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Educação Física - Ensino Médio (2º Ano) - Avaliação Teórica - 2º Bimestre/2021, Resumos de Educação Física

Aluno(a):. : 2º Ano___ Turma: ___Nota_____. APRESENTAÇÃO. O trabalho teórico de Educação Física 2º bimestre/2021 aborda a Educação Física no ...

Tipologia: Resumos

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Wanderlei
Wanderlei 🇧🇷

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EDUCAÇÃO FÍSICA - ENSINO MÉDIO (2º ANO)
AVALIAÇÃO TEÓRICA - 2º BIMESTRE/2021
Aluno(a): _____________________________________Série: 2º Ano___ Turma: ___Nota_____
APRESENTAÇÃO
O trabalho teórico de Educação Física 2º bimestre/2021 aborda a Educação Física no contexto geral.
Dentro da área de conhecimento denominada Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, a Educação Física
faz parte dos componentes curriculares do Exame Nacional do Ensino Médio. Por isso, algumas das
questões relacionadas, compreenderão características da prova do ENEM. Bom trabalho!
METODOLOGIA
Para a realização do trabalho, o aluno deverá responder às questões abaixo, marcando a alternativa
correta e justificando cada uma delas. Para enviar o trabalho, salvar o arquivo no Google Drive e utilizar a
nomenclatura apresentada a seguir, segundo a sua série (Exemplo): EDUCAÇÃO FÍSICA – Série – Turma
– NOME COMPLETO
DATA DE ENTREGA: postar do Drive até dia 02/06/2021.
QUESTÃO 1 (2,0)
Dietas radicais são perigosas, que o diga o protagonista da comédia O Professor Aloprado. Mesmo sem
recorrer a poções explosivas como o personagem de Eddie Murphy, muitas vezes as pessoas se dispõem
a correr certos riscos para perder alguns quilinhos. As estatísticas mostram que os distúrbios alimentares
graves como a anorexia (redução extrema ou perda de apetite) e bulimia (apetite compulsivo seguido de
vômito provocado) se manifestam, sobretudo, entre as adolescentes. Com a pressão estética exercida
principalmente sobre os jovens e por desconhecerem os aspectos positivos de uma dieta equilibrada
associada a exercícios físicos, "fecham a boca" e trilham um caminho bastante perigoso para a saúde.
Disponível em: www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 26 out. 2010 (adaptado).
Levando-se em conta a conscientização acerca de hábitos corporais saudáveis e a reflexão crítica
sobre os modelos de corpo disseminados pela sociedade, os jovens devem considerar importante a
(A) assimilação de que os tipos de corpos difundidos socialmente devem ser escolhidos como modelos a
serem seguidos.
(B) preocupação com as estatísticas e "fechar a boca" para perder alguns quilinhos, buscando a melhoria
da saúde.
(C) compreensão de que a imagem corporal é construída a partir de influências sociais, culturais, políticas e
econômicas.
(D) adoção de uma mudança de hábitos alimentares escolhendo uma dieta padronizada, a fim de conseguir
o "corpo ideal".
(E) valorização de ideias de beleza e saúde, buscando adequar-se ao padrão corporal que a sociedade
exige.
JUSTIFICATIVA DA QUESTÃO CORRETA:
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EDUCAÇÃO FÍSICA - ENSINO MÉDIO (2º ANO)

AVALIAÇÃO TEÓRICA - 2º BIMESTRE/

Aluno(a): _____________________________________Série: 2º Ano___ Turma: ___Nota_____ APRESENTAÇÃO O trabalho teórico de Educação Física 2º bimestre/2021 aborda a Educação Física no contexto geral. Dentro da área de conhecimento denominada Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, a Educação Física faz parte dos componentes curriculares do Exame Nacional do Ensino Médio. Por isso, algumas das questões relacionadas, compreenderão características da prova do ENEM. Bom trabalho! METODOLOGIA Para a realização do trabalho, o aluno deverá responder às questões abaixo, marcando a alternativa correta e justificando cada uma delas. Para enviar o trabalho, salvar o arquivo no Google Drive e utilizar a nomenclatura apresentada a seguir, segundo a sua série (Exemplo): EDUCAÇÃO FÍSICA – Série – Turma

  • NOME COMPLETO

DATA DE ENTREGA: postar do Drive até dia 02/06/2021.

