Baixe English Grammar Revie - explication e outras Notas de estudo em PDF para Engenharia Biomédica, somente na Docsity!
Intern English Grammar Review /First steps Explanation board in class Student: Keren Rebecka January, 03rd 2024 (first class) Subject pronouns: Sujeitos Pessoais do Inglês I = eu You = você He = ele She = ela It = ele/ela (coisas não humanas ou sujeitos sem gênero específico – neutro - como as palavras “Teacher”/ professor ou professora => a personificação do sujeito neutro pode indicar o gênero deste. Exemplo: “Teacher Sara” = presume- se ser “Sara” um nome feminino; desta forma =>
Intern “Teacher Sara” passa ser “ela” => em Inglês “she”. No caso da palavra “baby” (bebê), “cat” (gato), “dog” (cachorro) em Inglês é considerado sujeito neutro, ou seja, “it”. Jamais imponha o gênero da língua Portuguesa à Língua Inglesa – não há compensações). BABY => “IT” *BABYBOY (HE) & BABYGIRL (SHE) We = nós (plural) You = vocês (plural) They = eles ou elas (plural de “he”/ “she”/ “it”) Example I) SARA AND DEBORA SHE + SHE THEY PAUL + PEDRO HE + HE THEY FISH + DOG IT + IT THEY PAUL + MARY + FISH THEY CATS (GATOS) THEY CAT (GATO) IT
Intern Example II) You are my friend vc é meu amigo(a) You are my friends vcs são meus amigos (as) I and Paul go to the mall WE go to the mall Helen and Jackson go to the College they … Cats love milk they love milk Cat loves milk it loves milk ELIZE AND YOU GO TO THE MOVIES YOU (PL) GO TO THE MOVIES … VERB TO BE (VERBO “SER” ou “ESTAR”) CONJUGAÇÃO E SUA COMBINAÇÃO COM OS SUJEITOS DO INGLÊS: Modo afirmativo (+) (see below)
Intern
I AM IN/AT HOME
I´M I AM = I´M = EU SOU OU EU ESTOU I
EU
I´M // YOU´RE // HE´S // SHE´S // IT´S // WE´RE //
YOU´RE // THEY´RE
I AM = EU SOU/ EU ESTOU
YOU ARE = VOCÊ É/ ESTÁ
HE IS = ELE É/ ELE ESTÁ
SHE IS = ELA É/ESTÁ
IT IS = ELE/ELA (ISSO) É/ESTÁ
WE ARE = NÓS SOMOS/ESTAMOS
Intern
“YOU ARE NOT A STUDENT”(VOCÊ NÃO É UM
ESTUDANTE) ;
THE = O, A, OS, AS (antes de qualquer substantivo
- exceção de nomes próprios) “A” ANTES DE CONSOANTES / “NA” ANTES DE VOGAL (AN APPLE) “SHE IS NOT MY FRIEND” (VOCÊ NÃO É MEU AMIGO(A)); “WE ARE NOT HERE” (NÓS NÃO ESTAMOS AQUI) MODO INTERROGATIVO (QUESTÕES)
Intern
PARA FAZER QUESTÕES COM O VERBO “TO BE”,
BASTA POSICIONAR O VERBO “TO BE” À FRENTE
DO SUJEITO (PESSOA) DO INGLÊS.
***DE INÍCIO, PROCURE FAZER AS PERGUNTAS NA FORMA AFIRMATIVA (are you..? Is he..?) A FIM DE NÃO CONFUNDIR A POSIÇÃO DO VERBO TO BE COM O MODO NEGATIVO (I AM NOT...; SHE IS NOT...) , OK? APÓS O PRIMEIRO PERÍODO DE EXPERIMENTAÇÃO, AS QUESTÕES USANDO O VERBO TO BE NA NEGATIVA SÃO BEM- VINDAS. **LEMBRE-SE SEMPRE QUE QUALQUER PERGUNTA, USANDO O VERBO TO BE, SEGUE A MESMA ORDEM: O VERBO TO BE DEVE ESTAR ANTECEDIDO AO SUJEITO! QUADRO GERAL VERBO “TO BE”
Intern WHAT (o que/ qual) WHICH (QUAIS =PLURAL DE “WHAT”) Where (onde) When (quando) Who (quem) Why (por quê) => UTILIZADO PARA PERGUNTAS) WHOSE = de quem HOW = COMO => (UTILIZADO PARA PERGUNTAS) HOW MANY (quantos/quantas) = palavras contáveis (aguarde esta aula) HOW MUCH (quantos/quantas) = palavras incontáveis (aguarde esta aula) HOW OFTEN (com que frequência) (aguarde esta aula com a introdução de mais verbos) HOW LONG (quanto tempo / por quanto tempo) (*aguarde esta aula com a introdução de mais verbos)
Intern
