PROJETO DE INTERVENÇÃO
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)
CÓDIGO:
PEX-MDL-54
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
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PROJETO DE EXTENSÃO - DIÁLOGO ABERTO: DSTs E
SAÚDE BUCAL
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Projeto de Extensão: Diálogo Aberto: DSTs e Saúde Bucal, Resumos de Odontologia
Este projeto de extensão, desenvolvido por estudantes de odontologia, visa conscientizar e prevenir dsts bucais entre jovens. O projeto inclui uma roda de conversa com adolescentes e jovens do ensino médio do instituto federal de alagoas - campus maceió, abordando temas como higiene bucal, impacto das dsts e práticas preventivas. O objetivo é promover um diálogo aberto e sem julgamento sobre a saúde sexual, desmistificando tabus e preconceitos, e empoderar os jovens para que adotem práticas de saúde bucal seguras e responsáveis.
Tipologia: Resumos
2024
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PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
PROJETO DE EXTENSÃO - DIÁLOGO ABERTO: DSTs E
SAÚDE BUCAL
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 DADOS DO PROJETO CURSO(S) PROPONENTE(S): (^) Odontologia ÁREA TEMÁTICA: (^) DSTs e saúde bucal entre os jovens DISCENTES RESPONSÁVEIS: (nome e matrícula) Diogo Henrique da Silva- 07016722 Hallana Victória dos Santos Lamenha - 01767414 Isabelly Camilla da Silva Torres - 01575362 Karla Letycia do Nascimento Guilhermino da Cruz – 01768105 Leônydas Laureano de Assis- 01552128 Nayara Ramos Rodrigues- 01767875 QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO (^) 6
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
2. Objetivo:
- Educar sobre as principais DSTs que podem ser transmitidas oralmente, como herpes, sífilis, gonorreia, clamídia e HPV.
- Alertar sobre as práticas de risco, como o sexo oral desprotegido, que pode aumentar a chance de transmissão.
- Incentivar o uso de métodos de proteção, como preservativos e barreiras de látex, durante o sexo oral.
- Desmistificar tabus e preconceitos em torno das DSTs, promovendo um diálogo aberto e sem julgamento sobre a saúde sexual.
- Motivar a realização de exames regulares e consultas médicas, para prevenção e diagnóstico precoce.
- Promover atitudes responsáveis e o autocuidado, destacando a importância do respeito ao parceiro e à própria saúde. Esses objetivos ressaltam a importância dos jovens como agentes de mudança na prevenção das DSTs bucais. Ao se envolverem no projeto, eles não apenas ampliam seu próprio aprendizado, mas também contribuem para a melhoria da saúde bucal na comunidade. Essa abordagem colaborativa visa promover uma cultura de prevenção e conscientização entre todos os jovens da sociedade brasileira.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
3. Caracterização da área:
O município de Maceió está localizado no estado de Alagoas e de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2010) estima-se que Maceió conta com mais de um milhão de habitantes. No que tange a educação, o município é composto por diversas instituições federais, como, o Ifal Maceió (onde discutiremos nosso projeto de extensão) que é o maior Campus do Instituto Federal de Alagoas. Formando cidadãos e profissionais em diversas áreas há mais de cem anos, o Campus Maceió é um Instituto de educação que engloba pesquisa, extensão e ensino desde a formação básica à pós-graduação, proporcionando, deste modo, uma formação integral e integrada ao cidadão, por intermédio dos cursos de formação inicial, técnicos integrados ou subsequentes ao ensino médio, superiores de tecnologia, bacharelado ou licenciatura e pós- graduação lato sensu e stricto sensu. Localizado no centro da capital alagoana, o Campus Maceió é referência na geração de ciência, cultura e tecnologia com repercussão não apenas em Alagoas e no Brasil, mas também em âmbito internacional. A cidade de Maceió, capital do Estado de Alagoas com mais de 1 milhão de habitantes, sempre foi, dentro do estado, um município de referência em educação e, nessa trajetória, sempre buscou a formação dos seus profissionais para melhorar a qualidade da educação ofertada no município. O sistema municipal de ensino de Maceió, do qual a Secretaria Municipal de Educação (Semed) constitui órgão integrante, comporta uma rede pública escolar municipal, organizada em 8 (oito) regiões administrativas, nas quais estão distribuídas 142 (cento e quarenta e duas) unidades de ensino (SEMED-AL, 2024). No que tange a área da saúde do município, a Rede de Atenção à Saúde (RAS) do SUS está organizada para assistir à população nos diferentes níveis de atenção (primário, secundário e terciário), com a finalidade de garantir ações e serviços para a população, dependendo das necessidades apresentadas das pessoas, famílias e coletividade de forma justa, humana, integral e resolutiva, em tempo hábil, de acordo com os princípios e diretrizes da política de saúde do SUS (SMS-AL, 2023). O meio ambiente em Alagoas é rico em diversidade, com ecossistemas que vão desde a floresta atlântica até a zona costeira, passando por serras, rios e lagos. Essa riqueza natural é importante para a economia do estado, que depende do turismo e da agricultura, mas também representa um desafio para a preservação da biodiversidade. A Mata Atlântica, presente em diversas áreas de Alagoas, é um dos biomas mais ameaçados do mundo, e por isso, o estado tem desenvolvido políticas públicas de conservação e restauração desse ecossistema. A zona costeira também é alvo de ações de preservação, especialmente devido à ameaça da erosão e do aumento do nível do mar. Alagoas ainda enfrenta desafios relacionados à gestão de resíduos, com a falta de coleta seletiva e a disposição inadequada de lixo em alguns municípios. O estado tem buscado investir em programas de coleta seletiva e reciclagem para reduzir a quantidade de resíduos gerados. Outro desafio é a preservação das áreas de mangue, que são importantes para a biodiversidade e para a pesca artesanal, mas que estão sendo ameaçadas pelo avanço da urbanização e da atividade econômica. O estado tem implementado ações para a proteção e restauração dessas áreas, com a participação da comunidade local (IMA, 2023).
