de eletivas. Duração : 5 (cinco) anos ou 10 (dez) períodos. ÁREA DO CONHECIMENTO: Regime: Crédito semestral com código por disciplina, respeitando os requisitos e co- requisitos. Número de vagas ofertadas: 240 anuais. Turnos previstos : Manhã e Noite.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo geral O Objetivo do curso de psicologia da Faculdade Estácio de São Luís é promover a formação de profissionais aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial, tanto em nível individual quanto coletivo, bem como a realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética; avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas; manter os princípios éticos no uso das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral; aptidão para assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem-estar da pessoa e comunidade; gerenciar e administrar a força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou líderes nas equipes de trabalho e finalmente formar profissionais que sejam capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática, e de ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento das futuras gerações de profissionais, estimulando e desenvolvendo a

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3. PERFIL DO EGRESSO

O egresso do Curso de Psicologia da Faculdade Estácio de São Luís é um profissional capaz de compreender os múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude e complexidade do fenômeno psicológico em interlocução com os fenômenos biológicos e sociais, que o torne capaz de exercer a profissão em seus diferentes contextos de atuação com responsabilidade e capacidade de reflexão crítica, considerando as necessidades sociais e os direitos humanos, tendo em vista a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades e atuação ética nas relações com clientes, usuários, colegas, com o público e na produção e divulgação de pesquisas, trabalhos e informações da área da Psicologia. Um profissional apto a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial, tanto ao nível individual quanto coletivo, bem como realizar seus serviços dentro de padrões de qualidade e dos princípios éticos. Para tal, o egresso deve construir e desenvolver conhecimento científico em Psicologia e utilizá-los em diferentes campos que demandem investigação, análise, avaliação, prevenção e intervenção em processos psicológicos. Assim, o egresso do curso de Psicologia da Faculdade Estácio de São Luís deverá ser capaz de diagnosticar, avaliar e atuar em problemas humanos de ordem psíquica; coordenar e manejar processos grupais; atuar inter e multiprofissionalmente; realizar orientação, aconselhamento psicológico e psicoterapia; e ser capaz de elaborar relatos científicos, pareceres e laudos técnicos, apresentar e discutir trabalhos e ideias em público. Conforme o cumprimento das disciplinas de ênfases curriculares, selecionadas para esta formação, o egresso deverá estar apto a atuar em diferentes contextos: nos processos clínicos e de prevenção e promoção de saúde. Pretende- se, ainda, que este profissional seja cônscio da importância da educação continuada, bem como de sua responsabilidade social. No trabalho em equipes multiprofissionais, estarão aptos a assumir posições de liderança, tendo em vista o bem estar da comunidade. Administrando e gerenciando, propositivamente, a força de trabalho, os recursos físicos e as informações técnicas e científicas

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4. MATRIZ CURRICULAR

As disciplinas são organizadas em semestres, assim distribuídas: 83 disciplinas ofertadas ao longo do Curso, das quais 51 disciplinas são obrigatórias, chamadas mínimas, 21 disciplinas eletivas de ênfase, sendo 10 disciplinas referentes a ênfase I e 11 disciplinas no âmbito da ênfase II, e, ainda, 11 disciplinas denominadas como G1,conforme demonstrado na apresentação abaixo.

1o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH T P ESTASTÍSTICA BÁSICA MINIMA 116 72 44 FILOSOFIA MINIMA 36 36 0 HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MINIMA 72 72 0 INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA MINIMA 72 72 0 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL MINIMA 36 36 0 TOTAL 332 288 44

2o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P DESENVOLVIMENTO I MINIMA 72 72 0 FUNDAMENTOS DE NEUROANATOMIA MINIMA 72 72 0 FUND. EPISTÊMICOS DA PSICOLOGIA MINIMA 36 36 0 LINGUA PORTUGUESA MINIMA 36 36 0 PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO MINIMA 116 72 44 TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I MINIMA 36 36 0 TOTAL 368 324 44

3o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P DESENVOLVIMENTO II MINIMA 36 36 0 METODOLOGIA CIENTÍFICA MINIMA 36 36 0 ORG. E POLÍTICAS PÚBLICAS MINIMA 80 80 0 PSICOFISIOLOGIA MINIMA 72 72 0 PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO MINIMA 80 80 0 PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE MINIMA 72 72 0 TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS II MINIMA 36 36 0 TOTAL 412 412 0