QUESTÃO 1 (2,0)

Dietas radicais são perigosas, que o diga o protagonista da comédia O Professor Aloprado. Mesmo sem recorrer a poções explosivas como o personagem de Eddie Murphy, muitas vezes as pessoas se dispõem a correr certos riscos para perder alguns quilinhos. As estatísticas mostram que os distúrbios alimentares graves como a anorexia (redução extrema ou perda de apetite) e bulimia (apetite compulsivo seguido de vômito provocado) se manifestam, sobretudo, entre as adolescentes. Com a pressão estética exercida principalmente sobre os jovens e por desconhecerem os aspectos positivos de uma dieta equilibrada associada a exercícios físicos, "fecham a boca" e trilham um caminho bastante perigoso para a saúde. Disponível em: www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 26 out. 2010 (adaptado). Levando-se em conta a conscientização acerca de hábitos corporais saudáveis e a reflexão crítica sobre os modelos de corpo disseminados pela sociedade, os jovens devem considerar importante a (A) assimilação de que os tipos de corpos difundidos socialmente devem ser escolhidos como modelos a serem seguidos. (B) preocupação com as estatísticas e "fechar a boca" para perder alguns quilinhos, buscando a melhoria da saúde. (C) compreensão de que a imagem corporal é construída a partir de influências sociais, culturais, políticas e econômicas. (D) adoção de uma mudança de hábitos alimentares escolhendo uma dieta padronizada, a fim de conseguir o "corpo ideal". (E) valorização de ideias de beleza e saúde, buscando adequar-se ao padrão corporal que a sociedade exige. JUSTIFICATIVA DA QUESTÃO CORRETA:


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QUESTÃO 02 - (2,0)

No Brasil, a disseminação de uma expectativa de corpo com base na estética da magreza é bastante grande e apresenta uma enorme repercussão, especialmente, se considerada do ponto de vista da realização pessoal. Em pesquisa feita na cidade de São Paulo, aparecem os percentuais de 90% entre as mulheres pesquisadas que se dizem preocupadas com seu peso corporal, sendo que 95% se sentem insatisfeitas com “seu próprio corpo”. SILVA, A. M. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo da felicidade. Campinas: Autores Associados; Florianópolis: UFSC, 2001. A preocupação excessiva com o “peso” corporal pode provocar o desenvolvimento de distúrbios associados diretamente à imagem do corpo, tais como (A) anorexia e bulimia. (B) ortorexia e vigorexia. (C) ansiedade e depressão. (D) sobrepeso e fobia social. (E) sedentarismo e obesidade. JUSTIFICATIVA DA QUESTÃO CORRETA:






QUESTÃO 03 - (2,0) Saúde, no modelo atual de qualidade de vida, é o resultado das condições de alimentação, habitação, educação, renda, trabalho, transporte, lazer, serviços médicos e acesso à atividade física regular. Quanto ao acesso à atividade física, um dos elementos essenciais é a aptidão física, entendida como a capacidade de a pessoa utilizar seu corpo — incluindo músculos, esqueleto, coração, enfim, todas as partes —, de forma eficiente em suas atividades cotidianas; logo, quando se avalia a saúde de uma pessoa, a aptidão física deve ser levada em conta. A partir desse contexto, considera-se que uma pessoa tem boa aptidão física quando (A) apresenta uma postura regular. (B) pode se exercitar por períodos curtos de tempo. (C) pode desenvolver as atividades físicas do dia a dia, independentemente de sua idade. (D) pode executar suas atividades do dia a dia com vigor, atenção e uma fadiga de moderada a intensa. (E) pode exercer atividades físicas no final do dia, mas suas reservas de energia são insuficientes para atividades intelectuais. JUSTIFICATIVA DA QUESTÃO CORRETA:




JUSTIFICATIVA DA QUESTÃO CORRETA:

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BOM TRABALHO!