Prática em aula: WH + VERB TO BE (am/ is/ are) O que é isso (ele/ela) = WHAT IS THIS (ou IT)? (THIS É INTERCAMBIÁVEL AO IT, UM PODE SUBSTITUIR O OUTRO) ONDE É A ESTAÇÃO? = WHERE IS THE STATION? QUANDO É ISSO? = WHEN IS THIS (ou IT)? QUEM É ELA? = WHO IS SHE? QUEM SOMOS NÓS? = WHO ARE WE? POR QUE VOCE ESTÁ AQUI? = WHY ARE YOU HERE? DE QUEM É ISSO? = WHOSE IS THIS (ou IT)? COMO NÓS ESTAMOS? = HOW ARE WE? Como eles/elas estão? HOW ARE THEY? How much (qtos/qtas incontáveis) => Quanto é isso? => HOW MUCH IS THIS? (ou “it”) ***QUANTOS anos vc tem? => “how old are you?” ***Atenção (warning): As perguntas em Inglês com verbo “TO BE”= os verbos vão à frente do sujeito. Se houver “wh” (pronomes interrogativos) O VERBO
Intern Se os verbos terminarem em (SH/CH/X/Z/SS/O) => WASH / WATCH / KISS / FIX / BUZZ / GO => ADICIONAR "ES" PARA HE/SHE/IT WASH (LAVAR) CONJUGAÇÃO: I WASH YOU WASH HE WASHES SHE WASHES IT WASHES WE WASH YOU WASH THEY WASH Atenção: Verbos que terminam com “y” se antes houver uma consoante (b,c,d,...) para os sujeitos do Inglês HE/SHE/IT, retira-se a letra “y” e no lugar dela acrescenta-se “IES”. Vide o exemplo do verbo “Study” abaixo: Study (estudar)
Intern
CONJUGAÇÃO:
I STUDY
YOU STUDY
HE STUDIES
SHE STUDIES
IT STUDIES
WE STUDY
YOU STUDY
THEY STUDY
MÓDULO NEGATIVO COM OS VERBOS (NÃO O
VERBO TO BE)
Para fazer as NEGATIVAS e INTERROGATIVAS no Inglês com TODOS OS VERBOS (*EXCEÇÃO DO VERBO TO BE = AM/IS/ARE) é necessário o uso dos AUXILIARES DO INGLÊS. O Auxiliar “DO” E “DOES” enunciam a ação que as pessoas do inglês (SUJEITOS) vivenciam; por isso, o auxiliar “do” (ou “does” => SHE/HE/IT), por possuir não so a função de auxiliar, mas de verbo (verbo “fazer”), no Inglês, esta função do verbo “fazer” (to do) implica mais uma performance que as ações trazem em si e, NÃO A CRIAÇÃO das mesmas. Mais do que isto, na gramática do Inglês, a performance de ações não condizem a existência fenomenológica dos sujeitos – O sujeito existe ou É pela ação do verbo SER ou ESTAR (Verb “to be”), reforçando a ontologia do SER em seu existir. Assim, a ação que os sujeitos realizam são atividades, sensações naturais do sujeito, mas, que não implicam a sua instância primeira e
Intern
YOU WORK => YOU DON´T WORK
THEY WORK => THEY DON´T WORK
QUIZ: (+) ELA COME HAMBURGER (EAT)
(+ ) SHE EATS HAMBURGER
(-) SHE DOESN´T EAT HAMBURGER (usou o doesn´t tira o “s” do verbo) (?) DOES she eat Hambuger? DOES PARA INTERROGATIVAS E PESSOAS => HE/SHE/IT DO PARA INTERROGATIVAS E PESSOAS => I, YOU, WE, YOU (plural), THEY DOESN´T (DOES NOT) PARA NEGATIVAS E PESSOAS HE/SHE/IT DON´T (DO NOT) PARA NEGATIVAS E PESSOAS => I, YOU, WE, YOU (pl), THEY QUADRO RESUMITIVO:
Intern
PRESENT SIMPLE
(VERB “TO BE” - FORMA ESTRUTURAÇÃO E OUTROS
VERBOS - FORMA E ESTRUTURAÇÃO)
Intern
FRASES NEGATIVAS QUANDO NÃO TEMOS O VERBO
TO BE ( AM / IS / ARE) É NECESSARIO OS AUXLIARES
DO / DON´T (I / YOU/ THEY / WE / YOU PL)
DOES / DOESN´T ( HE /SHE / IT)
(+) I STUDY ENGLISH
(-) I DON´T STUDY ENGLISH
(?) DO I STUDY ENGLISH?
(+) SHE LOVES PETS
(-) SHE DOESN´T (DOES NOT) LOVE PETS
(?) DOES SHE LOVE PETS?
PRESENT CONTINUOUS / PROGRESSIVE == TEMPO
DO PRESENTE PROGRESSIVO ( AÇÕES ESTAO SE
DESENVOLVENDO NESTE INSTANTE, NO “AGORA”
“NOW”)
Intern
FORMA: VERBO TO BE (AM/ IS/ ARE) + VERB (ING)
(+) I AM STUDYING ENGLISH NOW ( 2 VERBOS
NESTA FRASE)
(-) I AM NOT STUDYING ENGLISH NOW
(?) AM I STUDYING ENGLISH NOW?
NOW (AGORA) // AT THE MOMENT // RIGHT NOW
PRESENT PROGRESSIVE/ CONTINOUS