4o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P

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TOTAL 456 360 124

8o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P DIREITOS HUMANOS ELETIVA G1 36 36 0 ELET INTERDISCIPLINAR “A” ELETIVA G1 36 36 0 EST SUPERV ESPEC “A” PSI E PREV E PROM DE SAÚDE

ELET EST ENF II 204 72 132

EST ESPEC “A” PSI E PROC CLÍNICOS

ELET EST ENF I 204 72 132 FUNDAMENTOS DE SAÚDE COLETIVA ELETIVA G1 36 36 0

GESTALT TERAPIA

ELETIVA ENF I 36 36 0

PSICOLOGIA E SAÚDE DA FAMÍLIA

ELETIVA ENF II 36 36 0

PSICOLOGIA EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE

ELETIVA ENF II 36 36 0 PSICOLOGIA HOSPITALAR MINIMA 72 72 0 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES ELETIVA G1 36 36 0 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM PSICOLOGIA MINIMA 36 36 0

TERAPIA EXISTENCIAL HUMANISTA

ELETIVA ENF I 36 36 0 TOTAL 420 540 264

9o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P ELETIVA INTERDISCIPLINAR B ELETIVA G1 36 36 0 EST ESPEC “B” EM PSI E PREV E PROM DE SAÚDE

ELET EST ENF II 204 72 132

EST ESPEC “B” PSI E PROC CLÍNICOS

ELET EST ENF I 204 72 132 GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ELETIVA G1 36 36 0 GESTÃO DA QUALIDADE ELETIVA G1 36 36 0 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ELETIVA G1 36 36 0 PRODUÇÃO AVANÇADA DE TRABALHO ACADÊMICO I MINIMA 80 36 44 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO MINIMA 36 36 0 SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA MINIMA 36 36 0 TÓP ESP EM PSI E PREV E PROM DE SAÚDE “I” ELET ENF II 36 36 0 TÓP ESP PSI E PROC CLÍN “I” ELET ENF I 36 36 0 TOTAL 464 468 308

10o. PERIODO DISCIPLINAS TIPO CH/REL T P ELETIVA INTERDISCIPLINAR “C” ELETIVA G1 36 36 0 EST ESPEC “C” PSI E PREV E PROM DE SAUDE

ELET EST ENF II 204 72 132 EST ESPEC “C” EM PSI E PROC CLINS II – ELE EST 204 72 132

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SPA ENF I HISTÓRIA DOS POVOS INDIGENAS E AFRODESCENDENTES ELETIVA G1 36 36 0 PRODUÇÃO AVANÇADA DE TRABALHO ACADÊMICO “II” MINIMA 80 36 44

PSICOFARMACOLOGIA

ELETIVA ENF I 36 36 0 PSICOLOGIA E SAUDE DO TRABALHADOR ELET ENF II 36 36 0 PSICOLOGIA, GESTÃO E RESONSBILIDADE SOCIAL MÍNIMA 36 36 0 PSICOLOGIA INSTITUCIONAL ELETIVA G1 36 36 0 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO ELETIVA G1 36 36 0 TOP ESPL EM PSI E PREV E PROM DE SAUDE “II”

ELET ENFASE II 36 36 0

TOP ESP PSI E PROC CLIN “II”

ELET ENFASE I 36 36 0 TOTAL 428 504 308

TOTAL DE HORAS OBRIGATÓRIAS 3.124,00 T P C

1.980,00 396,00 748,

ELETIVAS 972,

ATIVIDADES COMPLEMENTARES 100,

ESTÁGIO FORA DA MATRIZ 0,

TOTAL DE HORAS MÍNIMAS + ELETIVAS + ATIVIDADES COMPLEMENTARES + ESTÁGIO FORA DA MATRIZ

5. CONTÉUDO DE FORMAÇÃO POR ÁREA

a) Fundamentos epistemológicos e históricos – permitem ao aluno uma visão do processo de construção do conhecimento psicológico através de diferentes áreas do conhecimento, possibilitando-lhe desenvolver as competências e habilidades básicas para avaliar criticamente diferentes teorias e metodologias em Psicologia: Distribuição das disciplinas pertinentes ao eixo estruturante de fundamentos epistemológicos e históricos.