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
5. Materiais e métodos de abordagem:
A primeira ação do projeto envolverá uma roda de conversa com os jovens sobre DSTs bucais, promovendo tanto o aprimoramento teórico quanto prático. Os participantes se aprofundarão em temas relacionados à saúde bucal, explorando a higiene bucal e o impacto que as doenças sexualmente transmissíveis trazem. O encontro possibilitará os jovens a compartilharem suas experiências e dúvidas, facilitando assim, a discussão e a troca de informações, criando um ambiente onde eles se sintam à vontade para esclarecer os mitos e dúvidas sobre o tema. Essas abordagens como um todo visam não apenas informar, mas também empoderar os jovens para que adotem práticas de saúde bucal seguras e responsáveis, iremos distribuir panfletos no decorrer da palestra para maior entendimento do assunto. Na segunda ação, os alunos do projeto se dedicaram á produção de materiais pedagógicos e didáticos voltados para a prevenção de DSTs bucais entre os jovens. Esses materiais incluem slides, banner, panfletos e vídeos informativos que servirão como base para apresentações e discussões em grupo. Todos esses materiais serão elaborados com atenção, visando facilitar o entendimento dos jovens e a aplicação do tema, promovendo um ambiente inclusivo, seguro e saudável entre os jovens. O primeiro encontro com os jovens do Ensino Médio do Instituto Federal de alagoas- campus Maceió, será realizado no auditório da instituição. Escolhemos esse espaço devido à sua amplitude e infraestrutura adequada, que inclui cadeiras, projetor e mesa de apoio, garantindo um ambiente propício para as atividades planejadas. Durante este encontro inaugural, serão conduzidas diversas atividades com o intuito de promover o engajamento dos jovens e facilitar o aprendizado e absorção do conteúdo apresentado durante a palestra. Os jovens serão divididos em 2 grupos distintos: um exclusivo para meninos e outro apenas para meninas. Essa divisão visa otimizar a interação e promover uma troca de conhecimentos mais efetiva, permitindo assim, uma melhor comunicação e engajamento entre eles. Essa estrutura em grupos de sexos distintos, assegurará que todos tenham a oportunidade de esclarecer suas dúvidas e participar ativamente das discussões.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
6. Resultados esperados:
Espera-se que a iniciativa capacite os jovens a se tornarem agentes de transformação em seus ambientes. Os resultados esperados incluem: os participantes desenvolverão uma compreensão clara sobre as DSTs bucais, suas causas, consequências e a importância da prevenção. A expectativa é que os jovens adotem práticas de higiene bucal mais rigorosas, incorporando hábitos saudáveis em suas rotinas diárias. Os participantes serão incentivados a compartilhar o conhecimento adquirido com seus colegas, amigos e familiares, multiplicando a conscientização sobre o tema em suas comunidades. Os jovens terão a oportunidade de desenvolver habilidades críticas, como pensamento crítico e comunicação, ao discutir e debater sobre as informações apresentadas. A palestra criará um espaço seguro para que os jovens possam expressar dúvidas e preocupações relacionadas à saúde bucal, promovendo um diálogo aberto sobre temas sensíveis. Esses resultados contribuirão para uma melhoria geral da saúde bucal entre os jovens, promovendo uma cultura de prevenção que perdurará ao longo da vida.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00