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O estudo de caso da escola arimunani, localizada em marratxinet, espanha. O projeto, desenvolvido pelos escritórios aixopluc e aulets arquitetos, é inspirado na arquitetura dos antigos mosteiros mediterrânicos, com características como a proteção contra intempéries e a criação de um oásis interno. O documento aborda a metodologia de ensino de paulo freire, aplicada à educação infantil, e detalha aspectos como o estudo de insolação, ventilação e topografia, o fluxograma, organograma e setorização do edifício. Com uma área de 2.350 m² e construído em madeira laminada cruzada (clt) pré-moldada, a escola busca um equilíbrio entre as condições climáticas extremas, incorporando elementos de sustentabilidade e conforto ambiental.
Tipologia: Slides
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PAULO CÉSAR FERREIRA SARAH STEFANY DE SOUZA OLIVEIRA VITORIA CARVALHO CARNEIRO
METODOLOGIA FICHA TÉCNICA CONCEITO E PARTIDO ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DO ENTORNO ESTUDO DE INSOLAÇÃO, VENTILAÇÃO E TOPOGRAFIA FLUXOGRAMA E ORGANOGRAMA SETORIZAÇÃO(PLANO DE MANCHAS) REFERÊNCIAS
A METODOLOGIA DE ENSINO DE PAULO FREIRE PODE SER MELHOR COMPREENDIDA SE BASEADA EM ALGUNS PRINCIPIOS TAIS QUAIS APLICADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL DIÁLOGO E PARTICIPAÇÃO : TRADUZ EM CRIAR ESPAÇOS QUE INCENTIVAM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DAS CRIANÇAS E PRIORIZEM A SUAS PERSPECTIVAS, CRIANDO ASSIM UM ESPAÇO DE APRENDIZADO COLABORATIVO. TEMAS GERADORES : USO DE TEMAS DO COTIDIANO COMO PONTO DE PARTIDA PARA A EXPLORAÇÃO DE CONCEITOS MAIS AMPLOS. CONTEXTUALIZAÇÃO : CONTEXTUALIZAR O APRENDIZADO NA REALIDADE DAS CRIANÇAS.
APRENDIZAGEM ATIVA E LÚDICA : INCORPORAR ATIVIDADES LÚDICAS, BRINCADEIRAS E EXPERIMENTAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZADO. TRANSFORMAÇÃO SOCIAL : INCENTIVAR ATITUDES POSITIVAS EM RELAÇÃO À DIVERSIDADE, EMPATIA E RESPEITO DESDE CEDO. DIÁLOGO COM A COMUNIDADE : ENVOLVER OS PAIS, CUIDADORES E A COMUNIDADE NO PROCESSO EDUCACIONAL.
FONTE: AULETS, 2023.
FONTE: SUSTENT ARQUI, 2023.
FONTE: SUSTENT ARQUI, 2023.
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