8 DISCIPLINAS Filosofia Introdução à Psicologia Fundamentos Epistemológicos da Psicologia

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d) Procedimentos para a investigação científica e a prática profissional- A sseguram o domínio técnico e metodológico necessários ao domínio dos instrumentos de avaliação e de intervenção. Neste eixo espera-se o desenvolvimento de competências e habilidades específicas para avaliar e adequar instrumentos de medidas psicométricas, assim como aqueles que envolvem interpretações de problemas e contextos específicos de investigação e ação profissional. Distribuição das disciplinas pertinentes ao eixo estruturante de procedimentos para investigação científica e prática profissional.

6 DISCIPLINAS Técnica de Exame Psicológico I Técnica de Exame Psicológico II Psicologia Social II Psicodiagnóstico Processos Grupais Métodos de Observação em Psicologia

e) Interfaces com campos afins do conhecimento- incluem diferentes áreas do conhecimento pertinentes aos aspectos biopsicossociais e culturais, visando demarcar a natureza e a especificidade do fenômeno psicológico e percebê-lo em sua interação com fenômenos multidisciplinares. As competências e habilidades referem-se à compreensão integral e contextualizada dos fenômenos e processos psicológicos: Distribuição das disciplinas pertinentes ao eixo estruturante de interfaces com campos afins do conhecimento.

16 DISCIPLINAS Fundamentos das Ciências Sociais Direitos Humanos Fundamentos de Neuroanatomia Fundamento de Saúde Coletiva Psicologia nas Organizações Psicologia institucional Psicofisiologia Ética na Saúde Tópicos em libras: surdez e inclusão Organização e Políticas Públicas Gestão da Qualidade Gestão ambiental e desenvolvimento sustentável História dos povos indígenas e afrodescendentes Eletivas interdisciplinares (A, B, C)

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f) Práticas profissionais - estão voltadas para assegurar um núcleo básico de competências que permitam a inserção do graduado em diferentes contextos institucionais e sociais, de forma articulada com profissionais de áreas afins. O núcleo profissional assegura o desenvolvimento de competências e habilidades específicas em diferentes abordagens em Psicologia. Os estágios supervisionados básicos e específicos estão articulados com as ênfases curriculares onde o curso se encontra inserido. Distribuição das disciplinas comuns às duas ênfases que compõem o eixo das práticas profissionais.

12 DISCIPLINAS Orientação Profissional Teorias e Técnicas Psicoterápicas Psicologia Escolar Fundamentos da Psicologia da Saúde Psicologia Organizacional e do Trabalho Psicologia, Gestão e Responsabilidade Social Psicologia Jurídica Psicologia Hospitalar Planejamento Estratégico Estágio Superv. Básico I em Psicologia Estágio Superv. Básico II em Psicologia Psicologia da Pessoa com Necessidades Especiais

g) Distribuição das disciplinas da ênfase em Psicologia e Processos Clínicos.

10 disciplinas Estágio Superv. Específico A em Psic. e Proc. Clínicos Estágio Superv. Específico B em Psic. e Proc. Clínicos Estágio Superv. Específico C em Psic. e Proc. Clínicos Clínica Psicanalítica Psicofarmacologia Gestalt terapia Terapia Cognitivo-Comportamental Terapia Existencial Humanista Tópicos Especiais em Psicologia e Processos Clínicos I Tópicos Especiais em Psicologia e Processos Clínicos II

h) Distribuição das disciplinas da ênfase em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde.

11 disciplinas Estágio Sup. Especifico A - Psi. Prevenção e Promoção de Saúde Estágio Sup. Especifico B - Psi. Prevenção e Promoção de Saúde Estágio Sup. Especifico C – Psi. Prevenção e Promoção de Saúde

Faculdade Estácio de São Luís REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES

Da Natureza, Objetivo e Finalidade

Art. 1º. As Atividades Complementares possibilita o reconhecimento de habilidades, conhecimentos e competências do aluno e enriquecimento do perfil profissional estabelecidas do Projeto Pedagógico do curso e está em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.

Art. 2º. Atividades Acadêmicas Complementares constituem-se em atividades extracurriculares (adquiridas dentro e fora do ambiente acadêmico), que podem ser integralizadoras ou adicionais ao currículo de cada curso e desde que comprovadas pela documentação correspondente.

§1º. Atividade Acadêmica Complementar é toda e qualquer atividade elencada nos anexo I deste regulamento_._ §2º. As atividades não definidas no anexo, assim como eventual necessidade de alteração de carga horária máxima de uma atividade, deverão ser analisadas por solicitação do coordenador do curso. §3 º. As atividades estruturadas, as atividades de Estágio Supervisionado e o Trabalho de Conclusão de Curso não se confundem com Atividades Acadêmicas Complementares.

Estabelecer critérios para aproveitamento e validação das atividades complementares que compõem o currículo pleno dos cursos de graduação da Faculdade Estácio de São Luís.

§4º. As Atividades Acadêmicas Complementares devem ser desenvolvidas durante o curso, sem prejuízo das demais aulas e outras atividades.

Art. 3º. As Atividades Acadêmicas Complementares têm por objetivo estimular o estudante a participar de experiências diversificadas que contribuam para sua formação acadêmica.

Art. 4º. As Atividades Acadêmicas Complementares possuem por finalidade o enriquecimento do processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional, fortalecendo as relações dos acadêmicos com a sociedade.

Das Atividades Art. 4º. Para cada tipo de Atividade Acadêmica Complementar serão computadas horas AAC que somadas, ao final do curso, deverão atingir o quantitativo mínimo obrigatório para cumprimento da carga horária total disposta na matriz curricular. §1º. A Colação de Grau somente será realizada após a integralização de todos os créditos mínimos previstos na matriz curricular, adicionando-se as atividades acadêmicas complementares. §2º .O quantitativo mínimo obrigatório de Atividades Acadêmicas Complementares deve ser atendido pelo aluno respeitando-se o prazo máximo para integralização do curso definido no Projeto Pedagógico.

Art. 5º. As horas AAC deverão respeitar o quantitativo descrito no Anexo II deste regulamento quanto: a) horas AAC apropriadas a serem atribuídas para cada uma das atividade elencadas;

b) máximo de horas AAC de uma determinada atividade ao longo do curso.

Art.6º. O aluno que ingressar na Instituição, por transferência externa, fica sujeito ao cumprimento da carga horária de Atividades Acadêmicas Complementares do seu curso e as seguintes condições: I. as Atividades Acadêmicas Complementares realizadas na Instituição de origem devem ser compatíveis com as estabelecidas neste regulamento;

Art.11. A validade das Atividades Acadêmicas Complementares está sujeita a análise e aprovação da Instituição, mediante a apresentação da documentação comprobatória da realização da atividade. Art.12. O registro da participação do aluno em Atividades Acadêmicas Complementares Internas ocorrerá através de formulário próprio. Disposições Gerais Art.13. Os alunos que comprovarem a participação no programa Ciência Sem Fronteiras terão sua carga horária de Atividades Acadêmicas Complementares integralizada. Art.14. Este regulamento entra em vigor na data de sua homologação.

MACROATIVIDADE HORAS AAC CÓDIGO SIA INSCRIÇÃO DESCRIÇÃO SUGESTÕES ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVAS (ARTISTA/ ATLETA) 20 1259234 Com Inscrição Prévia QUE PARTICIPAM DE JOGOS, PEÇAS TEATRAIS,^ EVENTOS CULTURAIS E ESPORTIVOS NA UNIDADE PARA ALUNOS ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVAS COMO ARTISTAS OU FILMES E DEMAIS ATLETAS.

• • Peças teatrais com temas relevantes para o contexto atualExposições em geral (fotografias, roupas, obras de arte...)
• Campeonatos esportivos ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVAS (EXPECTADOR) 5 1259141 Com Inscrição Prévia^ EVENTOS CULTURAIS E ESPORTIVOS NA UNIDADE PARA ALUNOS QUE FOREM DEMAIS ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVAS. ASSISTIR A JOGOS, PEÇAS TEATRAIS, FILMES E
• • Peças teatrais com temas relevantes para o contexto atualExposições em geral (fotografias, roupas, obras de arte...)
• • Exibição de filmes com debatesCampeonatos esportivos
• • Gincanas (arrecadação de alimentos ou de lixo reciclável)Congá Cultural ATIVIDADES EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO 10 1134710 Com Inscrição Prévia^ UTILIZAÇÃO DA EXPERTISE DE CADA CURSO PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PARA PROFESSORES, PAIS E ALUNOS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES
• • Aulas de reforço escolarPalestras educativas (educação sexual, cidadania, prevenção de dengue...)
• • Contação de histórias (educação infantil)Diagnóstico de saúde, detecção de potenciais patologias, orientação a pais e alunos ATIVIDADES NACIONAIS DE CIDADANIA 5 RESTRITO N/A EVENTOS COM A TEMÁTICA DE CIDADANIA OFERECIDOS EM ÂMBITO^ •^ Feiras de profissões e/ou Seminário de Ensino Médio e Mercado NACIONAL NA MODALIDADE À DISTÂNCIA^ • •^ Palestras teletransmitidasExibição de debates EVENTO DE CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS 10 1134711 Com Inscrição Prévia^ CURSOS DA UNIDADE PARA OFERECER ATENDIMENTO GRATUITO DE^ EVENTO QUE DEVE, PREFERENCIALMENTE, ENVOLVER TODOS OS SAÚDE, EDUCAÇÃO E CIDADANIA À POPULAÇÃO LOCAL, ALÉM DE ATIVIDADES DE LAZER E ESPORTE
• • Parcerias para a emissão de documentosAferição de sinais vitais
• • Serviços de belezaApresentações de dança e teatro
• • Escolinha de futebol e volei para criançasAtendimento nutricional, médico, odontológico e psicológico
• • Atendimento jurídico, contábil e administrativoPalestras educativas
• Orientações sobre saúde

PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE 20 1134709 Com Inscrição Prévia FORNECIMENTO DE SERVIÇOS QUE CONTRIBUAM PARA O^ UTILIZAÇÃO DA EXPERTISE DE CADA CURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES LOCAIS

• • Assessoria na declaração do Imposto de Renda de pequenos empreendedoresApoio na elaboração de currículos
• • Acompanhamento de saúde em asilosAtendimento psicológico de baixo custo
• • Inclusão digital de idososCriação de jornal e de Planos de Comunicação para ONGs, asilos e etc
• • Criação de Planos de Negócios para projetos sociaisLeitura para Cegos
• • Consultoria jurídica para projetos sociaisOficinas de NR
• • Projetos de Inclusão DigitalAulas de Programação Básica
• • Aulas de Pacote OfficeRodas de leitura
• • Contação de históriasAlfabetização de jovens e adultos
• • Contribuinte em focoProjeto RONDON
• consultas de enfermagem Realização de campanhas de vacinação, aferição de sinais vitais, diagnóstico de saúde e
• prefeituras da microrregião Mutirões de preventivos de câncer de mama e colo uterino em comunidades carentes de
• • Orientações sobre diabetes, hanseníase, tuberculose, hepatite e outras patologias prevalentesAulas de português para estrangeiros
• • Avaliação NutricionalAtividades de educação e saúde
• • Ações de educação nutricionalOficinas culinárias ROLÉ BRASIL 20 1148526 Com Inscrição Prévia HISTÓRICOS POR BAIRROS DA REGIÃO. UMA “AULA AO VIVO”, ONDE^ INSPIRADO NO “ROLÉ CARIOCA”, É UMA SÉRIE DE PASSEIOS SE É MOSTRADA UMA CIDADE MOLDADA PELO SEU CONJUNTO ARQUITETÔNICO E SEUS BENS IMATERIAIS (PERSONAGENS, ACONTECIMENTOS, CHEIROS E SABORES). SÃO TRABALHAR OS ASPECTOS HISTÓRICOS, LITERÁRIOS, SOCIOLÓGICOS.^ N/A TROTE SOLIDÁRIO 10 1134712 Sem Inscrição Prévia^ RECEPÇÃO DOS CALOUROS COM FOCO EM CIDADANIA E SOLIDARIEDADE^ •^ • • •^ Plantar árvoresVisita à instituições sociaisPlantio de mudas em locais públicosLimpeza de locais públicos VISITA GUIADA À BIBLIOTECA 5 1198180 Com Inscrição Prévia^ VISITAS REALIZADAS PELA UNIDADE PARA QUE OS ALUNOS CONHEÇAM O ACERVO E CONCEITOS BÁSICOS DE BIBLIOTECONOMIA N/A DOAÇÃO À COMUNIDADE 10 1638478 Sem Inscrição Prévia^ EVENTO QUE DEVE, PREFERENCIALMENTE, ENVOLVER TODOS OS CURSOS DA UNIDADE PARA DOAÇÕES A COMUNIDADE^ • •^ Doação de sangueDoação de alimentos VISITAS À EXPOSIÇÕES INTERNAS 2 1209683 Sem Inscrição Prévia^ VISITAS CURTAS (MENOS DE 1 HORA) À EXPOSIÇÕES REALIZADAS DENTRO DA UNIDADE N/A

Portfólio de Atividades Acadêmicas Complementares Internas

Cidadania